实验中学初中生物优质课件精选——《神经调节的基本方式》.ppt

,神经调节的基本方式,执教教师：XXX,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会

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初中生物优质课件精选——《神经调节的基本方式》课件08.ppt

神经调节的基本方式,你的宠物小狗可能叫“欢欢”。记得吗？最开始它被抱回家时，你很喜欢它，你喊它“欢欢”，它对你不理不睬。慢慢的你每次给它吃美食时，不忘喊一声“欢欢”。现在只要你喊一声“欢欢”，它便摇着.

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初中生物优质课件精选——《神经调节的基本方式》课件07.ppt

神经调节的基本方式,身体各部分都协调起来完成写字这么一个活动。,人体在神经系统的作用下完成这个运动的。 那神经系统的作用是什么呢？,调节,人的神经系统由 、 和 三种器官组成？其中位于中枢部分的是 位.

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初中生物优质课件精选——《神经调节的基本方式》课件05.ppt

神经系统,中枢神经系统 周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓,脑神经 脊髓神经,神经系统结构和功能的基本单位是,神经元,细胞体 突起,复习：神经系统的组成,请大家跟着我的口令，练习我教你们的动作.

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初中生物优质课件精选——《神经调节的基本方式》课件06.ppt

神经调节的基本方式,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体.

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初中生物优质实用课件精选——《第三节 神经调节的基本方式》课件01.ppt

神经调节的基本方式,一、反射,实验: 膝跳反射,目的要求： 1通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2学习做膝跳反射实验的方法。,方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1一位同学作为受试者坐.

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初中生物优质实用课件精选——《第三节 神经调节的基本方式》课件03.ppt

神经调节的基本方式,膝跳反射,反射,吮吸反射,反射,反射弧,反射弧,疼痛逃避反射,疼痛逃避反射,训练海豚,条件反射的建立,小狗钻火圈,条件反射的建立,海豹表演,条件反射的建立,

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初中生物优质实用课件精选——《第三节 神经调节的基本方式》课件02.ppt

神经调节的基本方式,我们都来试一试,复习:,神经系统,中枢神经系统 周围神经系统,脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓,脑神经 脊髓神经,神经系统结构和功能的基本单位是,神经元,细胞体 突起,刚开始学自行车时.

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初中生物优质实用课件精选——《第三节 神经调节的基本方式》课件04.ppt

1、刚开始时你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?,2、当别人从后面打你一下时,你会有何反应?,讨论:,这些反应都是神经调节的具体表现，这些反应我们称为反射，神经调节的基本方式就.

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实验中学初中生物优质课件精选——《激素调节》.ppt

,激素调节,执教教师：XXX,激素调节,内分泌系统与激素,分泌：细胞将其合成的物质释放出来，就叫分泌。,腺：由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官。,内分泌腺,外分泌腺,内分泌系统,垂体,甲状腺,肾上腺.

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实验中学初中生物优质课件精选——《神经系统与神经调节》.ppt

,神经系统与神经调节,执教教师：XXX,一、复习,三、神经元,四、小结,神经系统与神经调节,人体代谢废物的排出有哪些途径?,（1）呼吸系统以气体的形式排出体外。,（2）泌尿系统以尿液的形式排出体外。,.

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实验中学初中生物优质课件精选——《动物的激素调节》.ppt

,高等动物的激素调节,执教教师：XXX,1、内环境(Internalenvironment),有体积很小，形状古怪的腺体组成，分布在全身的各个部位。激素是内分泌腺分泌的特殊物质。通过血液循环运送到全身.

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实验中学初中生物优质课件精选——《生物的特征》.ppt

,生物的特征,执教教师：XXX,0,三、生物能排出身体内产生的废物,四、生物能对外界刺激作出反应,五、生物能生长和繁殖,二、生物能进行呼吸,结束,20,野牛在晨光中呼吸,小鸟在呼吸,返回,二、生物能进.

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实验中学初中生物优质课件精选——《流动的组织》.ppt

,流动的组织血液,执教教师：XXX,小问题？,1、血液是什么颜色？2、如果一个人大量失血，会怎样？3、你认为血液（）A、重要B、不重要C、非常重要,想一想：,血液对人体有什么作用？,资料分析,将一定量.

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实验中学初中生物优质课件精选——《人的生殖》.ppt

,人的生殖,执教教师：XXX,（一）男性生殖系统,膀胱,尿道,精囊腺,粘液腺,输精管,阴茎,附睾,睾丸,阴囊,分泌粘液,排出精液和尿液,产生精子和分泌雄性激素,一、人的生殖系统简介,储存精子,输送精子.

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实验中学初中生物优质课件精选——《形形色色的生物》.ppt

,形形色色的生物,执教教师：XXX,学习目标,1.通过学习，能够描述生物多样性2.区别生物与非生物，说明生物的特征,生物的多样性,物种多样性,植物,动物,微生物,200多万！10亿,遗传多样性,生态系.

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实验中学初中生物优质课件精选——《血流的管道—血管》.ppt

,血流的管道血管,执教教师：XXX,第二节血流的管道血管PhysiologyofBloodVessels,血管系统是由动脉、毛细血管、静脉构成的网络，是一个封闭的回路。血管的功能：运送血液的管道，分配.

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实验中学初中生物优质课件精选——苏教版《叶的结构》.ppt

,叶的结构,执教教师：XXX,叶脉,气孔,栅栏组织,海绵组织,上表皮,下表皮,保卫细胞-,-叶绿体,二、叶绿体是光合作用的场所。叶绿体中的叶绿素，是叶片呈绿色的原因。绿色植物进行光合作用

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实验中学初中生物优质课件精选——《输送血液的泵》.ppt

,输送血液的泵心脏,执教教师：XXX,观察与思考(8分钟),观察人的心脏模型，思考下列问题：1、心脏有几腔？它们分别与什么血管相连通？2、心脏各腔之间是否相通？3、心脏各腔的厚薄是否相同？为什么？4、.

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实验中学初中生物优质课件精选——《尿的形成与排出》.ppt

,尿的形成与排出,执教教师：XXX,人体将代谢废物排出体外的过程叫排泄。,肾的内部结构,肾单位,出球小动脉,入球小动脉,肾小球,肾小囊壁,肾小囊腔,肾小囊,肾小体,肾小体,原尿的主要成份(克/

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