北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (6).ppt

比例线段（二）,练习：,（1）若a、c、d、b成比例线段，则比例 式为_,比例内项_， 比例外项_，第四比例项_；,（2）若m线段是线段a、b的比例中项，则 比例式为_，等积式为_；,（3）若adbc.

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北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (5).ppt

比例线段,问题：你知道古埃及的金字塔有多高吗？,据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯游历古埃及时，只用一根木棍和尺子就测量、计算出了金字塔的高度，使古埃及法老阿美西斯钦羡不已 你明白泰勒斯测算金字.

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北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (1).ppt

比例线段,问题：你知道古埃及的金字塔有多高吗？,据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯游历古埃及时，只用一根木棍和尺子就测量、计算出了金字塔的高度，使古埃及法老阿美西斯钦羡不已 你明白泰勒斯测算金字.

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北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (2).ppt

比例线段（二）,练习：,（1）若a、c、d、b成比例线段，则比例 式为_,比例内项_， 比例外项_，第四比例项_；,（2）若m线段是线段a、b的比例中项，则 比例式为_，等积式为_；,（3）若adbc.

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北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (3).ppt

比例线段（二）,练习：,（1）若a、c、d、b成比例线段，则比例 式为_,比例内项_， 比例外项_，第四比例项_；,（2）若m线段是线段a、b的比例中项，则 比例式为_，等积式为_；,（3）若adbc.

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北京课改初中数学九上《19.1比例线段》PPT课件 (4).ppt

比例线段,问题：你知道古埃及的金字塔有多高吗？,据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯游历古埃及时，只用一根木棍和尺子就测量、计算出了金字塔的高度，使古埃及法老阿美西斯钦羡不已 你明白泰勒斯测算金字.

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (6).ppt

反比例函数复习,1.已知正比例函数与反比例函数图象有一个交点是 求这两个函数的解析式？,2.已知反比例函数y=mxm-5 ，它的两个分支分别在第一、第三象限，求m的值？,解：因为反比例函数y=mxm-.

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (4).ppt

反比例函数,一般地.在某个变化过程中,有两个变量x和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯一确定的值和它对应,那么我们就把x叫自变量，y叫因变量，称y是x的函数.,函数的实质是两个变量之间的关系,函 .

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (2).ppt

反比例函数,一般地.在某个变化过程中,有两个变量x和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯一确定的值和它对应,那么我们就把x叫自变量，y叫因变量，称y是x的函数.,函数的实质是两个变量之间的关系,函 .

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (8).ppt

反比例函数,一般地.在某个变化过程中,有两个变量x和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯一确定的值和它对应,那么我们就把x叫自变量，y叫因变量，称y是x的函数.,函数的实质是两个变量之间的关系,函 .

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (3).ppt

反比例函数复习,1.已知正比例函数与反比例函数图象有一个交点是 求这两个函数的解析式？,2.已知反比例函数y=mxm-5 ，它的两个分支分别在第一、第三象限，求m的值？,解：因为反比例函数y=mxm-.

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (9).ppt

反比例函数复习,1.已知正比例函数与反比例函数图象有一个交点是 求这两个函数的解析式？,2.已知反比例函数y=mxm-5 ，它的两个分支分别在第一、第三象限，求m的值？,解：因为反比例函数y=mxm-.

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (7).ppt

反比例函数复习,1.已知正比例函数与反比例函数图象有一个交点是 求这两个函数的解析式？,2.已知反比例函数y=mxm-5 ，它的两个分支分别在第一、第三象限，求m的值？,解：因为反比例函数y=mxm-.

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (1).ppt

反比例函数复习,1.已知正比例函数与反比例函数图象有一个交点是 求这两个函数的解析式？,2.已知反比例函数y=mxm-5 ，它的两个分支分别在第一、第三象限，求m的值？,解：因为反比例函数y=mxm-.

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北京课改初中数学九上《20.6反比例函数》PPT课件 (5).ppt

反比例函数,一般地.在某个变化过程中,有两个变量x和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯一确定的值和它对应,那么我们就把x叫自变量，y叫因变量，称y是x的函数.,函数的实质是两个变量之间的关系,函 .

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北京课改初中数学九上《21.5应用举例》PPT课件 (6).ppt

解直角三角形应用举例,例1 如图1,某海防哨所O发现在它的北偏西30,距离500m的A处有一艘船.该船向正东方向航行,经过3分到达哨所东北方向的B处.求这船的航速是每时多少km( 取1.7)?,图1,.

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北京课改初中数学九上《20.1二次函数》PPT课件 (6).ppt

二次函数（1）,二、教学目标的确定,三、教法学法与教学手段的选择,四、教学过程的设计,一、教学内容的说明,五、教学评价的分析,教学内容的说明,初三学生,一次函数的知识,二次函数,抽象,应用,生活实际问.

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北京课改初中数学九上《20.7反比例函数的图象、性质和应用》PPT课件 (6).ppt

反比例函数的图象和性质,议一议:,(2)它的图象和x轴、y轴有交点吗？为什么？,已知反比例函数 ,试问:,(1)它的图象是否经过原点?分布在哪几个象限? 为什么?,(3)当x0时，随着x值的增大， y.

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北京课改初中数学九上《20.4二次函数的性质》PPT课件 (6).ppt

二次函数的性质 （第一课时）,知识与技能：1、使学生掌握二次函数的函数值随自变量变化而变化的规律；2、使学生了解二次函数的最大值和最小值的意义，掌握判定二次函数最大值和最小值的方法，并能求出最大值和最.

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北京课改初中数学九上《反比例函数的图象、性质和应用课件.ppt

反比例函数的应用,1.什么是反比例函数？其图象是什么？ 反比例函数的性质？,2.小明家离学校3600米，他骑自行车的速度x（米/分）与时间y（分）之间的关系式是_,若他每分钟骑450米，需_分钟到达学.

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