如何培养学生应用画图策略解决数学问题.doc-得力文库

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如何培养学生应用画图策略解决数学问题.doc

画图策略提高学生的解决实际问题的能力培养学生的“解决问题”能力是新课程标准的一个基本要求，也是小学数学教改实验的一个重要方向。著名数学家波利亚说过，所谓解决问题就是再没现成的解决方法时找到一解决的.

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如何培养学生运用画图策略解决问题当学生面对着一个比较综合，有一定难度的数学问题时，怎样才能引导学生迅速地找到突破口，打开学生的解题思路呢数学解题策略有许多种，其中画图是一种最基本的解决问题的策略，因为.

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利用画图策略培养学生解决数学问题的能力根据观察，我发现我们小学数学，五年制改六年制后，按原来的年级来说，因为学生年龄偏小，他们的解题能力差了；新教材出台后，教材体系做了大幅度的调整，各块知识如蜻蜓点.

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/* 利用画图策略培养学生解决数学问题的能力数学新课标指出：要使学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。在小学数学中，解决问题的策略有很多，如实际操作、找规.

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数学论文之如何培养学生处理数学征询题的才能大家都明白,在数学中处理征询题的题在考试中分值比拟高,一但错一两道,就得不到高分了.同时在数学课程标准中也明确提出:初步学会从数学的角度提出征询题理解征询题.

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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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精选优质文档倾情为你奉上让画图策略成为学生解决数学问题的有力工具小学生因年龄小，生活经验有限，再加上空间想象能力不足，常常会对数学问题的感知程度很低认识模糊思路不清。但他们好奇心强，尤其是对新奇的事物.

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