上海五四制语文九上《29煮酒论英雄》PPT课件.ppt-得力文库

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上海五四制语文九上《29煮酒论英雄》PPT课件.ppt

教学目的通过曹操青梅煮酒论英雄，体会对话描写对刻画人物内心世界的作用，从而分析曹操、刘备的性格。教学重难点 1、通过对话描写分析人物形象； 2、环境描写的烘托作用。,三国演义原名三国志通俗演义或三国.

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煮酒论英雄煮酒论英雄罗贯中罗贯中请用一句话概请用一句话概括课文内容括课文内容曹操口中何谓英雄他口中的两位曹操口中何谓英雄他口中的两位英雄,你更喜欢谁英雄,你更喜欢谁结合文本说一说你的理由.结合文本说一.

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曹操煮酒论英雄第一课时学习目标快速阅读课文,体会环境描写的烘托作用.了解对话描写对刻画人物内心世界的作用,通过对话分析人物形象.学习小说人物沉着镇定随机应变的性格.重点难点重点:环境描写的烘托作用对.

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2018年九年年九年级语文上册第八文上册第八单元第元第29课煮酒煮酒论英雄英雄课件件1沪教版沪教版五四制五四制故事背景:故事背景:刘备有称雄天下,恢复汉室的壮刘备有称雄天下,恢复汉室的壮志,但势力弱小.

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