学前教育教学分析研究方法知识要点.doc-得力文库

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学前教育教学分析研究方法知识要点.doc

|学前教育研究方法的内容框架一、 学前教育研究方法概述-（第一章）二、研究前期准备- （第二章、第三章）三、量的研究-（第四章、第五章、第六章、第七章）四、质的研究- （第八章、第九章、第十章、.

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|1 学前教育研究采用科学的理论和科学的方法，有计划、有目的地对学前阶段的教育现象和问题进行了解和分析，进而发现和研究学前教育现象的本质和客观规律的认识过程2 蒙台梭利 1901 年创立了闻名世界的蒙.

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|第一章绪论名词解释1 方法：作为一种思维方式和行为方式，是研究问题的一般程序和准则。它不仅是一种技巧技术，也是一门艺术，其实质在于对规律的运用，遵循规律就成了方法。2 方法论则是关于认识世界和改造.

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+- 03657学前教育研究方法第一章幼儿园教师应做什么样的研究一、方法类型下的广义与狭义研究看到“研究”一词人们头脑中通常浮现的是科学家在实验的情景或在写字台前握笔思索的情景，这是狭义的“研究.

上传时间：2020-05-01 | 页数：17 | 格式：DOC | 浏览：27

/- 学前教育科学研究00389笔记绪论 1. 学前教育科研方法的研究对象和内容什么？答：（1）学前教育科研方法是专门探讨学前教育科学研究活动的规律，阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上的规.

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|学前教育科学研究00389笔记绪论1. 学前教育科研方法的研究对象和内容什么？答：（1）专门探讨学前教育科学研究活动的规律，阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上的规范。（2）一门学科或一门课.

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/- 学前教育科学研究00389笔记绪论 1. 学前教育科研方法的研究对象和内容什么？答：（1）专门探讨学前教育科学研究活动的规律，阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上的规范。（2）一门学.

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|学前教育科学研究00389笔记绪论1. 学前教育科研方法的研究对象和内容什么？答：（1）学前教育科研方法是专门探讨学前教育科学研究活动的规律，阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上的规范。（2.

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/- 学前教育研究方法自考复习资料第一章 学前教育研究概述 1、在我国，学前教育通常是指针对0-6岁幼儿所实施的教育。 2、最早采用纵向研究方法对儿童发展问题进行探讨的是普莱尔。名词解释： 1、科.

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|第一章总论1、学前教育科学研究的意义：开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据探索学前教育规律，为学前教育实践提供理论指导丰富学前教育研究成果，促进学前教育科学发展转变教师观念，提高教师科.

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/- 第一章总论 1、学前教育科学研究的意义：开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据探索学前教育规律，为学前教育实践提供理论指导丰富学前教育研究成果，促进学前教育科学发展转变教师观.

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|全国 2016 年 1、4、7、10 月自学考试学前教育科学研究必考试题和答案课程代码：00389一、单项选择题(本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是.

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