北师大小学数学二下6.4平行四边形-得力文库

北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (3).doc

平行四边形 教学目标：知识与技能：引导学生直观地认识平行四边形。过程与方法：观察、操作，培养学生动手操作和实践能力。教学重难点：认识平行四边形。教学准备：长方形框架、七巧板。教学过程：一.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (3).ppt

平行四边形,北师大版二年级数学下册,教学目标,本节课主要学习平行四边形，要求同学们掌握平四边形的特点，以及它与长方形和正方形的关系。,平行四边形,认识平行四边形,平行四边形的对边，对角。,相等,相等,.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (7).doc

长方形与正方形教学目标 1 通过观察、测量、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2 能够按要求在纸上画出长方形和正方形。 3 会用正方形、长方形设计图案，发展学生空间想象力和审.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (1).doc

平行四边形 教学目标： 1. 通过生活情景和实际操作，直观地认识平行四边形。 2. 培养学生的观察、思考以及与同伴合作、交流的良好习惯。 3. 熟练正确地判断平行四边形。教学重、难点：小学资源网 .

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (2).doc

平行四边形 教学目标 1. 通过生活情境与实际操作，直观认识平行四边形。 2. 在观察比较中了解平行四边形和长方形的区别与联系。 3. 能够熟练辨认平行四边形。教学重、难点了解平行四边形和长方形.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (6).ppt

北师大版二年级数学下册,平行四边形,学习目标：1.认识平行四边形。2.能够熟练正确地辨认平行四边形。,填空,1.角是由（）组成。,一个顶点和两条直直的边,2.角的大小和（）有关系，角的大小和（）没有关.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (6).doc

平行四边形 教学目标结合生活情境和实际操作，直观地认识平行四边形。教材分析学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识，本册又对长方形、正方形有了更深一步的了解

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (7).ppt

,平行四边形,北师大版二年级数学下册,你还记得它们吗？,还记得它们的特点吗？,长方形：长方形的两组对边分别相等，四个角都是直角。,正方形：正方形的四条边相等，四个角都是直角。,当长方形上两个相对

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (5).doc

平行四边形 教学目标： 1、引导学生直观地认识平行四边形。 2、培养学生动手操作和实践能力。教学准备：长方形框架、七巧板教学过程：（一）复习导入（二）探索新知 1、做一做（1）教师演示：.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (5).ppt

平行四边形,复习导入,探索新知,智慧岛,北师大版二年级数学下册,你认识它们吗？,生活中的图形,生活中的图形,这些图形都是由四条边组成的，对边相等，有四个角，这种图形叫平行四边形。,这些图形是长方形

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (2).ppt

平行四边形,北师大版二年级数学下册,教学目标,本节课主要学习平行四边形，要求同学们掌握平四边形的特点，以及它与长方形和正方形的关系。,平行四边形,认识平行四边形,平行四边形的对边，对角。,相等,相等,.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (4).ppt

平行四边形,复习导入,探索新知,智慧岛,北师大版二年级数学下册,你认识它们吗？,生活中的图形,生活中的图形,这些图形都是由四条边组成的，对边相等，有四个角，这种图形叫平行四边形。,这些图形是长方形

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》PPT课件 (1).ppt

北师大版二年级数学下册,平行四边形,学习目标：1.认识平行四边形。2.能够熟练正确地辨认平行四边形。,填空,1.角是由（）组成。,一个顶点和两条直直的边,2.角的大小和（）有关系，角的大小和（）没有关.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》word教案 (4).doc

平行四边形 教学目标：结合生活情境和实际操作，直观地认识平行四边形。教学设计： (一)创设活动情境师：同学们，你们喜欢变魔术吗? (生自由回答。) 师：现在老师要变魔术给你们看一看。 (教师拿.

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小学数学北师大版二年级下6.4平行四边形课件(共13张PPT).ppt

第第4 4课时课时 平行四边形平行四边形六认识图形一情境引入一情境引入看一看，认一认。看一看，认一认。在生活中，我们经常看到平行四边形。在生活中，我们经常看到平行四边形。二学习新课二学习新课这.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》教案(3)16551.pdf

平行四边形 教学目标:知识与技能:引导学生直观地认识平行四边形.过程与方法:观察操作,培养学生动手操作和实践能力.教学重难点:认识平行四边形.教学准备:长方形框架七巧板.教学过程:一复习导入二探索.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》教案(7)17064.pdf

长方形与正方形教学目标 1 通过观察测量比较归纳,能够用自己的语言描述长方形正方形的特征.2 能够按要求在纸上画出长方形和正方形.3 会用正方形长方形设计图案,发展学生空间想象力和审美意识.教学重.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》教案(4)17323.pdf

平行四边形 教学目标:结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形.教学设计:一创设活动情境师:同学们,你们喜欢变魔术吗生自由回答.师:现在老师要变魔术给你们看一看.教师拿出一个长方形教具,拉动长.

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北师大小学数学二下《6.4平行四边形》教案(6)17194.pdf

平行四边形 教学目标结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形.教材分析学生在一年级下册已经对长方形正方形三角形圆等平面图形有了初步的认识,本册又对长方形正方形有了更深一步的了解.而作为平面图.

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2016北师大版二下6.4平行四边形.ppt

六认识图形课件课件PPT6.4 平行四边形l 课件课件PPT能够直观地认识平行四边形.通过操作活动了解平行四边形与长方形间的联系与区别.l l 能在点子图中正确画出平行四边形,培养动手操作的能力.知.

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