《威尼斯商人》.ppt

什么是戏剧 戏剧诗歌散文和小说是文学作品的四大体裁。 戏剧是一种综合的舞台艺术，她借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。是文学体裁的一种。 戏剧的分类： 戏剧的分.

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《威尼斯商人》.pdf

一阅读目标 1了解戏剧文学体裁相关知识.2识记了解课文的作者及相关作品.3欣赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突及所反应的社会矛盾,培养阅读和欣赏戏剧文学的能力.二目标链接 戏剧是一种综合的.

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《威尼斯商人》课件 .ppt

威尼斯商人,节选,莎士比亚什么是戏剧,戏剧有哪些特点,什么是戏剧,戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助于文学,音乐,舞蹈,美术等艺术手段,塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活,戏剧由剧本,演员演.

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2022年《威尼斯商人》 设计-威尼斯商人教学设计.doc

2022年威尼斯商人 设计威尼斯商人教学设计教学目的 认知要求： 1了解关于剧本的基本知识 2理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 情感要求： 1了解夏洛克这个贪婪阴险冷酷凶残的高利贷者的典型形象和.

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2021威尼斯商人尼莉莎【《威尼斯商人》 7】.doc

2021威尼斯商人尼莉莎威尼斯商人 7教学设想 这是全剧最为精彩的一场戏，讲述了威尼斯商人安东尼奥鲍西娅等与犹太高利贷者夏洛克之间在法庭上的一场生死交锋。矛盾冲突激烈，人物个性鲜明，具有很好的戏剧效果.

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2021语文 －威尼斯商人（节选） 威尼斯商人节选.doc

2021语文 威尼斯商人节选 威尼斯商人节选教学建议一主题思想剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣贪婪冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深.

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威尼斯商人 (3).ppt

威尼斯商人威尼斯商人 莎士比亚莎士比亚 世界著名的四大吝啬鬼世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克形象是巴尔扎克守财守财奴奴中的葛朗台莫里中的葛朗台莫里哀哀悭吝人悭吝人中的阿巴中的阿巴贡果戈理贡果戈理死.

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威尼斯商人 (2).ppt

莎士比亚莎士比亚 关于戏剧的知识：关于戏剧的知识： 定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺.

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《威尼斯商人》复习.ppt

名著阅读专题复习之名著阅读专题复习之威尼斯商人威尼斯商人了解作者了解作者n 15641616，欧洲文艺欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。代表复兴时期人文主义文学的集大成者。代表作有：历史剧作有：.

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《威尼斯商人》课件.ppt

欣赏剧照欣赏剧照简介作者简介作者整体感知整体感知课文细析课文细析品味语言品味语言布置练习布置练习教学目的教学目的欣赏戏剧欣赏戏剧1了解本戏剧中的矛盾冲突及其了解本戏剧中的矛盾冲突及其发展。发展。 2认.

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威尼斯商人 (8).ppt

莎士比亚莎士比亚 关于戏剧的知识：关于戏剧的知识： 定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺.

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威尼斯商人 (4).ppt

戏剧知识戏剧是与诗歌散文小说戏剧是与诗歌散文小说并列的一种文学样式并列的一种文学样式 ，要求，要求时间人物情节场景高时间人物情节场景高度集中在舞台范围内度集中在舞台范围内 ，反映，反映的的矛盾冲突矛盾.

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威尼斯商人 (7).ppt

威尼斯商人威尼斯商人 关于戏剧的知识：关于戏剧的知识： 定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文定义：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞.

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威尼斯商人答案.doc

众望初中九年级语文下师生共用讲学稿课题:第13课威尼斯商人姓名: 班级: 课型:新授 授课时间:2013.03 主备人:李成华 审核:课时安排4课时 总第3033课时教学目标1了解戏剧的一些基本常识.

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威尼斯商人 (5).ppt

莎士比亚关于戏剧的知识:戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活.分类:按艺术形式表现手法划分:话剧歌剧舞剧.按剧情繁简及结构划分:多幕剧.

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威尼斯商人 (9).ppt

威尼斯商人英莎士比亚讲课人:郑有凌The lunatic,the lover and the poet are of imagination all compact.疯子情人诗人都是想象的产儿.疯子情.

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《威尼斯商人》优秀.ppt

威尼斯商人威尼斯商人莎士比亚,英国,莎士比亚,英国,15641616年年戏剧,是一种综合的舞台艺戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学,表演,音乐,术,它把文学,表演,音乐,舞蹈等多种艺术综合成为一舞蹈.

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《威尼斯商人》教案.pdf

本文整理于网络,仅供阅读参考威尼斯商人教案威尼斯商人教案教学目的1了解关于剧本的基本知识.2理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用.教学重点难点1重点:掌握戏剧的基础知识,理解戏剧情节再戏剧构成中的地位.

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《威尼斯商人》设计.docx

威尼斯商人设计教学目的认知要求,1,了解关于剧本的根本学问2,理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用,情感要求,1,了解夏洛克这个贪欲,阴险,冷酷,凶残的高利贷者的典型形象和鲍西娅,安东尼奥等人物的情意.

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《威尼斯商人》（节选）.docx

威尼斯商人,节选,莎士比亚夏洛克博学多才的法官,判得好,来,预备,鲍西娅且慢,还有别的话哩,这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着,一磅肉,所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴.

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