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    • 克和千克的认识.ppt千克认识》.ppt

      用手掂一掂你的书包,再掂一掂你的铅笔,谁轻谁重二年级下册第八单元二年级下册第八单元义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书单位:濮阳市南乐县西邵乡西邵集中心小学单位:濮阳市南乐县西邵乡西.

      上传时间:2022-05-28   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的秤 千克的初步认识 .docx 千克秤 [千克初步认识] .docx

      克和千克的秤 千克的初步认识 课题二:千克的初步相识教学目标1使学生初步相识重量单位千克2初步建立1千克的重量观念,知道1千克1000克3相识案秤,了解案秤称物品的方法培育学生动手操作实力激发学生对学.

      上传时间:2022-11-24   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 认识克和千克千克和克PPT课件.ppt认识千克千克PPT课件.ppt

      请同学们观察一下,请同学们观察一下,11这幅图画的是什么这幅图画的是什么 22图中的小朋友和阿姨在说什么图中的小朋友和阿姨在说什么 重重 1 1 千克千克。饼干饼干 110 110 克克5 5 千.

      上传时间:2022-04-19   |   页数:43   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 克和千克的认识说课稿3篇 克与千克说课稿.docx千克认识》说课稿3篇 千克说课稿.docx

      克和千克认识说课稿3篇克与千克说课稿克和千克认识说课稿1一,说教材,一,教材分析克和千克认识是人教版版小学数学第四册第六单元的内容,是,数与代数,中,常见的量,的重要内容,克和千克这2个量比较抽.

      上传时间:2023-06-11   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 克和千克的认识 (2).ppt 千克认识 (2).ppt

      每位选手必须驮一样每位选手必须驮一样物品参加比赛物品参加比赛 棉花棉花 大米大米石头石头台台秤秤磅秤磅秤弹簧秤弹簧秤杆秤杆秤电子盘秤电子盘秤人体秤人体秤天平秤天平秤回形针大约重回形针大约重1 1克。.

      上传时间:2022-06-10   |   页数:18   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的认识课件.ppt千克认识》课件.ppt

      请同学请同学们说一说你们说一说你们进超市买们进超市买东西时都见东西时都见到过什么到过什么净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗净重:净重:1000克克净重:净重:5千克千克净重:净重:25千克.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:45   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 4.2 千克和克的认识.doc 4.2 千克认识.doc

      第2课时 认识千克和克1.填上合适的单位。一头牛约重250爸爸的体重约70一袋大米约5一个足球约200一袋奶粉500一辆卡车可以装货40002.一个分硬币重1克,个分硬币重10克。3.1000克铁比1.

      上传时间:2022-08-09   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 克和千克的认识说课稿.docx千克认识》说课稿.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑克和千克认识说课稿克和千克认识说课稿1 一说教材 1教学内容: 今天我说课的内容是人教课标版第四册第六单元克和千克认识。 2教材分析: 克和千克是小学数学量与计.

      上传时间:2022-08-10   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 千克和克的认识 (2).ppt 千克认识 (2).ppt

      千克克和和克克的的认认识识息烽温泉小学 秦辅刚 我知道:我知道:比较轻的物体用比较轻的物体用克克做单位.做单位.比较重的物体用比较重的物体用千克千克做单位.做单位.60千克千克认识克和千克认识克和千.

      上传时间:2023-01-18   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的认识课件.pptx千克认识》课件.pptx

      克和千克认识PPT课件目录contents克和千克的介绍克和千克的测量工具克和千克的实际应用克和千克的实验操作克和千克的练习题01克和千克的介绍国际单位制中的质量单位,用于表示物体的质量,克,g,等.

      上传时间:2024-04-23   |   页数:23   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 克和千克的认识(张琳).ppt千克认识》(张琳).ppt

      净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗净重:净重:1000克克净重:净重:5千克千克净重:净重:25千克千克净重:净重:1000克克净重:净重:25千克千克净重:净重:5千克千克净重:净重:1.

      上传时间:2022-12-26   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的认识课件 (2).ppt千克认识》课件 (2).ppt

      请同学请同学们说一说你们说一说你们进超市买们进超市买东西时都见东西时都见到过什么到过什么净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗净重:净重:1000克克净重:净重:5千克千克净重:净重:25千克.

      上传时间:2022-05-28   |   页数:22   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的认识课件 (3).ppt千克认识》课件 (3).ppt

      请同学请同学们说一说你们说一说你们进超市买们进超市买东西时都见东西时都见到过什么到过什么净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗净重:净重:1000克克净重:净重:5千克千克净重:净重:25千克.

      上传时间:2022-05-26   |   页数:45   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的认识的说课.doc千克认识说课.doc

      二年级下册克和千克认识说课稿一说教材1教学内容: 今天我说课的内容是人教课标版第四册第六单元克和千克认识。 2教材分析: 克和千克是小学数学量与计量知识的一个重要内容。学生在日常生活中已经对质量的.

      上传时间:2022-07-18   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 克和千克的认识课件(1).ppt千克认识》课件(1).ppt

      请同学们说一说你们进超市请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么买东西时都见到过什么净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗净重:净重:1000克克净重:净重:5千克千克净重:净重:25千克.

      上传时间:2022-05-29   |   页数:39   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 1克和千克的认识课件.ppt 1《千克认识》课件.ppt

      掂一掂:掂一掂:请同学们掂一掂自己请同学们掂一掂自己 的书包和数的书包和数 学书,把你的感觉说一说学书,把你的感觉说一说。 掂一掂:掂一掂:请同学们掂一掂自己请同学们掂一掂自己 的文具盒和铅的文具盒和.

      上传时间:2022-05-26   |   页数:42   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 克和千克的认识课件(2).ppt千克认识》课件(2).ppt

      请同学们说一说你们进超市请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么买东西时都见到过什么净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗净重:净重:1000克克净重:净重:5千克千克净重:净重:25千克.

      上传时间:2022-05-29   |   页数:39   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 克和千克的认识课件(1).pptx千克认识》课件(1).pptx

      请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么第1页共39页净重:净重:100克克你注意到你注意到了吗了吗第2页共39页净重:净重:1000克克第3页共39页净重:净重:5千克千克第4页共39页净重:净.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:39   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 8.1 认识克和千克.doc 8.1 认识千克.doc

      第一课时 认识克和千克一 填空。 1表示比较轻的物品的质量,常用 作单位。表示比较重的物品的质量,常用 作单位。 21个2分硬币约重1克,1000个2分硬币约重 。 31袋精盐重500克, 袋精盐正好.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 认识千克和克 (2).ppt 认识千克 (2).ppt

      克和千克克和千克东洋小学东洋小学 张玉昌张玉昌 重重 1 1 千克.千克.表示物品有多重,可以表示物品有多重,可以用克或千克作单位.用克或千克作单位.饼干饼干 110 110 克克5 5 千克千克 .

      上传时间:2023-04-10   |   页数:34   |   格式:PPT   |   浏览:0

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