北京课改初中数学九上《21.1锐角三角函数》PPT课件 (5).ppt-得力文库

北京课改初中数学九上《21.1锐角三角函数》PPT课件 (5).ppt

21.1锐角三角函数（一）正弦,课改教材第二十一章解直角三角形,A,B,C,如图，长为5米的梯子架在高为4米的墙上，则A、C间距离为多少米？,2.长为5米的梯子以与水平面夹角BAC为60o靠在墙.

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21.1锐角三角函数（一）,教学过程,（一）引入新知识，发现新问题：,问题1当你走进学校，仰头望着操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时，你也许很想知道，操场旗杆有多高？,如图（1）所示，九年级（1）班的同学.

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21.1锐角三角函数（一）,教学过程,（一）引入新知识，发现新问题：,问题1当你走进学校，仰头望着操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时，你也许很想知道，操场旗杆有多高？,如图（1）所示，九年级（1）班的同学.

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21.1锐角三角函数（一）,四、教学过程,（一）引入新知识，发现新问题：,问题1当你走进学校，仰头望着操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时，你也许很想知道，操场旗杆有多高？,四、教学过程,（一）引入新知识，.

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21.1锐角三角函数（一）,教学过程,（一）引入新知识，发现新问题：,问题1当你走进学校，仰头望着操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时，你也许很想知道，操场旗杆有多高？,如图（1）所示，九年级（1）班的同学.

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九年级上数学：锐角三角函数（2）课件ppt,锐角三角函数(二),沪科版九年级,1、锐角A的三角函数符号分别如何表示？,sin A=,cos A=,tan A=,2、它们分别等于哪两边的比？,复习提问：.

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21.3用计算器求锐角三角函数值,情景导人,如图，有一个斜坡，现在要在斜坡AB上植树造林，要保持两棵树水平间距为2m，那么沿斜坡方向每隔几米挖坑（已知斜坡面的倾斜角为16018）这是一个实际问题，同学.

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21.3用计算器求锐角三角函数值,02:22,情景导人,如图，有一个斜坡，现在要在斜坡AB上植树造林，要保持两棵树水平间距为2m，那么沿斜坡方向每隔几米挖坑（已知斜坡面的倾斜角为16018）这是一个实.

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21.3用计算器求锐角三角函数值,情景导人,如图，有一个斜坡，现在要在斜坡AB上植树造林，要保持两棵树水平间距为2m，那么沿斜坡方向每隔几米挖坑（已知斜坡面的倾斜角为16018）这是一个实际问题，同学.

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02:22,21.3用计算器求锐角三角函数值,02:22,情景导人,如图，有一个斜坡，现在要在斜坡AB上植树造林，要保持两棵树水平间距为2m，那么沿斜坡方向每隔几米挖坑（已知斜坡面的倾斜角为16018.

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21.2锐角的三角函数值,工程部为测量某建筑物的高度，在离该建筑底部30.0米处，目测其顶，视线与水平线的夹角为40，目高1.5米你能帮工程师求出该建筑的高度吗？（精确到0.1米）,直角三角形中边角的.

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21.2锐角的三角函数值,工程部为测量某建筑物的高度，在离该建筑底部30.0米处，目测其顶，视线与水平线的夹角为40，目高1.5米你能帮工程师求出该建筑的高度吗？（精确到0.1米）,直角三角形中边角的.

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21.2锐角的三角函数值,工程部为测量某建筑物的高度，在离该建筑底部30.0米处，目测其顶，视线与水平线的夹角为40，目高1.5米你能帮工程师求出该建筑的高度吗？（精确到0.1米）,直角三角形中边角的.

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