北师大小学数学六下《1.1面的旋转》PPT课件 (3).ppt

面的旋转,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的.

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北师大小学数学六下《3 图形的运动》word教案 (1).doc

年 级 六 学科 数学 课型 讲授课 设计时间 总课时 17 授课 时间 学习内容 图形的旋转（一） 学习目标 1.能在观察图片资料和旋转实验中得出数学结论，初步从奇妙的图形中体会所隐含的数学道理。.

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北师大小学数学六下《4.1变化的量》PPT课件 (3).ppt

变化的量,北师大版六年级数学下册,教学目标,理解什么是变化的量，通过教学培养同学们初步的综合、概括能力。,活动一：下表是小明的体重变化情况：,1.上表中哪些量在发生变化？,2.说一说小明10周岁前的体.

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北师大小学数学六下《2.1比例的认识 》PPT课件 (3).ppt

比例的认识,1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,3、什么叫做比值？,比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值的是一个数。,复习：,2、说出下面比的各部分名称。,3:4,复习：,151040.

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北师大小学数学六下《4.2正比例》PPT课件 (3).ppt

正比例,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.结合丰富的实例，认识正比例。2.能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例。3.利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的广泛应.

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北师大小学数学六下《2.3比例尺 》PPT课件 (3).ppt

比例尺,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.在理解比例尺意义的基础上，能正确地列出比例式求实际距离和实际距离。2.能灵活地选择适当的比例尺，求出图上距离，并将图画要图纸上。3.培养同学们的合作意识和.

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北师大小学数学六下《4.4反比例》word教案 (3).doc

反比例 教学内容 反比例 教学目标 1.结合丰富的实例，认识反比例。 2.能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。 3.利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应.

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北师大小学数学六下《4.4反比例》PPT课件 (3).ppt

反比例,北师大版六年级数学下册,教学目标,1要求同学们认识反比例关系的意义，理解、掌握成反比例量的变化规律及其特征，能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系。2你们要提高观察、分析、综合和概括等能.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》PPT课件 (2).ppt

面的旋转,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》PPT课件 (1).ppt

面的旋转,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》word教案 (6).doc

面的旋转 教学目标 1通过初步认识圆柱和圆锥使同学们感受到数学与生活的密切联系。 2通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 3通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》word教案 (8).doc

面的旋转 教学目标： 1 通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 2 通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 3 通过由面旋转成体的过程，认识圆.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》word教案 (2).doc

面的旋转 教学 目标 1通过观察面的旋转的特点，理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。 2联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。小学资源网 3通过观察，初步了解圆.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》PPT课件 (4).ppt

面的旋转,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》PPT课件 (5).ppt

面的旋转,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的.

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北师大小学数学六下《1.1面的旋转》word教案 (5).doc

面的旋转 教学目标： 1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2.通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系。 3.发展学.

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北师大小学数学六下《3.2图形的旋转（二）》PPT课件 (3).ppt

图形旋转,教学目标,本节课我们来学习图形的旋转，同学们要了解一些图案是如何设计出来的，知道一个图形，绕某一点旋转一定的度数会得到什么样的图形，能判断图形旋转的角度。,说一说,1、转一转，说一说。,1

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北师大小学数学六下《5 图形与几何》word教案.doc

六年级数学总复习空间与图形模块 线 名称 图形 特征 特点 端点个数 能否度量 其它 线段 直线上任意两点之间的部分，叫做线段。 用直尺把两点连接起来，就得到一条线段 两个 可以度量长度 两点间线段.

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北师大小学数学六下《5 图形与几何》PPT课件.ppt

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北师大小学数学六下《5 统计与概率》PPT课件.ppt

统计与概率,统计,可能性,1、统计表,1、意义：把统计数据写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格叫统计表。,2、特点：把相关联的数量，分门别类，依次排列，这样就可以把数量间的关系及变.

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