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获得教养的途径教案.doc

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《获得教养的途径》教案.pdf

Live your life with your heart,and dont take the eyes of others as the yardstick.通用参考模板页眉可删获得教养的途径教案.

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获得教养的途径教案.docx

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《获得教养的途径》优秀教案.doc

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《获得教养的途径》教案(9页).doc

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2.3《获得教养的途径》教案.docx

2.3获得教养的途径教案获得教养的途径获得教养的途径学习目标1学生通过探讨了解学习之道，了解人获得教养的途径，树立正确的学习观。2了解关驾驭阅读现代文的一般步骤与方法。教学设想1进入中学，学生必需驾驭.

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《获得教养的途径》教案(共8页).doc

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2022年《获得教养的途径》教案 .pdf

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2022年《获得教养的途径》教案.pdf

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《获得教养的途径》教案07.docx

获得教养的途径教案,教学目标,1,知识与能力,培养学生筛选信息,抓住中心观点的能力,2,过程与方法,学生自我提问,通过文本的解读,自我解答,提高问题探讨的能力,3,情感态度与价值观,培养学生如何来正确.

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获得教养的途径教案(4页).doc

获得教养的途径 教案第 4 页获得教养的途径教案教学目标：1. 认识研读经典对一个人获得教养的重要性，理解研读经典作品对自我成长的作用。2. 学习本文紧扣中心话题，多角度论证，对比说理的写作方法。3.

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《获得教养的途径》集体备课教案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流获得教养的途径集体备课教案精品文档第 11 页板浦高级中学高一年级语文必修一导学案教师版课 题：获得教养的途径 时间 班级 姓名 一基础知识积累：1给下列加点的.

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获得教养的途径教案.doc

获得教养的途径教案教学目标1认知目标认识阅读经典的意义,认识阅读杰作是获得教养的重要途径之一.2技能目标学习紧扣中心话题,多角度论证,对比说理的写作方法.3情感目标阅读经典,继承前人的思想成果,是获得.

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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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获得教养的途径--教案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《获得教养的途径》教案精编.docx

获得教养的途径教案获得教养的途径教案篇11相识阅读经典的意义，相识阅读杰作是获得教养的重要途径之一。2学习紧扣中心话题，多角度论证，对比说理的写作方法。3阅读经典，继承前人的思想成果，是获得教养的重要.

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《获得教养的途径》集体备课教案.pdf

板浦高级中学高一年级语文必修一导学案教师版课 题:获得教养的途径时间班级姓名一基础知识积累:1给下列加点的字注音.狭隘i沉溺n要挟xi 赤裸lu雏形ch麻痹b戕害qi n恢宏hu2找出下列词语中的错别.

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[获得教养的途径作者]《获得教养的途径》导学案(2).docx

获得教养的途径作者获得教养的途径导学案2 获得教养的途径导学案2文章来自:爱师网 获得教养的途径导学案 一教学目标:通过本课的学习,了解文章的结构和论证思路,品尝文章的语言,把握文章观点. 二教学过程.

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获得教养的途径教案.docx

教学目的1理解作者的观点，学习做一个有教养的人。2理解本文层进式的论证构造，驾驭严谨的逻辑依次，体会语言的严密性。3学会挑选重要信息，并可以概括要点。教学重点1教养的内涵；2阅读经典对一个人获得教养的.

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