南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总则.doc-得力文库

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南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总则.doc

南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总则则（2015年4月）为了加强和规范对我校硕士研究生培养工作的管理，提高硕士研究生培养质量，根据中华人民共和国学位条例和教.

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南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总则南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总则南京财经大学学术型硕士研究生培养方案总则4 月为了加强和规范对我校硕士研究生培养工作的管理，提高硕士研究生培养质量，根.

上传时间：2022-06-18 | 页数：8 | 格式：PDF | 浏览：0

南京财经大学全日制专业硕士研究生培养方案总则南京财经大学全日制专业硕士研究生培养方案总则（2015年7月）为规范我校全日制硕士专业学位研究生培养工作，保证培养质量，根据中华人民共和国学位条例和教育部.

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江苏大学学术型硕士研究生培养方案总则一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才和社会主义事业的建设者与接班人，对学术型硕士研究生培养基本要求如下：（一）.

上传时间：2020-06-10 | 页数：5 | 格式：DOC | 浏览：60

1江苏大学学术型硕士研究生培养方案江苏大学学术型硕士研究生培养方案（总（总则）则）一、培养目标一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕士研究生达到如.

上传时间：2019-10-26 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：12

重庆大学学术型硕士研究生培养方案重庆大学学术型硕士研究生培养方案力学力学（专业代码：（专业代码：080100）一、培养目标一、培养目标本学科专业培养能够从事力学方面的教学、科研或相关工程设计工作的高层.

上传时间：2019-11-06 | 页数：11 | 格式：DOC | 浏览：7

1职业技术教育学专业职业技术教育学专业硕士学位研究生培养方案硕士学位研究生培养方案一、培养目标一、培养目标能够运用马克思主义的基本原理分析问题，具有一定的教育理论素养和开阔的学术视野；较为系统地掌握.

上传时间：2019-11-06 | 页数：6 | 格式：DOC | 浏览：28

西北民族大学社会学学术型硕士研究生培养方案一级学科代码：0303 一级学科名称：社会学一、学科简介与培养方向 21世纪转型时期，社会学作为一门既注重理论又注重方法，既注重学术又注重实践的综合性基.

上传时间：2020-05-23 | 页数：8 | 格式：DOC | 浏览：42

1附件 2南京财经大学学术型硕士研究生中期考核结果汇总表（二）培养单位（盖章）：学位评定分委员会主席（签名）：应考人数实考人数考核为A级人数考核为B级人数考核为C级人数项目学号姓名原因导师.

上传时间：2019-10-29 | 页数：1 | 格式：DOC | 浏览：44

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上传时间：2019-10-17 | 页数：1 | 格式：DOC | 浏览：28

苏州大学机械工程080200一级学科学术型研究生培养方案一学科简介机械工程学科是研究机械结构与系统的性能及其设计理论与方法机械电子科学与机械制造理论与实践车辆运载工具的设计制造与动态监测与控制的科学。.

上传时间：2022-09-01 | 页数：10 | 格式：DOC | 浏览：0

西北民族大学社会学学术型硕士研究生培养方案一级学科代码：一级学科代码：03030303一级学科名称：社会学一级学科名称：社会学一学科简介与培养方向一学科简介与培养方向21 世纪转型时期，社会学作为一门.

上传时间：2022-06-18 | 页数：8 | 格式：PDF | 浏览：0

江苏科技大学攻读全日制工程硕士专业学位研究生培养方案总则根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）、关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见（教研20133 号），为推进我.

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合肥工业大学电子与通信工程专业型硕士研究生培养方案合肥工业大学电子与通信工程专业型硕士研究生培养方案( (全日制全日制) )一、授权领域名称、代码及授权时间一、授权领域名称、代码及授权时间授予领域：电.

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