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    • 【新统编人教版】五年级下语文习作:他_了优质课教学设计.doc 【新统编人教版】五年级下语文《习作:____优质课教学设计.doc

      习作:他_了 教学目标 1.把题目补充完整。 2.把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。 3.从多个角度写一个人当时的表现。 4.修改习作。 教学重难点 1.用一件事表现一个.

      上传时间:2020-01-23   |   页数:9   |   格式:DOC   |   浏览:128

    • 【新部编人教版】小学五年级下语文习作 4 他-了优质课教学设计.docx 【新部编人教版】小学五年级下语文《习作 4 ----优质课教学设计.docx

      习作 他_了 教学目标 1.了解本次习作的主题,根据已有的固定题目格式,把题目补充完整。 2.通过讲述发生在他身上的故事,来表现他的人物特点。 3.尝试运用动作、语言、神态描写,来表现人物的内心。 教.

      上传时间:2020-01-23   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:252

    • 爸爸的花儿落了优质课教学设计.docx 《爸爸的花儿落优质课教学设计.docx

      该文本为Word版,下载可编辑爸爸的花儿落了优质课教学设计 爸爸的花儿落了优质课教学设计 教学目标 掌握课文中的生字词:油鞋油纸伞挪窝儿鸡毛掸子咻咻玉簪花麻渣骊歌四眼狗肿胀叮恐惧花圃. 理解文章所运用.

      上传时间:2023-04-13   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 市级优质课教学设计.docx 市级优质课教学设计.docx

      精品名师归纳总结可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标Unit4 How was your school trip. Revision威海市第九中学唐新华可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结学问.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:5

    • 氓优质课教学设计.docx 《氓》优质课教学设计.docx

      优质课教学设计 中国古诗中最主要的诗意手段是赋比兴. 和古希腊长篇英雄史诗以叙事为主不同,中国早期诗歌一开始就走上了以抒情为主的道路.诗经三百零五篇,大多是抒情短章.但是,抒情和叙事本来就是分不开的.

      上传时间:2022-10-06   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 教学设计优质课.docx 教学设计优质课.docx

      教学设计优质课 记承天寺夜游教学设计教学目标: 1结合注释,理解课文内容,识记常用的文言词语。 2朗读课文,品尝美丽语言,理解作品意境。 3品读作者的思想感情,学习他面对逆境旷达乐观的心境。 二教.

      上传时间:2022-04-22   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 优质课教学设计.docx 优质课教学设计.docx

      优质课教学设计 动物嬉戏之谜教学设计 教学目标: 1学问与实力: 理清文章思路,体会科普说明文的语言特点。 培育筛选信息概括叙述的实力 留意讲科学和生活联系起来,增加科普文学习的乐趣。 2过程与方法:.

      上传时间:2022-04-22   |   页数:14   |   格式:DOCX   |   浏览:5

    • 灯光教学设计优质课 .pdf 《灯光》教学设计优质课 .pdf

      灯光教学设计张晓兰教学目标知识与能力有感情地朗读课文,理解课文主要内容,联系上下文理解千钧一发憧憬等词语的意思,学习本文结尾与开头相互照应的写法.过程与方法通过读品悟,透过人物的语言神态动作,揣摩人物.

      上传时间:2022-10-23   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 爸爸的花儿落了优质课教学设计1.docx 《爸爸的花儿落优质课教学设计1.docx

      爸爸的花儿落了优质课教学设计陀螺优质课教学设计推举度,小学语文优质课观潮教学设计推举度,鲸落的唯美句子推举度,富爸爸,穷爸爸读后感推举度,爸爸的花儿落了优质课教学设计,教学目标,把握课文中的生字词,油.

      上传时间:2023-06-05   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 莺优质课教学设计.docx 《莺》优质课教学设计.docx

      优质课教学设计 19莺教学设计 一教材分析:莺是鲁教版语文六年级上册第四单元的第一篇课文,这是一篇介绍莺的习性的科普文章,同时也是一篇美丽的散文,既具科学性又具文学笔调。老师要充分利用和挖掘教材中的.

      上传时间:2022-04-21   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:4

    • 狼优质课教学设计.docx优质课教学设计.docx

      优质课教学设计优质课教学设计 狼 1熟读古文,积累文言词汇,正确理解背诵翻译课文 2创建性地复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培育学生阅读文言文的实力 3学习本文语言简炼生动在记事基础上发表.

      上传时间:2022-06-10   |   页数:18   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 家优质课教学设计.docx优质课教学设计.docx

      优质课教学设计教学设计教学目标 1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。 2复习巩固汉语拼音,学会8个生字,蓝祖只识不写,理解由生字组成的词语,相识一种笔画。 3理解课文内容,让学生懂得祖国.

      上传时间:2022-06-10   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 优质课老王教学设计.doc 优质课老王教学设计.doc

      优质课老王授课教师:肖文静 学科:语文 年级:八年级 工作单位:康荣一中 指导教师:史玉春一教材分析老王是人教版八年级上册第二单元的第四篇课文。老王这篇课文主要讲述了老王平凡而且不幸的生活遭遇。他与作.

      上传时间:2022-08-23   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 优质课功教学设计.docx 优质课《功》教学设计.docx

      优质课教学设计 九年级物理第十五单元功优质课 兰西县康荣乡第一中学 王微 指导老师:史玉春 授课时间:2022年12月8日 一教学目标: 1学问与技能: 通过日常生活中的实例引导学生驾驭功的概念,理.

      上传时间:2022-04-17   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 优质课雪教学设计.docx 优质课《雪》教学设计.docx

      优质课教学设计教学设计 鲁 迅 金江试验学校 许 磊 教学目标 1朗读品尝,概括雪的特征。 2比较探究,体验作者情感。 3联系背景,感悟鲁迅精神。 教学重点 品尝散文诗的美丽语言。 衬托对比托物.

      上传时间:2022-04-21   |   页数:11   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 狼优质课教学设计.docx 《狼》优质课教学设计.docx

      该文本为Word版,下载可编辑狼优质课教学设计优质课教学设计 教学目的 熟读课文,理解文义,体会文章的情味. 积累一定的文言虚词如其而之以的用法及意义和实词. 理解的议论,寻求生活的启示. 教学设.

      上传时间:2023-02-17   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 桥优质课教学设计.pdf 《桥》优质课教学设计.pdf

      优质课教学设计优质课教学设计通用 10 篇作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序.

      上传时间:2023-04-13   |   页数:34   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 别挤啦 优质课教学设计.docx 别挤啦 优质课教学设计.docx

      别挤啦 优质课教学设计你,不要挤世界那么大,它容纳得了我,也容纳得了你.以下是小编为大家推荐有关别挤啦的语文优秀教案,欢迎大家参阅别挤啦优质课教学设计教学目标:1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,感.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年优质课-教学设计 .pdf 2022年优质课-教学设计 .pdf

      学习好资料欢迎下载第十四课封建帝国的危机教学设计固始县武庙一中李刚教学设计课题名称: 封建帝国的危机 姓名:李刚工作单位:固始县武庙一中学科年级:历史 七年级下教材版本:四川教育出版社一教学内容分析封.

      上传时间:2022-08-21   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 翠鸟教学设计市优质课.docx 翠鸟教学设计优质课.docx

      翠鸟教学设计优质课 翠 鸟 教学目标: 1.会认13个生字,会写14个字。正确读准苇秆腹部等词语。 2.感受作者对翠鸟的宠爱之情,培育学生爱护动物与动物和谐相处的意识。 3.体会作者如何抓住事物的.

      上传时间:2022-06-10   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:2

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