小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之五 (2).docx

一教学目标：1正确流利有感情地朗读课文。2了解雏鸟的外形特点活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱护鸟的思想感情。二教学重难点：理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的。一初读全文，整体感.

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小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之五 (2).doc

一教学目标：1正确流利有感情地朗读课文。2了解雏鸟的外形特点活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱护鸟的思想感情。二教学重难点：理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的。一初读全文，整体感.

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小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之五 (2)17362.docx

一教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2了解雏鸟的外形特点活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义,培养学生爱护鸟的思想感情.二教学重难点:理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的.一初读全文,整体感.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之四 (2).docx

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之四教学要求：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。3凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之四 (2).doc

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之四教学要求：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。3凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲.

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小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之六 (2).docx

教学目标：1正确有感情地朗读课文。2理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程：一复习导入。1今天，这节课我们继续学习生读课题。2上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常关爱.

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2022小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之五 (2)54871.docx

一教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2了解雏鸟的外形特点活动范围以及理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义,培养学生保护鸟的思想感情.二教学重难点:理解珍珠鸟是怎样逐步信赖我的.一初读全文,整体感.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之四 (2)17521.docx

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之四教学要求:1学会本课生字,理解由生字组成的词语.2联系上下文,理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义.3凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之二 (2).docx

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之二教学目的：1能正确流利有感情地朗读课文。2让学生对歌谣童谣有一定的认识。3凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲的深深怀念之.

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小学语文五年级教案——《珍珠鸟》第二课时教学设计之六 (2)17189.docx

教学目标:1正确有感情地朗读课文.2理解课文内容,感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义.教学过程:一复习导入.1今天,这节课我们继续学习生读课题.2上节课,我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟,他非常关爱.

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小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之二 (2).doc

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之二教学目的：1能正确流利有感情地朗读课文。2让学生对歌谣童谣有一定的认识。3凭借课文的语言材料，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲的深深怀念之.

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小学语文五年级教案——无声的母爱——《嘱咐》第二课时教学设计 (2).docx

设计理念嘱咐是一篇歌颂母爱的散文，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。教学时以教材为媒介，创设师生生生平等的对话平台，引导学生走进课文，在与文本和作者对话跟同伴合作.

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小学语文五年级教案——《月光曲》第二课时教学设计之二 (2).docx

小学语文五年级教案月光曲第二课时教学设计之二学习目标整体感知课文，把握文章主要内容，理清叙述顺序。学习课文8910自然段，感受乐曲所表现的意境，体会贝多芬所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心，了解月光.

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小学语文五年级教案——无声的母爱——《嘱咐》第二课时教学设计 (2).doc

设计理念嘱咐是一篇歌颂母爱的散文，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。教学时以教材为媒介，创设师生生生平等的对话平台，引导学生走进课文，在与文本和作者对话跟同伴合作.

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小学语文五年级教案——《月光曲》第二课时教学设计之二 (2).doc

小学语文五年级教案月光曲第二课时教学设计之二学习目标整体感知课文，把握文章主要内容，理清叙述顺序。学习课文8910自然段，感受乐曲所表现的意境，体会贝多芬所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心，了解月光.

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2022小学语文五年级教案——《月光启蒙》第二课时教学设计之四 (2)54982.docx

小学语文五年级教案月光启蒙第二课时教学设计之四教学要求:1学会本课生字,理解由生字组成的词语.2联系上下文,理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义.3凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲.

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小学语文五年级教案——《忆铁人》第二课时教学设计之一 (2).docx

小学语文五年级教案忆铁人第二课时教学设计之一教学目标：1懂得阅读写人的文章，要注意人物的言行，初步学会抓住人物的言行，看出人物的特点。2学会本课生字9个，理解22个词语的意思。3感受铁人王进喜关心群众.

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小学语文五年级教案——《友谊的航程》第二课时教学设计之二 (2).docx

教学要求：精读课文，理解课文内容，理解重点部分叙述的层次，体会过渡段在文中所起的作用。教学过程：一检查复习1听写词语。文后练习3学生对照课本，有错误就自己订正。2指名读课文。二讲读课文1分段。l提问：.

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小学语文五年级教案——《再见了亲人》第二课时教学设计之二 (2).docx

小学语文五年级教案再见了，亲人第二课时教学设计之二教学目标：1通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。.

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小学语文五年级教案——《忆铁人》第二课时教学设计之一 (2).doc

小学语文五年级教案忆铁人第二课时教学设计之一教学目标：1懂得阅读写人的文章，要注意人物的言行，初步学会抓住人物的言行，看出人物的特点。2学会本课生字9个，理解22个词语的意思。3感受铁人王进喜关心群众.

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