【新统编版】三年级下语文《12.docx

新统编版三年级下语文12.一幅名扬中外的画优质课教学设计 统编语文三年级上册 12.一幅名扬中外的画教材分析一幅名扬中外的画一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品清明上.

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新统编人教版三年级下语文《习作 例文》优质课课件.pptx

习作例文习作例文交流指导交流指导 老师指导：本次交流平台是交流文章中大胆运用想象的好处，本单元的两篇文章都充满神奇的想象，读这样的文章让人感觉很有意思。我们可以从两篇文章中找出自己觉得有趣的想象仔细品.

上传时间：2022-05-07   |   页数：24   |   格式：PPTX   |   浏览：0

统编版三年级语文上册习作：这儿真美 说课稿.docx

精品教学资抖,仅供多考,需要可下我并修改后使用习作:这儿真美说课稿一说教材这儿真美是三年级上册第六单元的习作内容.本单元课文主要是围绕 自然风光这个专题进行编排的,借助关键句理解一段话的意思是这个单元.

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【新统编版】三年级下语文《习作5 奇妙的想象》优质课教学设计.docx

新统编版三年级下语文优质课教学设计 习作 奇妙的想象 教学目标 1.能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。 2.大胆想象，写一个想象故事。 3.能欣赏同学习作并提出修改建议。 教学重难点 1.大胆.

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统编版三年级语文上册习作：写日记 说课稿.docx

精品教学资料,仅供冬考,需要可下栽并修改后使用习作:写日记说课稿一说教材1 .写日记是三年级语文上册第二单元的内容,在学习本单元之前,在第 一单元就学习了猜猜他是谁的习作,通过对人物外貌性格等的书写,.

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统编版三年级语文上册习作：续写故事 说课稿.docx

精品教学资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用习作:续写故事说课稿说教材本课教材第一部分提出习作的任务:了解插图讲了一件什么事,再想象接下 来会发生什么,把故事写完.教材第二部分用插图和泡泡提示的线索.

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【新统编版】三年级下语文《习作 身边那些有特点的人》优质课教学设计.docx

新统编版三年级下语文优质课教学设计 习作 身边那些有特点的人 教学目标 1.写一个人，尝试写出他的特点。 2.能给习作取一个表现人物特点的题目。 教学重难点 写一个身边有特点的人，并给习作取一个表现人.

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【新统编版】三年级下语文《习作 7 国宝大熊猫》优质课教学设计.doc

新统编版三年级下语文优质课教学设计 习作 国宝大熊猫 教学目标 1.引导学生有条理地介绍大熊猫的外形、生活习性、分布地区等信息。 2.培养学生留心观察和积累材料的习惯，提高学生的语言表达能力。 3.激.

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【新统编版】三年级下语文《习作 3 中华传统节日》优质课教学设计.docx

新统编版三年级下语文优质课教学设计 习作 中华传统节日 教学目标 1.培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的能力。 2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。 教学重难点 能.

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【新统编版】三年级下语文《语文园地 三》优质课教学设计.docx

新统编版三年级下语文优质课教学设计 语文园地三 教学目标 1.引导学生学会在生活中识字。 2.积累有关“文房四宝”等中华优秀传统文化的四字成语。 3.了解“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。能说.

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新统编人教版三年级下语文《习作 奇妙的想象》优质课课件.pptx

习作习作 奇妙的想象奇妙的想象状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路.

上传时间：2022-02-18   |   页数：13   |   格式：PPTX   |   浏览：8

统编版三年级语文上册习作：那次玩得真高兴 说课稿.docx

精品教学资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用习作:那次玩得真高兴 说课稿一说教材三年级上册第八单元的习作话题是那次玩得真高兴,要求学生把某一次 玩的过程写下来,并表达出当时高兴快乐的心情.这是三年级.

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【新统编版】小学三年级下语文《习作1 我的植物朋友》优质课教学设计.doc

新统编版三年级下语文优质课教学设计 习作 我的植物朋友 教学目标 1.观察一种植物，做简单的记录卡。 2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 教学重难点 能借助记录卡将自己喜欢.

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统编版语文三年级上册 第三单元习作指导教案.docx

习作指导方案我来编童话教案设计教材分析本单元习作要求学生自己发挥想象编童话,写童话.这个习作内容与本单元课文联络严 密,表达了阅读与习作之间的相辅相成.教材第一局部提出了编童话的习作任务,并呈现了 国.

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《三年级下语文园地二》习作.ppt

习作保护环境的标语牌保护环境的标语牌保护环境的建议书保护环境的建议书保护环境的手抄报保护环境的手抄报野兔和金鱼的对话金鱼:野兔大哥,我亲爱的同胞,你好.你怎么脸野兔大哥,我亲爱的同胞,你好.你怎么脸色.

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统编本三年级语文上习作写日记.pptx

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路.

上传时间：2023-03-16   |   页数：7   |   格式：PPTX   |   浏览：0

【统编版】三年级上册语文《习作：写日记》优质教案.doc

习作：写日记 教学目标 1能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。 2能用日记记录自己的生活。 教学重难点 了解日记可写的内容及日记的基本格式；能用日记记录自己的生.

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统编版三年级语文上册习作：猜猜他是谁 说课稿.docx

精品数学资料,仅供参考,需要可下栽并修改后使用习作:猜猜他是谁说课稿一说教材猜猜他是谁是三年级上册第一单元的习作话题,这是本套教材编排的第 一次习作练习.教材以游戏的方式激发学生的习作兴趣,在二年级写.

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【统编版】三年级上册语文《习作例文与习作 5》优质课教案.doc

习作例文与习作 【教学目标】 1.能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。 2.能继续仔细观察一种动物、植物或一处场景，把观察所得写下来。 3.能展示观察所得，与同伴分享自己的观察感受。 【.

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统编版语文三年级上册 习作 我来编童话 说课稿.docx

统编版语文三年级上册习作我来编童话说课稿习作我来编童话说课稿一,说教材本课教材第一部分提出了编童话的习作任务,并呈现了,国王,黄昏,厨房,等3组词语,分别表示角色,时间,地点,其中,角色的词指向人,动.

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