北师大小学数学二下1.2搭一搭一-得力文库

北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (6).ppt

搭一搭（一）,4根小棒搭一个正方形,12根小棒可以搭几个正方形？,想：一共有12根小棒，每4根搭一个正方形，要算可以搭几个正方形，就是求12里面有几个4，用除法计算。,124=（）,3,个,12,4,.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (5).ppt

搭一搭（一）,北师大数学二年级下册,4根小棒搭一个正方形,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,还剩1根,认一认，想一想。,3个表示搭了3个正方形，1根表示还剩1根。,134=3（个）（根）,

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (3).ppt

北师大版二年级下册第一单元除法,1343（个）1（根）,余数,14,3（个）,4,2,（根）,15,3（个）,4,3,（根）,16,4（个）,4,0,（根）,17,4（个）,4,1,（根）,18,4（.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (2).ppt

搭一搭（一）,4根小棒搭一个正方形,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,搭了3个，还剩1根。,（三）四十二，搭3个用12根，还剩1根。,因为搭1个正方形用4.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (3).doc

搭一搭（一）（认识余数）编写说明及教学建议学习目标 1结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除数关系的过程，理解有余数除法的意义。 2在探索余数和除数关系的过程中，初步形成对数学的好奇

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (8).ppt

搭一搭（一）,2014.2,13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。,还剩1根,搭一搭，填一填，你发现了什么？,练一练,

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (2).doc

灵武市台子小学教师活页教案学科：数学二年级班级主备课人：卢占仁查荣课题搭一搭（一）课时 1课时教学设计二次备课意见教学内容认识余数教学 .

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (1).ppt

搭一搭（一）,4根小棒搭一个正方形,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,搭了3个，还剩1根。,（三）四十二，搭3个用12根，还剩1根。,因为搭1个正方形用4.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (7).ppt

搭一搭（一）,4根小棒搭一个正方形,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？,搭了3个，还剩1根。,（三）四十二，搭3个用12根，还剩1根。,因为搭1个正方形用4.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (7).doc

有余数除法的验算根据有余数除法的定义可知：如果abgr，那么： abgr； b（ar）g； g（ar）b； rabg。由此可见，在有余数的除法中，被除数等于除数乘以商再加上余数；除数等于被

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (4).doc

搭一搭拔高练习 1. 把竖式写完整。 2. 填空。（1）112_（个）_（个）（2）114_ _（盘）_（个） 3. 填空。 4. 填空。 10（）_（个）_ （个） 10（）_

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (6).doc

2、搭一搭（一）一、教学目标 1通过引导学生进行实际操作，计算有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。 2.在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体.

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数学故事：“余数”的来历在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人，他们以打猎为生。可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死。但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (8).doc

有余数除法口诀整数除法有余数，密切注意被除数。如果末尾带有0，不够商1要商0。末尾是0应落下，余数才能不出错。相除划掉几个0，算出商数照样行。划不划0商不变，余数却要作改变。被除数划几个.

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》PPT课件 (4).ppt

搭一搭（一）,13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。,还剩1根,搭一搭，填一填，你发现了什么？,练一练,

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北师大小学数学二下《1.2搭一搭（一）》word教案 (5).doc

搭一搭基础练习一、先求商，再按要求把算式填在方框里。 263 728 276 375 309 336 275 497 二、填空。（）（） _（束）_ （朵）（）（） _

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (5).ppt

搭一搭（二）,答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。,2个,4根,16,6,2,12,4,有余数除法竖式,2个,4根,余数,16,6,2,12,4,小棒的总数,16,6,2,12,4,小棒的总数,6.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》word教案 (3).doc

3、搭一搭（二）一、教学目标 1.借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。 2.通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达.

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (7).ppt

搭一搭（二）,6根小棒搭一个房子,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。,搭房子,16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？,搭一个房子要6根小棒，16根能搭几个就是求16里面有几个6，用

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北师大小学数学二下《1.3搭一搭（二）》PPT课件 (4).ppt

,5,1,二五一十,口诀：,算式：,11,2,=,5（）,份,.,1（）,棵,3,1,三四十二,口诀：,算式：,13,4,=,3（）,块,.,1（）,块,北师大版二年级下册第一单元除法,16,6,2,.

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