公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《悔的边缘》-(三).doc

课题:悔的边缘悔的边缘2课时课前预习:通读全文,查字典,给生字词注音释义.通读全文,写出自己的独特感悟.相关课程标准: 注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《悔的边缘》-(二).doc

第四单元 比较 探究 悔的边缘第二课时一复习导入1.复习提问:课文悔的边缘题目能否改为悔,为什么 不能.悔的边缘不仅表现了悔,还表现了一种更为复杂的心理,它是两种不同思想的碰撞,在两种思想之间徘徊.尤.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《珠宝》.doc

珠宝教案珠宝2课时课前预习:1 请写出阅读课文时遇到的生字词并注音.2 请摘抄文中对朗丹先生心理描写的佳句.3 请比较本文与项链,浅谈一下两文的异同.相关课程标准:欣赏文学作品,能有自己的情感体验,对.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《项链》.doc

1 项链课前预习: 了解作者莫泊桑情况;明确本文的线索及课文围绕线索展开故事情节的叙述方法.相关课程标准: 在通读课文的基础上,理清思路,理解分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文七上《背影》-(三).doc

背 影课前预习1.反复朗读课文,带着感情去读.2.读文中的父亲,想自己的父母,理解亲情.相关课程标准 对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验.在通读课文的基础上,理清思路,理解分析主要内容,体味和.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文八上《蚂蚁》-(三).doc

蚂蚁教学设计一,教学目标,探究过程和方法,a,初步学会自己寻找观察蚂蚁的方法,b,初步学会用比较的方法进行观察,2,知识与技能,知道蚂蚁身体的一些基本特征,了解一些蚂蚁的活动规律,3,情感,态度与价值.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《挖荠菜》-(二).doc

第一单元 鉴赏 评论 挖荠菜课前预习: 参阅语文助学预习积累部分,了解作者;给自然段标上序号,熟读课文,积累生字词及文中出现的成语.相关课程标准: 能用普通话正确流利有感情地朗读.在通读课文的基础上,.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《李逵见宋江》.doc

李逵见宋江教材学情分析本课是第六单元的主读课,主要是让学生明白写作要进行实地观察的观点,并用于文学赏析及作文写作中去.九年级的学生对文学作品的赏析已经有了一定的积累,因此可以通过阅读欣赏该文.学习目.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《留学巴黎》-(四).doc

留学巴黎课前预习:1自主阅读,积累掌握生字词,2疏通文意,收集有关作者情况.相关课程标准:欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得社会,人生的有益启示.对作品中感人的情境和形象,能.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《诗两首》-(三).doc

第三单元 比较 探究 诗两首课前预习1文学常识1陪侍郎叔游洞庭醉后作者 ,字 ,别号 ,人称 ,其诗结集为 ,代表了 主义诗歌艺术的高峰.2孟浩然,唐代诗人,字 ,世称 ,与王维同为盛唐 诗派代表,被.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文八上《泰山日出》-(三).doc

第2课泰山日出名师教案一教学目标1增加比较阅读的份量,进一步引导学生品味:不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受.2体会在特定历史时期,作者如何借写日出来抒发对社会光明的强烈渴望.3教.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九下《渔歌三首》.doc

渔歌三首1课时教学目标1背诵渔歌三首,理解诗歌的主题.2掌握通过比较来鉴赏诗歌的方法.教学重点难点1学习质朴风格清新气息的词风.2了解作者超尘绝俗之态,其淡泊名利之怀.3在比较中鉴赏诗歌.课时安排1课.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九下《那树》-(三).doc

北师版九年级语文下册 第三单元: 那树1课时教案一教学目标: 1积累理解并学会运用倒坍引颈受戮周道如砥等词语. 2整体把握课文内容,探究课文的主旨. 3理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性. 4正.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《艺术品》-(四).doc

第8课艺术品教案教学目标知识与能力 了解作者相关知识. 过程与方法 1. 体会本文精彩的语言描写,揣摩人物性格.2. 运用艺术上的巧合,续写本故事. 情感态度和价值观 认识人性中的丑. 1. 体会本文.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《诗两首》.doc

第2课诗两首教案第一首假如生活欺骗了你一教学目的要求: 1反复诵读,领会诗人坚强乐观的思想,感受他博大的情怀. 2背诵默写这首诗. 二教学重点难点: 重点:教学目的要求1 难点:教学目的要求2 教学课.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《李逵见宋江》-(二).doc

12 李逵见宋江第二课时一导入示例.上节课我们对李逵见宋江有了整体的了解,并且对李逵的粗直的性格作了分析.而李逵性格有个性,还表现在他说话的用语上.二提问:宋江与戴宗说话,所用的词语和李逵有什么不同明.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《李逵见宋江》-(五).doc

第12课李逵见宋江教案教学目标1.了解作者与水浒传的相关内容.2.反复默读课文,欣赏体验精彩的语言动作细节描写,把握文中人物的性格特征.3.从古典文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶.4.激发对祖国传统.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文九上《麦琪的礼物》-(五).doc

麦琪的礼物教学设计教学目标1.会小说巧妙的构思,学习运用悬念巧合组织情节的方法.2.会小说主旨,理解作者对小人物身上人性美的歌颂.3.习运用感受分析对比推理等方法去鉴赏小说的方法.4.味学习文中的细节.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文八上《辛劳的蚂蚁》.doc

辛劳的蚂蚁教学设计一课堂教学要求:教材分析马克吐温的蚂蚁,显然是另外一种心灵的反照.这个美国作家笔下的蚂蚁,另有一种针对性.他指出,在人们的头脑中对于蚂蚁,有一种现成的共识,就是十分辛劳.本文的题目,.

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公开课教案教学设计课件北师大初中语文七上《渔夫的故事》.doc

渔夫的故事课前预习:通过上网查阅,了解民间故事和一千零一夜的相关常识,通过查阅字典,预习解决本课的生字词附:铁叉桅杆倒霉恩将仇报罗嗦通过阅读课文,了解课文大意相关课程标准:在通读课文的基础上,理清思路.

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