最新[《驿路梨花》] 《驿路梨花》课文.doc

最新驿路梨花 驿路梨花课文教学重点： 1，直接描写和间接描写的写人方法。 2，作者巧妙的构思。 3，雷锋精神影响。 预习要求： 1，阅读课文理清文章的思路。 2，给下列字注音。 撵驿路陡峭.竹篾简陋悠.

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《驿路梨花》.doc

驿路梨花教案教学目标：1. 学习本篇顺叙故事波澜起伏运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。2.体会本篇巧妙标题的深刻含意。3.学习优秀人物向雷锋学习。教学设想：本篇不是从解放军盖起小屋梨花姑娘照料.

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驿路梨花教案.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流驿路梨花 教案.精品文档.满树梨花万古香驿路梨花教案教学目标：1进一步学习略读的阅读方法, 快速把握文章的主要内容。2理清文章记叙顺序，分析理解文章构思.

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驿路梨花 (2).ppt

驿路梨花驿路梨花初中语文第三册初中语文第三册高山上的哈尼村寨高山上的哈尼村寨教学目标：教学目标：1学习本文构思巧妙的特点42正面描写和侧面描写相结合的写法3引用古诗结尾的含蓄美4学习梨花的优秀品质导读.

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驿路梨花 教案.docx

驿路梨花李桂珍一导课梨花，以其洁白秀雅的风姿，沁人心脾的暗香，吸引着无数文人墨客 为它驻足停留，吟诗作画，今天，让我们走进文学大家彭荆风的驿路 梨花，领略梨花林深处的动人故事。二授课初读课文，熟悉情节.

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15 驿路梨花.pptx

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《驿路梨花》课件.pptx

在哀牢ft深处，在人 迹罕至的茂密树林里， 一片美丽的梨花掩映着 一座小草房，它的主人 是谁它见证了怎样的 一个美丽的故事彭荆风一整体感知 挑战1:请你以我和老余 的所见所闻的经过来复述小 说。 挑战.

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《驿路梨花》教案.pdf

驿路梨花学习内容学习内容教材:驿路梨花学习目标学习目标1.继续学习略读的阅读方法,复述课文.2.把握记叙顺序,理解文章精巧的构思.教学重点教学重点学习略读的阅读方法,复述课文教学难点教学难点把握记叙顺.

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《驿路梨花》说课稿.doc

驿路梨花说课稿一,教材分析与学情简析,驿路梨花是初中语文教材七年级下册第四单元的第二篇课文,文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事,讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质,生动地表现了雷锋精神在.

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《驿路梨花》(6页).doc

驿路梨花第 6 页驿路梨花教案教学目标:1. 学习本篇顺叙故事波澜起伏运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法.2.体会本篇巧妙标题的深刻含意.3.学习优秀人物向雷锋学习.教学设想:本篇不是从解放军盖.

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《驿路梨花》(5页).doc

驿路梨花教案教学目标：1. 学习本篇顺叙故事波澜起伏运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。2.体会本篇巧妙标题的深刻含意。3.学习优秀人物向雷锋学习。教学设想：本篇不是从解放军盖起小屋梨花姑娘照料.

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驿路梨花.ppt

鸡西市聋哑学校鸡西市聋哑学校 李晓玉李晓玉一在括号里填上适当的词语 v 街道街道 v 广场广场v 树林树林 v 心情心情冷冷清清的冷冷清清的空寂的空寂的茂密的茂密的沉痛的沉痛的美句篇美句篇: 山，好大.

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驿路梨花教学设计共5篇(《驿路梨花》教学设计).docx

驿路梨花教学设计共5篇,驿路梨花教学设计,驿路梨花教学设计共1驿路梨花教学设计设计者,蒋剑霄一,教材地位驿路梨花是人教版九年义务教育初中语文教材七年级下册第四单元的第二篇课文,这是一篇老课文的回归,这.

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2022年《驿路梨花》 .pdf

驿路梨花教学设计丁海英教学目标:1激发学生献出爱心关心他人的美好感情.2速读训练.3了解正面写人与侧面写人.教学重点:1激发学生献出爱心关心他人的美好感情.2速读训练.教学难点:对主题的深入挖掘与认识.

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《驿路梨花》(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上驿路梨花教案教学目标：1. 学习本篇顺叙故事波澜起伏运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。2.体会本篇巧妙标题的深刻含意。3.学习优秀人物向雷锋学习。教学设想：本篇不是从解.

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《驿路梨花》教案(一).docx

驿路梨花教案一教学设计 这是一篇反映西南少数民族学习雷锋乐于助人的感人故事，题材不新，但文章写得奇妙。理解干脆写人和间接写人相结合的方法，理解记叙文中的抒情是学习本文的重点。 教学中要训练学生速读的实.

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《驿路梨花》.ppt.pdf

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《驿路梨花》2139.pdf

梦想不会辜负每一个努力的人 一 驿路梨花 环节二:概括故事,明确人物 标好段落序号,略读课文,思考两个问题:第一,本文写了什么故事第二,文中有几个讲故事的人呢第一,本文写了什么故事本文按照时间顺序展.

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《驿路梨花》-复习单.docx

驿路梨花复习单一内容分析1 .文章开头2段描写了,其作用是3 分2 .文章第33段运用了 的记叙顺序,其作用是3 分3 .文章写我在梨花林里漫步,还看见哈尼小姑娘在梨花丛中唱歌的梦境,其用意是4 .课.

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《驿路梨花》（11页）.ppt

你能说说古代诗人吟咏梨花的诗句吗,忽忽如一夜春风来,千树万树梨花开,岑参,如一夜春风来,千树万树梨花开,岑参,玉容玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨,白居易,寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨,白居易,寂寞空庭春.

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