初中语文 文摘（生活）司马光不装土豪(共1页DOC).doc

最新资料推荐司马光不装土豪苏东坡写过一首长诗,里面有这么四句:君来坐树下,饱食携其余.归舍遗儿子,怀抱不可虚.这四句诗写的是打包:朋友聚餐,酒足饭饱,还剩下一些饭菜,扔了可惜,有个哥们儿拾掇拾掇装起来.

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部编版三年级上册《司马光（第1课时）》语文教案 .doc

部编版三年级上册司马光（第1课时）语文教案 教材分析： 本文是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了一个广为流传的小故事：有一次，司马光和一群孩子在庭院嬉戏。一个小孩爬上瓮，失足落入水中。大家都吓跑了，只.

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部编版三年级语文上册 24 司马光1 教案.doc

司马光教学目标1.通过读书,认识司假等13个生字,会写别到两个字,积累一些新词。2.正确流利有感情地朗读课文13自然段。3.能用一不小心说一句话。重点难点教学重点:1流利有感情地朗读课文13自然段,2.

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三年级上册语文教案 -24司马光 人教部编版 (1).doc

24.司马光教学设计学情分析：文言文离我们生活的年代较远，三年级学生从未接触过文言文，学起课文来会有一定的难度。但是这个故事内容相对简单而且学生都听说过，有助于他们借助注释理解课文内容。而且课文简短，.

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三年级上册语文教案-24司马光人教部编版 (1).doc

司马光教学目标：1. 通过汉字溯源认识跌弃等5个生字，会写司登弃等7个生字。2.通过教师范读，引导学生读好词句间的停顿，背诵课文。3.能借助注释和参考插图了解课文大意，并用自己的话讲故事，感受司马光的.

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三年级上册语文教案-24 司马光 人教部编版 (1).doc

司马光教学设计教学目标：1 了解课文中字词的含义。2能够流利地翻译本篇课文。3通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。教学重难点：1 能翻译此文，读懂其意思。2 学习司马光身上的舍己救人品.

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三年级上册语文教案 -24 司马光人教部编版 (1).doc

司马光教学设计教学目标1.读准读通古文，注意词句间的停顿，并能流利背诵课文。2.借助注释，能用自己的话讲一讲故事，领悟司马光是个富有爱心，遇事沉着冷静善于思考的孩子。3.在白话文与古文的对比中，感受古.

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《司马光》教案1.doc

司马光教案1教学要求:1能正确流利有感情地朗读课文.2学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语.3通过朗读课文,体会司马光遇事沉着机智救人的品质.教学重点难点.

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三年级上册语文教案- 24司马光 人教部编版. doc.doc

24司马光教学设计教学目标1.认识司跌等5个生字,正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.结合注释,联系上下文,理解句子的意思,理解课文内容，能用自己的话说说这个故事。3.紧扣重点词句,感悟司马光聪颖.

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三年级上册语文教案 -24 司马光人教部编版. doc.doc

司马光教学设计教学目标：一认识司跌等5个生字，通过分组比较观察纠正等方法会写登庭等7个汉字。二通过微课画节奏符号跟老师读等方法学习朗读文言文，注意词句间的停顿。通过理解读提示读等方法逐步学会背通课文。.

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三年级上册语文教案-24司马光 人教部编版. doc.doc

司马光教学设计教学目标：1学会文中的生字，正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2结合注释，联系上下文，理解句子的意思，理解课文内容，初步感受文言文简约的特点。3紧扣重点词句，感悟司马光的聪颖机智，遇事.

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三年级上册语文教案-24 司马光人教部编版. doc.doc

24司马光教学设计新媒体技术下的平板教学案例教材分析：本单元以美好品质为主题，编排了司马光掌声灰雀手术台就是阵地4篇课文。课文中的人，既有名人也有普通儿童，既有古代的史学家也有近现代的革命家。冷静机智.

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三年级上册语文教案 -24司马光 人教部编版. doc.doc

24.司马光一教材解析本文是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了一个广为流传的小故事：有一次，司马光和一群孩子在庭院嬉戏。一个小孩爬上瓮，失足落人水中。大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水下子.

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24 司马光1.doc

更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂司马光教学目标1.通过读书,认识“司”、“假”等 13 个生字,会写“别、到”两个字,积累一些新词。2.正确、流利、.

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24 司马光1.doc

更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号：青檬阅读时光司马光教学目标1.通过读书,认识“司”、“假”等 13 个生字,会写“别、到”两个字,积累一些新词。2.正确、流利、有感情地.

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三年级上册语文教案-24 司马光第一课时人教部编版 (1).doc

24司马光第一课时教学设计教材分析：24课司马光是部编版三年级上册第八单元的第一篇课文。也是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了司马光砸缸就同伴的故事，表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。学情分析：本次上.

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最新司马光简介_《司马光》优秀教案.doc

最新司马光简介司马光优秀教案司马光优秀教案教学目的要求：1.学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字得的另一个读音de。2.理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确流利地朗读.

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最新[《司马光》教案设计范文] 司马光教案设计.doc

最新司马光教案设计范文 司马光教案设计司马光教案设计范文教学目标 ：1认识本课的生字新词。2能够流利有感情地朗读课文。3通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况，以及他沉着勇敢果断救人的品质。教学 过程：一揭.

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《司马光》教案一.doc

司马光教案一教学时间:三课时.教学过程:第一课时一揭示课题,激发学生的学习兴趣.1.板书课题,简要介绍司马光;姓司马,名光,是北宋时期的人,离现在有900多年,是我国古代的历史学家.2.设置悬念:今天.

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2022年司马光这篇课文导入 [司马光的教案].doc

2022年司马光这篇课文导入 司马光的教案教学目标： 1.学会九个生字，认识国字框爪字旁犬字底。理解由生字组成的词语。绿线内的六个字，只认不写。 2.正确流利有感情地朗读课文，能讲述这个故事。 3.通.

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