2023年初中语文九年级下册孔乙己 教案2.doc

孔乙己教学设计教学目标知识目标1理解,积累,阔绰,颓唐,间或,不屑,置辩,等词语,2理解文章的主题思想,3体会小说精巧含蓄的布局,能力目标1学习用人物的外貌,语言,动作描写来展示人物思想性格的写法,2.

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九年级语文下册 5《孔乙己》教案2 新人教版(6页).doc

九年级语文下册 5孔乙己教案2 新人教版第 6 页孔乙己时 间2016年 月日 第 13 周 第 2 课时课 题孔乙己课型新授教学目标1.理解积累阔绰颓唐间或不屑置辩等词语。 2.理解文章的主题思想。.

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2019年九年级语文下册-5《孔乙己》教案3-新人教版.doc

2019年九年级语文下册 5孔乙己教案3 新人教版 第一课时一文学常识及背景介绍1鲁迅，原名，字豫才，现代，中国文化革命的主将。作品有小说集，散文集，散文诗集。2一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼.

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2019-2020学年九年级语文下册-5《孔乙己》教案2-新人教版.doc

20192020学年九年级语文下册 5孔乙己教案2 新人教版教学目标 1认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活 2在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲.

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2019-2020学年九年级语文下册-5《孔乙己》教案-新人教版.doc

2019202020192020 学年九年级语文下册学年九年级语文下册 5 5孔乙己教案孔乙己教案 新人教版新人教版学习目标1积累生字词,回顾有关鲁迅的文学常识,了解时代背景.2理清小说的故事情节,明.

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部编版九年级下册语文 第2单元5 孔乙己 教案.doc

第二单元集体备课本单元围绕人物画廊这一中心，选编了四篇中外小说。它们题材多样，人物形象鲜明，意蕴丰富，构思精巧，写法多变，语言生动。其中，孔乙己通过小小的咸亨酒店，在简练的描写和对话中揭示人物的心理和.

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2019-2020学年九年级语文下册-5《孔乙己》教案3-新人教版.doc

20192020学年九年级语文下册 5孔乙己教案3 新人教版 第一课时一文学常识及背景介绍1鲁迅，原名，字豫才，现代，中国文化革命的主将。作品有小说集，散文集，散文诗集。2一副由美国作家斯诺与剧作家姚.

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2019-2020学年九年级语文下册-5《孔乙己》教案1-新人教版.doc

20192020学年九年级语文下册 5孔乙己教案1 新人教版教学目标： 1理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2学习小说通过人物的外貌语言动作表现人物性格的写作方法。 3了解环境描写的作用。 4培养.

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2019-2020学年九年级语文下册-第2课《孔乙己》教案-北师大版.doc

20192020学年九年级语文下册 第2课孔乙己教案 北师大版教学目标 1探讨孔乙己悲惨遭遇的原因。 2理解鲁迅小说所描写的哀其不幸，怒其不争的国民性格弱点。 3欣赏鲁迅小说含蓄准确简洁生动的语言。 .

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九年级语文下册 第二单元 5《孔乙己》同步教案 新人教版(共11页DOC).docx

最新资料推荐5孔乙己教学目标1.把握小说的主要情节,了解小说的结构.2.关注文中的神态外貌语言动作描写,分析其背后所揭示的人物性格,理解人物形象的复杂性和丰富性.3.了解以笑写悲的写法,体会作者的深意.

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九年级语文下册 第二单元 5 孔乙己第2课时教案 新人教版 - 第二教育网(共4页DOC).doc

最新资料推荐5 孔乙己前面,我们通过对孔乙己的外貌语言动作等描写的分析来展示人物的思想性格,下面,我们就人物所处的环境方面进行分析,看看环境描写的作用以及人物的社会意义. 1.故事发生在什么地点和时间.

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九年级语文下册 第二单元 5 孔乙己第1课时教案 新人教版 - 第二教育网(共5页DOC).doc

最新资料推荐5孔乙己知识与技能学习用人物的外貌语言动作描写来展示人物思想性格的写法.过程与方法1品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用.2探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的.

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九年级下册《孔乙己》教案2.doc

1 / 6孔乙己孔乙己教案教案 2 2 教学目标教学目标 1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活 2、在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙己悲剧生活.

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三年级数学下册 第九单元《整理数据》教案 北京版(共2页DOC).doc

最新资料推荐整理数据教学内容课本第8284页.教学目标学会填写简单的统计表,使学生认识分组整理和编制统计表的意义.初步学会分组整理原始数据的方法.使学生初步经历简单的数学分析过程,进一步体会统计在现实.

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2019-2020学年九年级数学下册《28.2.3-切线(2)》教案-华东师大版.doc

20192020学年九年级数学下册28.2.3 切线2教案 华东师大版教学目标:通过探究,使学生发现掌握切线长定理，并初步长定理，并初步学会应用切线长定理解决问题，同时通过从三角形纸片中剪出最大圆的实.

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九年级语文下册 第一单元 2《梅岭三章》同步教案 新人教版(共7页DOC).docx

最新资料推荐2梅岭三章教学目标1.结合注释自主阅读小序和诗歌,理解诗歌内容.2.有感情地反复诵读三首诗,关注诗歌中的意象,体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀.3.品味诗句的艺术感染力,体会全诗的意蕴内涵.

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九年级语文下册 第六单元 22 出师表第2课时教案 新人教版(共3页DOC).doc

最新资料推荐22 出师表晓之以理,动之以情,这是人们使别人接受自己建议的方式之一,一千多年前的诸葛亮对后主刘禅正是这样做的.他在出师表中,谆谆开导,循循善诱,字里行间都充满了这位老臣的赤诚之心.现在让.

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九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命第2课时教案 新人教版(共3页DOC).doc

最新资料推荐10 唐雎不辱使命同学们,世上历来就有这样一种人,他们迷信暴力和强权,总是恃强凌弱,不可一世.课文中的秦王是这样,发动伊拉克战争的美国也是这样.可是,弱小不等于胆小,小国自有小国的勇气尊严.

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九年级语文下册 第三单元 9 鱼我所欲也第2课时教案 新人教版(共4页DOC).doc

最新资料推荐9 鱼我所欲也上节课,我们通过集体努力,疏通了课文,了解了大意和作者的观点.作者怎样论证自己的论点这样的主张在今天又有什么样的意义我们将在这节课一起来讨论.1文章开头写鱼和熊掌有什么作用鱼.

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九年级语文下册 第四单元 13 短文两篇第2课时教案 新人教版(共3页DOC).doc

最新资料推荐13 短文两篇在中国历史上,有过一位戴月荷锄归的乡间诗人,他曾采菊东篱下,悠然见南山,而在读书方面,他不求甚解,每有会意就忘了吃饭.这位陶渊明先生无论如何也想不到,在一千多年后,他竟然有了.

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