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语言《小阿力上学》公开课.docx

语言小阿力上学活动目标:1 .观察画面,体验小阿力即将入学时的心情,知道担忧是件正常的事.2 .敢于说出自己对入学的担忧,萌发调查小学的愿望.活动重难点:重点:敢于在集体面前表达自己对人学的担忧.难点.

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小阿力的大学校.docx

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小阿力的大学校精品文档第 8 页小阿力的大学校教学设计一引入故事1小朋友们，一起来做个游戏，好吗请你跟我一起做举手拍手跺脚请你跟我一起指眼睛嘴巴鼻子请你跟我一.

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小阿力的大学校.ppt

,小阿力要上学啰！,多开心啊！但是小阿力心里还是有一点点不安。,星期天的早晨，小阿力一点儿也不想吃早餐，他只是不停地想着那个超级大的学校和学校里那么多的大哥哥、大姐姐们。,于是，小阿力开始希望，要是能.

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小阿力的大学校.pdf

小阿力的大学校教学设计小阿力的大学校教学设计一引入故事1小朋友们,一起来做个游戏,好吗请你跟我一起做举手拍手跺脚请你跟我一起指眼睛嘴巴鼻子请你跟我一起说早上好上课了姚老师再请你跟我一起说小阿力大学校阿.

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小阿力的大学校.pptx

第1页共30页小阿力要小阿力要上学上学啰啰多开心啊但是小阿力心里还是多开心啊但是小阿力心里还是有一点点不安.有一点点不安.第2页共30页星期天的早晨,小阿力一点儿也不想吃早餐,他只是星期天的早晨,小.

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2小阿力的大学校.ppt

爱读书的树叶爱读书的树叶捧着阳光读,捧着阳光读,一天一遍,一天一遍,读得兴奋满脸.读得兴奋满脸.爱读书的树叶,爱读书的树叶,捧着月光读,捧着月光读,一夜一遍,一夜一遍,读得平平安安.读得平平安安.一.

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小阿力的大学校(7页).doc

小阿力的大学校教学设计一引入故事1小朋友们，一起来做个游戏，好吗请你跟我一起做举手拍手跺脚请你跟我一起指眼睛嘴巴鼻子请你跟我一起说早上好上课了姚老师再请你跟我一起说小阿力大学校阿力是个小朋友，猜猜他.

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小阿力的大学校(绘本).ppt

小阿力要小阿力要上学上学啰,啰,多开心啊,但是小阿力心里还是多开心啊,但是小阿力心里还是有一点点不安,有一点点不安,星期天的早晨,小阿力一点儿也不想吃早餐,他只是星期天的早晨,小阿力一点儿也不想吃早餐.

上传时间：2023-04-26 | 页数：28 | 格式：PPT | 浏览：0

小阿力的大学校(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上关于封面：小阿力捧着小麻雀在画面的中心，周围环绕着快乐游戏的伙伴。他们都是小阿力在学校认识的新朋友。封面已经显示了故事的最后结果，而知道了故事的结果，那么听故事时的悬念就没有.

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小阿力的大学校(共7页).docx

精选优质文档倾情为你奉上小阿力的大学校教学设计一引入故事1小朋友们，一起来做个游戏，好吗请你跟我一起做举手拍手跺脚请你跟我一起指眼睛嘴巴鼻子请你跟我一起说早上好上课了姚老师再请你跟我一起说小阿力大学.

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2022《小阿力的大学校》教案.docx

2022小阿力的大学校教案小阿力的高校校教案1活动目标:1.通过仔细倾听故事,能够初步感受故事人物的心情和心理活动,情愿与同伴共享自己的想法.2.在沟通的过程中有长大的自信念和骄傲感.3.知道面临.

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《小阿力的大学校》教学设计.doc

小阿力的大学校教学设计教学内容小阿力的大学校图画书主要内容：害羞的小阿力要开始上学了，他好兴奋，又有点儿担心，害怕迷路，害怕交不到新朋友，害怕因为自己胆小会忍不住哭泣，不想离开妈妈去陌生环境。这时候，.

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《小阿力的大学校》PPT课件.ppt

一一5班班主任班班主任曹海棠曹海棠小阿力要小阿力要上学上学啰啰多开心啊但是小阿力心里还是多开心啊但是小阿力心里还是有一点点不安.有一点点不安.星期天的早晨,小阿力一点儿也不想吃早餐,他只是星期天的早.

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大班语言《小阿力上学记》教学设计.docx

附件,教学设计方案模版教学设计方案课程大班语言小阿力上学记课程标准根据3,6岁儿童学习与发展指南教学内容分析符合大班年龄特点,以及为上学作准备,活动内容较适合,教学目标1,充分表达自己对上小学的种种担.

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绘本故事-小阿力的大学校.ppt

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《小阿力的大学校》教学设计(4页).doc

小阿力的大学校教学设计第 4 页小阿力的大学校教学设计教学内容小阿力的大学校图画书主要内容：害羞的小阿力要开始上学了，他好兴奋，又有点儿担心，害怕迷路，害怕交不到新朋友，害怕因为自己胆小会忍不住哭泣，.

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《小阿力的大学校》教学设计(3页).doc

小阿力的大学校教学设计教学内容小阿力的大学校图画书主要内容：害羞的小阿力要开始上学了，他好兴奋，又有点儿担心，害怕迷路，害怕交不到新朋友，害怕因为自己胆小会忍不住哭泣，不想离开妈妈去陌生环境。这时候，.

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小阿力的大学校ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制.

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小阿力的大学校学习教案.pptx

会计学1小阿力的大学校小阿力的大学校xuxio第一页,共30页.小阿力要上学小阿力要上学shng xu啰啰多开心多开心kixn啊但是小阿力心里还啊但是小阿力心里还是是有一点点不安.有一点点不安.第2页.

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