最新小巷深处【《小巷深处》,2】.doc

最新小巷深处小巷深处,2小巷深处 林莉执教者 肖永全重点：从文章的欣赏分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。难点：认识小事不小，体会本文通过写生活的小事来刻画人物，突出中心的.

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【小巷幽幽】小巷幽幽的意思.docx

小巷幽幽,小巷幽幽的意思我从小在古镇长大,曾经的小巷和青石板路总是又曲折又悠长,岁月如梭,一晃人到中年,梦里的古宅依然月光幽幽,梦里的古井依然清澈如玉,梦里的人依然是童年少友,不曾长大,梦里的小巷,尽.

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最新小巷深处 [《小巷深处》 及反思] .doc

最新小巷深处 小巷深处 及反思 人文教育初探小巷深处教学设计及反思福建省晋江市内坑中学：徐志翔一 教材分析：这篇课文是语文出版社，七年级上册的第六课，是一篇回忆性的抒情散文，抒发了养母对我深切的爱和我.

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《小巷深处》.ppt

小小 巷巷 深深 处处语文出版社义务教育课程标准实验教科书语文出版社义务教育课程标准实验教科书 七年级七年级上上 第第6课课理理 解解品品 读读感感 悟悟感感 知知感知课文这是一个这是一个 的故事。的.

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《小巷深处》.docx

小巷深处 小巷深处精选12篇 小巷深处 篇1 第一课时 学习目标 1.阅读全文,理解内容,了解本文以情感的变化进展结构文章的写法. 2.揣摩语言动作和肖像描写与人物情感的关系,理解细节描写对表现人物的.

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2022年《小巷深处》-小巷深处全文.doc

2022年小巷深处小巷深处全文小巷深处教学设计广东省英德市黎溪中学 黄丽琼 一教学目的 1.学习本文用形象作为情感的依托，对形象的描写，其实就是情感的形象抒发的散文常用的写法。 2.学习本文以情感的变.

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最新《小巷深处》,及反思_小巷深处.doc

最新小巷深处,及反思小巷深处人文教育初探小巷深处教学设计及反思福建省晋江市内坑中学：徐志翔一 教材分析：这篇课文是语文出版社，七年级上册的第六课，是一篇回忆性的抒情散文，抒发了养母对我深切的爱和我对养.

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6、《小巷深处》.ppt

小小巷巷深深处处林林莉莉瘦瘦瘪瘪 炫耀炫耀 反反驳驳 黝黝黑黑 荤荤菜菜 诸诸如如 难难堪堪 揶揄揶揄 倚倚靠靠 卑卑微微 造造孽孽 哽咽哽咽 蹒跚蹒跚 粗粗糙糙 憧憬憧憬 搀搀着着一养母为我做了哪些.

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《小巷深处》学案.docx

小巷深处学案6小巷深处导学案 6小巷深处导学案格言积淀关于思乡的名作沈受宏客晓:千里作远客,五更思家乡.寒鸦数声起,窗外月如霜.目标要求1学问与技能:能把握课文的感情基调,理解课文内容.尝试分析描写方.

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2023年【小巷幽幽】小巷幽幽的意思.docx

2023年小巷幽幽小巷幽幽的意思 我从小在古镇长大,曾经的小巷和青石板路总是又曲折又悠长.岁月如梭,一晃人到中年.梦里的古宅依旧月光幽幽;梦里的古井依旧澄澈如玉;梦里的人依旧是童年少友,不曾长大;梦里.

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2021《小巷》的寓意【小巷】.doc

2021小巷的寓意小巷小巷在这高楼屹立的城市之中，小巷却是躲在深处，静默着160; 160; 踏进小巷，前所未有的清新扑面而来，在我踏入的一刹那，好像有所变化，却又在瞬间恢复。160; 160; 鞋子.

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小巷深处说课稿4篇 小巷深处课件.docx

小巷深处说课稿4篇小巷深处课件小巷深处说课稿1大家好,我说的课题是小巷深处,这篇课文的说课程序我打算从教材分析,教法学法分析,教学过程分析,评价与反思这几个方面来展开阐述,一,教材分析,一,教材地位和.

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《小巷深处》课件.ppt

小巷深处小巷深处读准下列字的读音：读准下列字的读音：打旋打旋xun 瘦瘪瘦瘪bi 炫耀炫耀xun 反驳反驳b黝黑黝黑yu 荤菜荤菜hn 诸如诸如zh 难堪难堪kn揶揄揶揄yy 倚靠倚靠y 卑微卑微bi.

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小巷深处 (2).ppt

作者：林莉作者：林莉概述课文的内容：概述课文的内容：一个双目失明的母亲用自一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微薄收入，收己卖冰棍的微薄收入，收养了养了我我一个弃婴，一个弃婴，她含辛茹苦地把她含辛茹苦地把.

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小巷深处 (3).ppt

莉小巷深处林莉安岳县周礼镇初级中学 祝林自主学习自主学习2正确读出以下词语正确读出以下词语搀搀着酱酱油黝黝黑荤荤菜诸诸如揶揄揶揄难难堪卑卑微哽咽哽咽chnjingyuhnzhyyknbigng y 1.

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《小巷》课件 (2).ppt

中国文坛有这样一位中国文坛有这样一位独行侠独行侠,喜,喜吃杂粮野菜,不动山珍海味.行走于吃杂粮野菜,不动山珍海味.行走于当今文坛,让人们在美丽的当今文坛,让人们在美丽的月迹月迹下抚平内心的下抚平内心的.

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《小巷人家》教案.doc

21小巷人家教学目标:知识与技能:理解课文容,感受江南水乡小巷人家特有的诗情画意,体会作者对家乡和童年生活的依恋.学习作者具体形象描写事物的方法. 过程与方法:采用多种朗读形式,读中感悟.情感态度与.

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《小巷深处》教案.docx

小巷深处教案小巷深处学案 小巷深处学案 教学目标:1学习课文,体会母爱,体会父母与子女之间的情感,增加对亲情的理解.2初步驾驭如何通过描写人物的外貌动作语言心理来刻画人物的方法.3学习如何选取生活琐事.

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《小巷人家》课件.ppt

小小 巷巷 人人 家家课文引入:课文引入:江南水乡,宁静而秀美,那里是水江南水乡,宁静而秀美,那里是水的世界.在水乡之中是各种各样的小桥的世界.在水乡之中是各种各样的小桥小巷.今天就让我们跟随作者,去.

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《小巷深处》教案.pdf

小巷深处教案小巷深处教案篇一:小巷深处教学设计教学教案小巷深处教学设计广东省英德市黎溪中学 黄丽琼 一教学目的 1.学习本文用形象作为情感的依托,对形象的描写,其实就是情感的形象抒发的散文常用的写法.

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