英语导学单.doc

英语导学单 姓名:授课年级5.2课题Main scene , Part A Lets try, Lets talk 任课教师赵海燕课时第一课时授课时间20141119学习目标词汇1能够正确听,说,认,.

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520101导学单.doc

图形的变换导学单本课编号:520101班级: 姓名: 设计者: 马显会议课人: 一 学习目标:二学习重点难点:重点难点:能正确区别平移和旋转的现象,并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移.

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燃料导学单.doc

燃料复习导学单基础知识复习请同学阅读课本150页的内容,完成以下练习.1.选择O2CO或CO2填空,并写出有关的化学方程式1能使带火星的木条复燃的是 ;2能用于灭火的是 ;3能使人中毒的是 ;4绿色植.

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《草原》导学单.doc

五年级语文草原导学单主备人：李振辉班级： 小组： 姓名： 指导教师：学习目标理解文章中含义深刻的句子通过背诵与摘录积累文中好词佳句激发学生热爱草原热爱草原人民的感情背诵课文第一二自然段。学习重点通过对.

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爱莲说-导学单.docx

爱莲说导学单学号:姓名:学习目标1能正确朗读背诵课文,疏通文意,积累文言词语.2理解莲的象征意义及作者的思想感情.3学习托物言志和衬托的手法.基础巩固一给以下加点字注音淤泥洗濯清涟亵玩鲜有闻不蔓不枝二.

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周末导学单.pdf

周末导学单 2 作者:日期:个人收集整理 勿做商业用途 3 江苏海门中学证大校区高二语文第十一周周末导学单 班级: 姓名: 学号: 一周知识概要0 分钟一语言文字正音:士无贤不肖 冠盖相属 公子自度.

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活动单导学.pdf

教师:学生:活动单导学,教学做合一 浅谈初中历史活动单导学教学模式 教学做合一是陶行知生活教育理论的教学论,强调了实践是获取知识的途径,陶行知生活教育理论与我们正在进行的新课程改革的基本理念十分吻合,.

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125导学单.ppt

导学单讲评12,511,复习,复习蜀道难蜀道难请具体说说诗人是怎请具体说说诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的,样来表现蜀道的雄奇险峻的,1,用典,引用神话传说,五丁开山,六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之.

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《导学单的编写》课件.pptx

导学单的编写ppt课件导学单的概述导学单的构成要素导学单的编写步骤导学单的应用场景导学单的编写案例contents目录导学单的概述01导学单的定义导学单是一种引导学生自主学习,合作学习,探究学习的学习.

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3白杨导学单.doc

五年级语文白 杨 导学单主备人：任 娟学习目标会写晰伞等六个生字；能正确读写戈壁浑黄一体等词语；有感情地朗读课文，理解课文，抓住重点语句；体会白杨树的外在特点和内在品质，以及爸爸的心愿；体会借物喻人的.

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1观潮导学单.doc

1观潮 导学单 班级： 姓名： 组名：学习目标：1我能认识本课的生字词。2我能有感情的朗读课文。 3我会按潮来前潮来时潮头过后的顺序给课文分段。学习重点提示：掌握重点词句，整体把握课文。知识连接：浙.

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英语导学单（1）.doc

序号日期班级学生姓名家长签字预习导航预习内容预习要求预习方法预习收获老朋友新朋友困惑合作探究新知检测收获温馨提示武功县实验小学英语导学单

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詹天佑导学单-预习单.doc

詹天佑预习单 姓名一 自读课文，圈画生字词，通过查字典弄清重点字的读音，并翻阅工具书，联系课文理解重点词语的意思。注音 释义 讥笑 詹天佑 居庸关 勘测 纬度 隧道 竣工 藐视 高山深涧恶劣 阻挠 岔.

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天窗导学单(3页).doc

天窗导学单第 3 页天窗导学单一知识链接茅盾：18961981现代著名作家，原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，代表作有子夜林家铺子蚀等。天窗是茅盾写于1928年的一篇抒情散文，作者借乡下老屋房顶上的天窗，.

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活动单导学4.ppt

活动单导学教学模式以活动单为媒介，一堂课由3个左右不同类型不同形式的活动模块组成。学生在丰富多彩的活动中自主学习合作探究体验感悟教学内容，展示交流学习结果，老师通过讲授点拨评价等来引导提升学生的学习.

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5、1氢气导学单.doc

东明中学有效教学工具班级: 姓名: 2011年 12 月 4日九年级化学导学单一课题:51洁净的燃料氢气二学习目标: 1能说出氢气的物理性质.2记住氢气的化学性质可燃性,学会检验氢气纯度的方法.3能说.

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《风雨》导学单1.doc

东明中学七年语文有效教学工具七年语文问题导学单课题13风雨主备人李桂芬班级姓名日期10月24日一学习目标1能准确流利地朗读课文,记住倏忽偌大刹那等词语的意思.2仔细阅读课文各段内容,说出文中描写了哪些.

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141《学步》导学单.doc

高新二小141生命课堂语文学科导学单 编号:YW636课 题学步学科语文日期58备课人王旭娟学生姓名班级六年级 班组 名金 钥 匙体会寄语的写法.学习目标1引导学生正确流利有感情地读文,写摘录笔记,独.

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水乡歌导学单.doc

6水乡歌导学单一字词学习:学习目标:1会认6生字.2会写4生字.3能流利的朗读课文.背诵课文.4通过对课文的朗读感悟,让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱生活的思想感情.学习策.

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作文八导学单.doc

语文学科新课程高效课堂导学案审核人签字: 主备人:王 琰授课年级六年级学科语文课题口语交际习作八任课教师课型问题解决课课时四课时授课时间2014年 月 日教材分析本次口语交际的话题是让我们来谈谈身边的.

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