情绪万花筒教案 情绪万花筒.docx

情绪万花筒教案 情绪万花筒心情万花筒一课标要求:13理解心情的多样性;23关切和敬重他人,体会己所不欲,勿施于人的道理,学会换位思索,能够与人为善;12克服考试焦虑,培育正确的学习观念;二学习目标:1.

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情绪万花筒-情绪万花筒.ppt

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职场万花筒.doc

第一单元 职场万花筒一教学目标1知识与技能了解职业的含义职业的特性及其重要意义；理解职业的多样性及专业性与职业的关系。2过程与方法运用调查案例分析实践体验角色扮演等方法，使学生认识到职业的多样性；明确.

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《词语万花筒》(全).ppt

第四课词语万花筒第四课词语万花筒巧嘴媒婆从前,有个从前,有个缺了块嘴唇缺了块嘴唇的姑娘待嫁,有个的姑娘待嫁,有个没没了鼻子了鼻子的小伙待娶,各自要求的条件,又都不要的小伙待娶,各自要求的条件,又都不要.

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《家庭万花筒》课件.ppt

授课人：游旭东授课人：游旭东倾诉的声音倾诉的声音每一个爸爸，每一个爸爸，每一个妈妈，每一个妈妈，都会把一个幸福的日子，都会把一个幸福的日子，永远记在心中。永远记在心中。这一天，这一天，我们降临这个世界.

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《词语万花筒》课件.ppt

词语万花筒课件词语万花筒课件看我七十二变看我七十二变 呆子呆子破书破书从前,某财主有个呆儿子,长到七八岁时,财主请了个从前,某财主有个呆儿子,长到七八岁时,财主请了个家庭教师教他念书.家庭教师教他念书.

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《情绪万花筒》课件.pptx

情绪万花筒ppt课件目录情绪的概述常见情绪解析情绪的表达与沟通情绪的管理与调节情绪与生活01情绪的概述0102什么是情绪情绪涉及认知,生理和行为等多个方面,是人们日常生活中不可或缺的一部分,情绪是一种.

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情绪万花筒.ppt

第三课第三课 情绪万花筒情绪万花筒丰富多变的情绪教教 学学 目目 标标知识：知道情绪是多样的，变化的，了解知识：知道情绪是多样的，变化的，了解产生不同情绪的原因产生不同情绪的原因能力：能注意自己情绪的.

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多变“万花筒”.docx

多变万花筒一教学目的会使用图像菜单中的工具二教学重难点掌握图像菜单中的工具三教学地点:机房四教学过程引言:画图程序不仅仅是画图,而且还可以改变图像.在使用各种操作前,必须先选定一个内容,可以是整个图.

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《万花筒》课件.ppt

万花筒形状万花筒形状 是镜子反射出来的.是镜子反射出来的.它们都是相同的并且围绕一个中它们都是相同的并且围绕一个中心点心点对称对称.思考:用什么方法使图案对称思考:用什么方法使图案对称将纸折起来剪将纸.

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音乐万花筒.ppt

顶嘴顶嘴河北的民间乐曲,由两支相同的笛子互相吹奏,运用滑音顿音等技法模拟人声语调,逼真地描绘出两人顶嘴的情景,音乐诙谐幽默,充满生活情趣.滑音分为上滑音和滑音分为上滑音和下滑音两种,下滑音两种,记在音.

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情绪万花筒.pptx

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节日万花筒.ppt

元元 日日 宋代宋代 王安石王安石 爆竹声中一岁除,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.春风送暖入屠苏.千千家家万户瞳瞳日万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.总把新桃换旧符.春节,是农历正月初一,又叫阴历春节,.

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家庭万花筒.ppt

我爱我的家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家我爱我的家 儿子女儿我的他儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的.

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“句子”万花筒.ppt

句子句子万花筒万花筒缩句缩句就好比是一棵大树的繁枝茂叶砍掉,只保留其主干.但虽然枝叶没有了,但树还是这棵树.因而,缩句不但要使句子变短变精炼,而且不能改变句子的原意.一缩句要注意要点:一缩句要注意要点.

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社会万花筒.ppt

社会万花筒社会万花筒民在我心民在我心民在我心民在我心,民为我本民为我本民为我本民为我本残疾姑娘用身体护奥运火炬残疾姑娘用身体护奥运火炬残疾姑娘用身体护奥运火炬残疾姑娘用身体护奥运火炬乡村里感人的升旗场.

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《万花筒》教案.docx

万花筒教案教学目标,1,了解万花筒的图案是对称的,并能描述它的对称方式,2,用绘画,剪纸,拼贴等方式表现类似于万花筒的图案,3,试着按自己的设计来表现色彩,教学重难点,1,能否表现对称的图案,2,能否.

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《节日万花筒》.PPT.ppt

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.王安石元日独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.王维九月九日忆山东兄弟节分端午自谁言,万古传闻为屈原.堪笑楚江.

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第2课　万花筒.ppt

人教版三年级上册美术第二课人教版三年级上册美术第二课沙石中心小学 谢赫万万花花筒筒看看起起来来很很奇奇妙妙,实实际际上上很很简简单单,万万花花筒筒的的原原理理就就是是利利用用组组成成等等边边三三角角形.

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第2课万花筒.ppt

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