宗教学专业研究生培养方案(010107).pdf

宗教学专业研究生培养方案宗教学专业研究生培养方案 010107010107一培养目标一培养目标本专业培养掌握马克思主义基本原理拥护党的基本路线热爱祖国遵纪守法个人品德良好 具有严谨的科学态度和优良的学.

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宗教学专业研究生培养方案 （010107）.doc

宗教学专业研究生培养方案宗教学专业研究生培养方案 (010107)一、培养目标一、培养目标本专业培养掌握马克思主义基本原理、拥护党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、个 人品德良好、具有严谨的科学态度和优.

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宗教学专业攻读硕士学位研究生培养方案.docx

宗教学专业攻读硕士学位研究生培养方案一学科专业简介宗教学是以世界宗教及其与社会文化各领域的关系为研 究对象的人文社会学科.现设宗教哲学宗教与法律佛教 与中国传统文化三个研究方向.本硕士点同时依托中国政.

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课程与教学论专业硕士研究生培养方案.doc

课程与教学论专业硕士研究生培养方案2016年1月修订一专业概况课程与教学论是一门新兴的学科，属教育学的二级学科。南京大学课程与教学论专业创建于2003年。本专业遵循高校人才培养规律面向社会发展需求，.

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学科教学数学专业硕士研究生培养方案.doc

学科教学数学专业硕士研究生培养方案专业代码：045104一培养目标培养掌握现代教育理论具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。具体要求为：一拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道.

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课程与教学论(数学)专业硕士研究生培养方案.doc

课程与教学论数学专业硕士研究生培养方案 040102一培养目标在学校的总体培养目标要求基础上，我们提出本学科培养目标的具体要求如下：能运用马克思主义的基本原理分析问题，具有较为扎实的数学基础与教育学基.

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课程与教学论（数学）专业硕士研究生培养方案.doc

课程与教学论,数学,专业硕士研究生培养方案,040102,一,培养目标在学校的总体培养目标要求基础上,我们提出本学科培养目标的具体要求如下,能运用马克思主义的基本原理分析问题,具有较为扎实的数学基础和.

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课程与教学论(地理)专业硕士研究生培养方案.doc

课程与教学论,地理,专业硕士研究生培养方案,专业简介,地理课程与教学论专业于2007年正式招生,本专业有着良好得发展基础,目前已初步形成一支结构合理,基础扎实,专业水平较高得学术队伍,本专业在地理课程.

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课程与教学论(数学)专业硕士学位研究生培养方案.doc

课程与教学论数学专业硕士学位研究生培养方案一学科专业简介数学课程与教学论作为教育科学的一个分支学科，主要以认识数学课程与数学教学现象揭示数学课程与数学教学规律与指导数学教学实践为主要目的。本专业主要研.

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课程与教学论专业体育教学论硕士研究生培养方案(040102).doc

课程与教学论专业体育教学论硕士研究生培养方案040102一培养目标培养面向现代化面向世界面向未来，德智体全面发展的，在体育教育领域从事课程与教学科学研究及管理的复合型高层次专门人才。具体要求是：1树立.

上传时间：2022-09-01   |   页数：7   |   格式：DOC   |   浏览：0

课程与教学论(信息技术)专业硕士研究生培养方案.doc

课程与教学论信息技术专业硕士研究生培养方案专业简介信息技术教育是我国教育学科群中具有重要地位的新兴学科。我校于2005年开始招收信息技术教学论方向的研究生。本学科培养掌握现代教育理论与思想与现代信息技.

上传时间：2022-09-01   |   页数：9   |   格式：DOC   |   浏览：0

课程与教学专业（体育）学术学们硕士研究生培养方案.doc

课程与教学论专业体育学术学位硕士研究生培养方案040102一培养目标培养具有较高思想政治素质,德智体全面发展的体育教学科研及管理的应用型专门人才. 具体要求: 1树立爱国主义和集体主义观念,具有良好的.

上传时间：2023-04-10   |   页数：4   |   格式：DOC   |   浏览：0

人口资源与环境经济学专业研究生培养方案演示教学.doc

Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善.人口资源与环境经济学专业研究生培养方案人口资源与环境经济学专业研究生培养方案一培养目标人口资源与环境经济学专.

上传时间：2022-10-22   |   页数：8   |   格式：DOC   |   浏览：0

学科教学英语非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案.doc

学科教学英语非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案2018年修订专业代码：045108一培养目标培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校英语专任教师。具体要求为：1热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱.

上传时间：2022-08-24   |   页数：4   |   格式：DOC   |   浏览：0

学科教学（英语）非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案.doc

学科教学英语非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案2018年修订专业代码:045108一培养目标培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校英语专任教师.具体要求为:1热爱祖国,拥护中国共产党领导.热爱.

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学科教学-英语专业方向培养方案-北京师范大学研究生院.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

上传时间：2022-07-03   |   页数：86   |   格式：DOC   |   浏览：0

中山大学中国近现代史专业硕博连读研究生培养方案演示教学.doc

Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善.中山大学中国近现代史专业硕博连读研究生培养方案中国近现代史专业硕博连读研究生培养方案一培养目标本专业招收硕博.

上传时间：2022-10-08   |   页数：14   |   格式：DOC   |   浏览：0

华中师范大学中国近现代史专业博士研究生培养方案教学内容.doc

Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善.华中师范大学中国近现代史专业博士研究生培养方案华中师范大学中国近现代史专业博士研究生培养方案一培养目标培养具.

上传时间：2022-10-22   |   页数：20   |   格式：DOC   |   浏览：0

广州大学045110学科教学(地理)教育硕士专业学位研究生培养方案(2017全日制).doc

广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案2017级研究生开始使用一专业学位类别学制学习方式专业学位类别代码： 0451 专业学位类别名称： 教育硕士 专业领域代码： 045110 专业领域名称： 学.

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华中师范大学学校教学(体育)全日制教育硕士专业学位研究生培养方案-讨论稿.doc

华中师范大年夜学学科教学体育全日制教诲硕士专业学位研讨生培养方案讨论稿一培养目的培养操纵现代教诲实践存在较强的教诲教学实践跟研讨才干的高素养的中小学体育教师.具体恳求为:一支持中国共产党指导,热爱教诲.

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