北师大初中语文八下《7与朱元思书》PPT课件 (4).ppt-得力文库

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北师大初中语文八下《7与朱元思书》PPT课件 (4).ppt

,与朱元思书,“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。,课题解析：给朱元思的信,骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体。,特点：讲求对偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。,关于六朝骈.

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与朱元思书 吴均,黄果树瀑布,漓江,“天下佳山水，古今推富阳。”,钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。,三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。,一、体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈.

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山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。,山中杂诗,知识与能力：掌握文中常见的文言词语，背诵全文。过程与方法：理解文章含义，体味文章主旨，品味写景的佳词妙句。情感态度与价值观：培养热爱大自然的.

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,与朱元思书,与朱元思书,吴均,信,给,吴均(469520)，南朝梁文学家。字叔痒。他出生在贫寒家庭，性格耿直，勤奋好学，很有才艺。仕途上很不得意。他因私撰写齐春秋武帝以“其书不实”为由，派人责问，下.

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与朱元思书,富春江简介,富春江，全长110公里，在浙江境内。一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古.

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与朱元思书,吴均,情境导入,水皆缥( )碧,急湍（）甚箭,互相轩邈( ),泠泠( )作响,嘤嘤 ( )成韵,千转（）不穷,鸢( )飞戾( )天,窥( )谷忘反,

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与朱元思书,吴均,奇山异水古来共谈,1、知识目标（1）学习本文景物描写的方法。（2）学习有关文学常识，掌握重点古文词汇。（3）反复诵读，达到熟读成诵，学习用审美的角度分析课文。,2、思想目标通过学习.

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与朱元思书,吴均,学习目标：,1.掌握重点文言字词,3.感悟作者寄予的情感,2.体会骈体文的特点,4.领略富春江美景，学习写作方法,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山.

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,狱中书简（节选）,罗莎.卢森堡,风烟滚滚唱英雄四面青山侧耳听侧耳听晴天响雷敲金鼓大海扬波作和声人民战士驱虎豹舍生忘死保和平为什么战旗美如画英雄的鲜血染红了它为什么大地春常在英雄的生命开鲜花,一声吼叫.

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吴均,与朱元思书,南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，与朱元思书就是其中一篇出色的写景小品文。,吴均(4.

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“天下佳山水，古今推富阳。”,钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。,三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。,富春江风光,富春江风光,与朱元思书,吴均,一、体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对.

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与朱元思书一给下列字注音.缥碧轩邈泠泠千转柯鸢飞戾天经纶窥二将下列句子翻译成现代汉语.1风烟俱净,天山共色. 2负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰. 3鸢飞戾天者,望峰息.

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与朱元思书教学目标:1有感情的朗诵课文,能顺通文意,掌握重点的字词.2在理解课文的基础上学习作者描写山水的独特的写作手法.3体会作者寄情山水的情感,识记本文.教学重难点:1体会作者寄情山水的思想感情,.

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与朱元思书教学目标:知识与能力目标:通过学习,能熟练正确诵读全文;理解文意,并掌握重点词语的意思.过程与方法目标:整体把握全文结构,理解作者行文思路.情感态度与价值观目标:能通过想象和联想,把文字变成.

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