北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (2).ppt

,圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。,1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。,教学目标：,2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (5).ppt

圆锥的体积,演礼中心小学崔银萍,复习:,计算下列圆柱的体积。（口答只列式不计算）底面积是5平方厘米，高6厘米，体积=?底面半径是2分米，高10分米，体积=?底面直径是6分米，高10分米，体积=?,圆柱.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (6).ppt

圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.使同学们初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地进行计算。2.能熟练解答有关圆锥体体积的实际问题，提高同学们解答实际问题的能力。,这堆小麦的体积.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (3).ppt

圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标：,1.初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地进行计算。2.通过圆锥体积公式的推导，培养同学们动手操作与小组协作的能力。,复习:,口算下列圆柱的体积.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (7).ppt

圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过解决实际问题，使同学们进一步掌握求圆锥体积的计算公式；2.能熟练应用圆锥体的体积计算公式解答有关圆锥体体积的实际问题，提高同学们解答实际问题的能力.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (8).ppt

圆锥的体积,比一比：哪个圆锥的体积大？,导课：,一、观察得结论,想一想:,圆柱和圆锥的底和高有什么关系?,圆柱和圆锥等底等高,二、想一

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (1).ppt

圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.使同学们初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地进行计算。2.能熟练解答有关圆锥体体积的实际问题，提高同学们解答实际问题的能力。,这堆小麦的体积.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (9).ppt

圆锥的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过解决实际问题，使同学们进一步掌握求圆锥体积的计算公式；2.能熟练应用圆锥体的体积计算公式解答有关圆锥体体积的实际问题，提高同学们解答实际问题的能力.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (4).ppt

圆锥的体积,比一比：哪个圆锥的体积大？,导课：,一、观察得结论,想一想:,圆柱和圆锥的底和高有什么关系?,圆柱和圆锥等底等高,二、想一想

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圆锥的体积练习,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过练习，使同学们进一步掌握求圆锥体积的计算公式；2.能熟练应用圆锥体的体积计算公式解答有关圆锥体体积的实际问题，提高同学们解答实际问题的能力。,.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (12).ppt

圆锥体积的应用,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过解决实际问题，使同学们进一步掌握求圆锥体积的计算公式；2.能熟练应用圆锥体的体积计算公式解答有关圆锥体体积的实际问题，提高同学们解答实际问题的.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (13).ppt

,圆锥的体积,预习提示：1、圆的面积公式是什么？如果告诉周长怎样求面积？2、圆锥的体积公式是什么？3、自学课本39页例2，说说你是怎么想的。,自学课本39页例2：根据提出的问题小组交流：1、题中告诉了.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》PPT课件 (11).ppt

圆锥的体积练习课,六年级数学下册,教学目标,1.通过练习，进一步理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确迅速地计算圆锥的体积。2.通过练习，进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系。3.进一步培养将所学知.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》word教案 (2).doc

圆锥的体积（练习题） 教学目标： 1、 进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，能正确熟练地运用公式计算圆锥的体积。 2、 进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力。 3、 进一步熟.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》word教案 (3).doc

圆锥的体积 教学目标 1理解求圆锥体积的计算公式。 2会运用公式计算圆锥的体积。 3培养同学们初步的空间观念和思维能力；让同学们认识“转化”的思考方法。 教学重点 圆锥体体积计算公式的推导过程。 教.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》word教案 (1).doc

圆锥的体积 教学目标： 1、使学生理解求圆锥体积的计算公式 2、会运用公式计算圆锥的体积 3、培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。 教学重点 圆锥体体积计算公式的推导过程.

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北师大小学数学六下《1.4圆锥的体积》word教案 (15).doc

（北师大版）六年级数学下册教案 圆锥的体积 8 教学目标: 1.使学生探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程。 2.使学生会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。 3.培养学生的合作意识和探.

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北师大小学数学六下《1.3圆柱的体积》PPT课件 (1).ppt

圆柱的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标,1通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向同学们渗透转化思想。2通过圆柱体体积公式的推导，培养同学们的分析推理能力。3理.

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北师大小学数学六下《1.3圆柱的体积》PPT课件 (2).ppt

圆柱的体积,北师大版六年级数学下册,教学目标,1通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向同学们渗透转化思想。2通过圆柱体体积公式的推导，培养同学们的分析推理能力。3理.

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北师大小学数学六下《1.3圆柱的体积》PPT课件 (6).ppt

圆柱的体积,北师大版六年级下册,教学目标,本节课我们要学习圆柱体的体积，要求同学们知道圆柱体的大小与哪些因素有关，圆柱体的计算公式是什么？要学会利用所给的圆柱体的已知条件求圆柱体的体积。,长方体的体积.

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