会动的水.doc

课 题：会动的水教学目的：1 引导幼儿创设情节，用自己的绘画语言表现流动的水。2 练习各种线条。教学要点：用自己的绘画语言表现流动的水。教学准备： 教学过程：一、场景设计：点点、红红在湖边玩，一阵风吹.

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会变的水.doc

活动名称：会变的水大班语言活动活动目标：1引导幼儿体会散文的对话特点，培养幼儿的语言表达能力。 2了解水的三态变化过程，及引起变化的原因。活动重点：培养幼儿的语言表达能力。活动难点：了解水的三态变化.

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水的焓值.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除水的密度和焓值表附录A标准的附录 水的密度和焓值表A1当工作压力1.0MPa时，水的密度和焓值应采用表A1。 表A1 P0.6000MPa，温度为1 1.

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会爬的水.doc

会爬的水 需要准备的材料：卷好的餐巾纸，两个杯子，墨水 步骤：1在其中一个杯子里面装满水，另一个不装水； 2在装满水的杯子里加入墨水； 3将装满水的杯子放在比空杯子高一点的地方； 4把餐巾纸放在装满水.

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衡 阳 的 风 水.doc

衡阳的风水一衡阳是一方天成的风水宝地.四周高山环绕,构成与相邻地区天然分界线;地势周高中低,形成以衡阳市为中心的类椭圆形盆地,湘江蒸水和耒水汇流于此.湘江在城区的大弯纵贯全城,国内少见,整个湘江流域.

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水的焓值(3页).doc

水的密度和焓值表附录A标准的附录 水的密度和焓值表A1当工作压力1.0MPa时，水的密度和焓值应采用表A1。 表A1 P0.6000MPa，温度为1 150 时水的密度和焓值表 温度密度 kgm 3 .

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会爬的水2页.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流会爬的水精品文档第 2 页会爬的水 需要准备的材料：卷好的餐巾纸，两个杯子，墨水 步骤：1在其中一个杯子里面装满水，另一个不装水； 2在装满水的杯子里加入墨水；.

上传时间：2022-08-12   |   页数：2   |   格式：DOC   |   浏览：0

果蔬的干制与复水.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流果蔬的干制与复水.精品文档.果蔬的干制与复水摘要：果蔬干制食品是原料脱水后经过加工制成，具有独特的风味和口感。通过本实验，加深对果蔬干制保藏原理的理解，.

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《水的观察》教学设计和反思.doc.pdf

水的观察教学设计和反思水的观察教学设计和反思一观察水是什么样师:水是什么样的东西今天大家一起来研究它.板书:水桌上有水槽,两个杯子,每人有一支干净的筷子.你们想怎么玩就怎么玩,从玩中发现水是什么样的东.

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小班语言的活动教案 水.doc.pdf

小班语言的活动教案小班语言的活动教案 水水1认识各种各样的水，知道大自然的水无处不在。2愿意欣赏并初步感受诗歌，学习念诗歌。3知道水的用处，养成节约用水的好习惯。一倾听录音，激发兴趣。1倾听流水声放录.

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小班的科学活动教案 水是宝.doc.pdf

小班的科学活动教案小班的科学活动教案 水是宝水是宝1萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。2培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。3帮助幼儿了解水的用途，知道水对人类动物植物的重要性。1请家长配合.

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水 中 细 菌 总 数 的 检 测.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流水 中 细 菌 总 数 的 检 测.精品文档.水 中 细 菌 总 数 的 检 测一 实验的目的要求1学习并掌握水的细菌学检测方法2了解水质状况与细菌数量.

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果蔬的干制与复水(8页).doc

果蔬的干制与复水摘要：果蔬干制食品是原料脱水后经过加工制成，具有独特的风味和口感。通过本实验，加深对果蔬干制保藏原理的理解，熟悉实验室的烫漂操作，熟悉一般果蔬的实验室干制方法，探究护色处理对干制果蔬品.

上传时间：2022-08-26   |   页数：8   |   格式：DOC   |   浏览：0

中考化学专题练习《水的组成》(含解析).doc.pdf

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中考化学专项练习《水的净化》(含解析).doc.pdf

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《水的净化》专项考试题带解析.doc.pdf

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初中化学《水的组成》考题精选带解析.doc.pdf

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《水及常见的溶液》考试题带解析.doc.pdf

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《周围的空气和水》考试题带解析.doc.pdf

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初中化学《水的净化》考题精选复习带解析.doc.pdf

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