《中位数》.ppt

可以求出平均数来反映同学们的水平.可以求出平均数来反映同学们的水平.36.834.725.824.724.624.123.27193.9727.7m姓名姓名李明李明陈东陈东刘云刘云马刚马刚王朋王朋张炎.

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中位数定.ppt

探究 问题1什么是中位数2怎样求一组数据的中位数2若该组数据含有奇数个数，位于中间位置的数就是中位数；若该组数据含有奇数个数，位于中间位置的数就是中位数； 若该组数据含有偶数个数，位于中间位置的两个数.

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中位数(2).ppt

妈妈的奖励妈妈的奖励婷婷数学成绩很一般,妈妈婷婷数学成绩很一般,妈妈为了激励她,答应只要她考到班上为了激励她,答应只要她考到班上的中上水平,就发奖.的中上水平,就发奖.中上水平中上水平是什么意思是什么.

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求中位数 (2).ppt

第一小组学生掷沙包比赛成绩单：姓名李明 陈东 刘云 马刚 王朋 张炎 赵丽成绩m36.834.725.824.724.624.123.2姓名李明 陈东 刘云 马刚 王朋 张炎 赵丽成绩m36.8 34.

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《中位数和众数》.ppt

6.2 6.2 中位数与众数中位数与众数 草窝滩中学 高萌婕1认识中位数和众数，会求出一组数据中认识中位数和众数，会求出一组数据中的中位数和众数。的中位数和众数。2能结合具体情境体会平均数中位数和能结.

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《中位数与众数》.ppt

中位数与众数中位数与众数找工作难啊找工作难啊这个公司员工收入到底怎这个公司员工收入到底怎样呢样呢我们好几个人工我们好几个人工资都是资都是11001100元元我公司员工收入很高，我公司员工收入很高，月平.

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《中位数和众数》.pptx

20.1.220.1.2 数据数据的代表的代表柳江柳江县拉堡中学县拉堡中学 刘艳梅刘艳梅中位数和众数中位数和众数我们好几个人工我们好几个人工资都是资都是2000元元我的工资是我的工资是2400元元,在.

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中位数和众数 .ppt

阿冲应聘阿冲应聘去详细了解一下看看:去详细了解一下看看:我公司员工收入我公司员工收入很高,月平均工很高,月平均工资为资为2000元元我们好几人工资我们好几人工资都是都是1100元元经理职员D职员C我.

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广角中位数 (2).ppt

年龄岁6678101270游客的年龄统计表这里来了一群这里来了一群平均年龄是平均年龄是17岁的游客.岁的游客.平均年龄:6678101270717岁成绩分97979695949089 14二1班第一小.

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20123[中位数1].ppt

统计量统计量名称名称定定 义义平均数平均数 一组数据的总和除以这组数据的个一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商.数所得到的商.众众 数数 一组数据中出现次数最多的数.一组数据中出现次数最多的数.

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《认识中位数》课件.pptx

认识中位数认识中位数pptppt课课件件中位数的定义中位数的应用中位数的计算实例中位数的比较与排序中位数的注意事项目录目录CONTENTCONTENT中位数的定义中位数的定义01定义中位数是一组数据中.

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2021中位数和众数 《中位数与众数》教学设计_众数中位数的教学设计.doc

2021中位数和众数 中位数与众数教学设计众数中位数的教学设计中位数和众数 中位数与众数教学设计众数中位数的教学设计一教学内容分析1.本节内容是继平均数的后续内容，主要是让学生在具体问题情境中感受一组.

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中位数 (2).ppt

计算这计算这9个同学跳绳的平均成绩。个同学跳绳的平均成绩。思考：思考： 用平均数来表示这用平均数来表示这9个同学的跳绳水平，你觉得合适吗个同学的跳绳水平，你觉得合适吗为什么为什么 在本题中，平均数不能.

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课题：中位数.ppt

课题：中位数朱曹小学朱曹小学 郑井连郑井连例题1：120120七位教师跳绳次数统计图 2009年3月8日说一说:104分别与1091071041009795相差几 120呢并填表。孙老师孙老师 郑老师.

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中位数课件.ppt

五年级2班进行跳绳测验，第1组7名同学1分钟跳绳成绩如下。172 149 135 142 139 140 138想一想：这一组同学跳绳的一般水平应该是多少下呢平均数：平均数：1721491351421.

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《中位数》课件.ppt

光谷三小南校区五3班 舒邦勇五年级1班举行掷沙包比赛第组姓名李明陈东刘云 马刚王朋 张炎 赵丽成绩m第二组姓名刘艳孙力陈华王磊张鹏李强张丽成绩m用什么数比较两组同学掷沙包的一般水平呢平均成绩平均成绩.

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广角中位数.ppt

年龄岁6678101270游客的年龄统计表这里来了一群这里来了一群平均年龄是平均年龄是17岁的游客。岁的游客。 平均年龄:6678101270 717岁成绩分97979695949089 14二1班第.

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认识中位数.ppt

苏教版六年级数学下册第七单元苏教版六年级数学下册第七单元认识中位数认识中位数 平均数与每个数据平均数与每个数据均有关系，均有关系，极大值极大值极小值极小值对平均数对平均数影影响较大响较大。众数大小与部.

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“中位数”说课稿.doc

教学中位数说课稿 修文县第二实验小学 卿建鹏各位老师,大家好 今天,我要讲的是:我是怎样上中位数这一课.我将从以下八个方面阐述我的教学.一学情分析 二教学设计的理念 三教学的目标 四教学的重点难点 五.

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中位数、众数.ppt

20.1.2数据的代表数据的代表中位数和众数中位数和众数中位数:中位数:中位数是一个中位数是一个位置代表值位置代表值,利用中位数分析数据可以,利用中位数分析数据可以获得一些信息.获得一些信息.如果已知.

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