《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告.doc

中国教育学会十一五科研规划课题暨武汉市教育学会十一五科研重点课题校本课程的开发与实施研究课题结题研究报告一 课题提出的背景：1999年6月13日中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定首次.

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《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告.doc

中国教育学会十一五科研规划课题暨武汉市教育学会十一五科研重点课题校本课程的开发与实施研究课题结题研究报告一 课题提出的背景：1999年6月13日中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定首次.

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《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告（一）.doc

校本课程的开发与实施研究课题研究报告 美术校本课程资源开发利用与整合的研 究课题中期报告 黎明中学 美术校本课程资源开发利用与整合的研究课题中期报告 2021年4月,我校向市教育局申报美术校本课程资源.

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《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告（三）.doc

校本课程的开发与实施研究课题研究报告 中国教育学会十一五科研规划课题暨武汉市教育学会十一五科研重点课题 校本课程的开发与实施研究 课题结题研究报告 一课题提出的背景: 1999年6月13日中共中央国务.

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《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告（二）.doc

校本课程的开发与实施研究课题研究报告 高中校本课程的开发与研究课题研究报告 课题名称:高中校本课程的开发与研究单位:北京市第九中学 100041课题负责人:郝显军唐翠萍蔡吉通讯地址:北京市第九中学10.

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《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告（十）.doc

校本课程的开发与实施研究课题研究报告 科技教育校本课程的开发与实施研究 宁波市李惠利小学课题组 一课题的现实背景及意义 当今世界综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争,也就是科技教育的竞争.为了适应国际.

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2022《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告 .doc

校本课程的开发与实施研究课题研究报告 校本课程教研研究课题 一课题提出的背景 通过我们对学生的了解,让学生通过一种正当的渠道把正常的不满的情绪宣泄出来,通过这种方式反映出来的现象和问题,很多都是事实,.

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最新《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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2023年《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告.docx

校本课程的开发与实施争论课题争论报告校本课程教研争论课题一,课题提出的背景通过我们对学生的了解,让学生通过一种正值的渠道把正常的,不满的心情宣泄出来,通过这种方式反映出来的现象和问题,很多都是事实,都.

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《京剧艺术校本课程的开发与实践的研究》.pdf

京剧艺术校本课程的开发与实践的研究 课题工作报告 江苏省镇江市京口区实验小学 2006.10 校本课程是由学校根据自己的办学宗旨和特色,结合学生的需求,而设立的一门课程.京口实小在规范高效执行国家课程.

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《初中校本课程开发的研究与探索》总结报告.doc

初中校本课程开发的研究与探索总结报告初中校本课程开发的研究与探索总结报告初中校本课程开发的研究与探索总结报告20222022学年度我校校本课程的研究工作在教科所的亲切指导和关怀下，经全体课题组成员的努.

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校本课程的开发研究 成果报告doc(7页).doc

校本课程的开发研究 成果报告doc第 7 页校本课程的开发研究成果报告一 时代背景与课程的重新认识校本课程schoolbased curriculum最先出现于英美等国,是以学校为本位由学校自行设计和.

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【7A版】《校本课程的开发与实施研究》课题研究报告.pdf

7A 版优质实用文档 7A 版优质实用文档 1 中国教育学会十 G五科研规划课题暨 武汉市教育学会十 G五科研重点课题 校本课程的开发与实施研究 课题结题研究报告 一课题提出的背景:1999 年 6 .

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《校本课程与乡土文化相结合的开发与研究》中期报告.docx

校本课程与乡土文化相结合的开发与争论中期报告一年来,本课题争论的各项工作依据课题实施打算有序推动,自从立项以来,在同组教师的通力协作和学校领导的大力支持下,课题的各项工作正有条不紊的开展,取得了预期的.

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《新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究》课题实验方案(6页).doc

新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究课题实验方案第 4 页新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究课题实验方案一问题的提出校本schoolbased的含义是什么从英文字面来理解是以学校为本以学校为.

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2022年《新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究》课题实验方案 .pdf

新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究课题实验方案一问题的提出校本 schoolbased 的含义是什么从英文字面来理解是以学校为本 以学校为基础 ，华东师范大学教育学博士郑金洲在走向校本中就这样解.

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《农村小学乡土校本课程的开发与实施研究》工作报告.pdf

农村小学乡土校本课程的开发与实施研究工作报告 农村小学乡土校本课程的开发与实施研究 工作报告 自我校承担的济宁市教育科学十二五规划课题农村小学乡土校本课程的开发与实施研究立项研究以来,课题组认真学习更.

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其他学科《小学校本课程开发与利用的研究》实验方案.doc

其他论文之小学校本课程开发与利用的研究实验方案 一课题的提出根底教育课程改革纲要中强调:学校在执行国家课程和地点课程的同时,应视当地社会经济开展的详细情况结合本校传统和优势学生兴趣和需要,开发和选用校.

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2022年《新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究》课题实验方案.pdf

新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究课题实验方案一问题的提出校本 schoolbased 的含义是什么从英文字面来理解是以学校为本 以学校为基础 ，华东师范大学教育学博士郑金洲在走向校本中就这样解.

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《环境保护与研究性学习校本课程的开发》课题设计 .docx

精品名师归纳总结环境爱护与争论性学习校本课程的开发课题设计指导老师：马尔兴孙洋明一本课题争论的目的和意义近年来，随着涟水城区规模的不断扩大，人口的迅猛增长，在大力进展工业和乡镇企业时，只顾短期经济效益.

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