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    • 山东大学基础数学研究生培养方案.doc 山东大学基础数学研究生培养方案.doc

      1金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生(学术型)培养方案金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生(学术型)培养方案(专业代码:(专业代码:070121)一、培养目标一、培养目标旨在培养我国金融数学.

      上传时间:2019-12-10   |   页数:8   |   格式:DOC   |   浏览:23

    • 山东大学基础数学研究生培养方案.doc 山东大学基础数学研究生培养方案.doc

      1概率论与数理统计专业攻读博士学位研究生培养方案概率论与数理统计专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:(专业代码:070103)一、培养目标一、培养目标旨在培养我国概率统计领域从事理论研究与应用研.

      上传时间:2019-10-26   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:14

    • 山东大学基础数学研究生培养方案.doc 山东大学基础数学研究生培养方案.doc

      1金融数学与金融工程专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:070121)一、培养目标旨在培养我国金融数学与金融工程领域从事理论研究与应用研究的高级专门人才。具体要求如下:1、掌握当代社会主义优秀理.

      上传时间:2019-11-02   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:15

    • 山东大学基础数学研究生培养方案.doc 山东大学基础数学研究生培养方案.doc

      1金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生(学术型)培养方案金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生(学术型)培养方案(专业代码:(专业代码:070121070121)一、培养目标一、培养目标培养素质.

      上传时间:2019-11-06   |   页数:11   |   格式:DOC   |   浏览:20

    • 山东大学研究生金融方向培养方案fspt.docx 山东大学研究生金融方向培养方案fspt.docx

      金融学专专业攻读读硕士学学位研究究生培养方案专业代代码:00202204 经济济研究院院中心心一培养养目标 培养热爱爱祖国热热爱科学学,具有有良好的的道德品品质和学学术修养养,有较较强业务务水平,德.

      上传时间:2022-10-05   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 山东大学概率统计专业研究生培养方案.doc 山东大学概率统计专业研究生培养方案.doc

      1金融数学与金融工程专业攻读博士学位研究生培养方案金融数学与金融工程专业攻读博士学位研究生培养方案( (专业代码:专业代码:070121)070121)一、培养目标一、培养目标本专业培养适合在政府管理.

      上传时间:2019-10-19   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:38

    • 山东大学概率统计专业研究生培养方案.doc 山东大学概率统计专业研究生培养方案.doc

      1金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案 (专业代码:(专业代码:070121070121)一、培养目标一、培养目标本专业培养适合在政府管理、.

      上传时间:2019-10-22   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:21

    • 山东大学关于修(制)订学术型研究生培养方案的意见.doc 山东大学关于修(制)订学术型研究生培养方案的意见.doc

      山东大学关于修(制)订学术型学位研究生培养方案的意见山东大学关于修(制)订学术型学位研究生培养方案的意见(2012)(2012)为落实山东大学创建世界一流大学战略规划(2011-2020),进一步规范.

      上传时间:2019-10-30   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:35

    • 学科或专业攻读硕士学位研究生培养方案-山东大学基础医学院研究生教育.pdf 学科或专业攻读硕士学位研究生培养方案-山东大学基础医学院研究生教育.pdf

      精神病与精神卫生学专业攻读硕士学位研究生培养方案专业代码:100205一培养目标一培养目标1培养德智体全面发展,在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识,熟悉科学研究的基本环节,能够从事本专业教学和.

      上传时间:2022-06-18   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 学科专业攻读博士学位研究生培养方案-山东大学基础医学院研究生.pdf 学科专业攻读博士学位研究生培养方案-山东大学基础医学院研究生.pdf

      内科学血液病专业攻读博士学位研究生培养方内科学血液病专业攻读博士学位研究生培养方案案专业代码:100201 一培养目标1 热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。2 培养博学多才,在内科学血液.

      上传时间:2022-06-18   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 学科专业攻读博士学位研究生培养方案-山东大学基础医学院药理学系.pdf 学科专业攻读博士学位研究生培养方案-山东大学基础医学院药理学系.pdf

      医学基础药理学专业攻读博士学位研究生培养方案医学基础药理学专业攻读博士学位研究生培养方案专业代码:100120一培养目标一培养目标1热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。2培养博学多才, 在.

      上传时间:2022-06-18   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 学科专业攻读博士学位研究生培养方案-山东大学生命科学学院.pdf 学科专业攻读博士学位研究生培养方案-山东大学生命科学学院.pdf

      生物学一级学科攻读博士学位研究生培养方案生物学一级学科攻读博士学位研究生培养方案专业代码:0710一培养目标一培养目标本学科将为国家培养生物学科的高级专门人才。本学科要求所培养的博士生要热爱祖国,崇尚.

      上传时间:2022-06-18   |   页数:14   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则.doc 山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则.doc

      山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则一,培养目标1,热爱祖国,具有良好的医德医风,身体健康,具有强烈的事业心和团队精神,2,具有较强的临床分析和思维能力,在上级医师的带领,指导下,.

      上传时间:2023-05-10   |   页数:151   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 山东大学攻读_学位研究生培养计划.doc 山东大学攻读_____学位研究生培养计划.doc

      山东大学攻读_学位研究生培养计划姓名: 学号: 学院: 专业:课程部分课程性质 课程编号 课程名称 学分 学期 考核 备注学位课学分非学位课学分补修课0 学分导师签字:

      上传时间:2019-11-02   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:17

    • 山东大学研究生指导教师中外联合培养研究生申请表.doc 山东大学研究生指导教师中外联合培养研究生申请表.doc

      山东大学研究生海外留学基金申请表(指导教师用) 培养单位: 导 师 及 资 助 研 究 生 情 况 姓 名 出生日期 专业技术职务 学科、专业 研究方向 资助研究生姓名 资助研究生 学 号 目前承担.

      上传时间:2020-01-02   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:42

    • 山东大学研究生“三助”奖学金实施方案.doc 山东大学研究生“三助”奖学金实施方案.doc

      1附件二: 山东大学研究生助研工作管理实施细则第一条第一条 研究生是我校科研工作的重要力量。为推进研究生培养机制改革,提高研究生待遇,激发研究生的科研热情,根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,加.

      上传时间:2019-10-30   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:83

    • 山东大学中外联合培养研究生导师推荐担保书.doc 山东大学中外联合培养研究生导师推荐担保书.doc

      山东大学研究生海外留学推荐担保书山东大学研究生海外留学推荐担保书被推荐人情况被推荐人情况被推荐人姓名: 学号: 学科、专业:海外合作单位:导师导师推荐意推荐意见见(请您对被推荐人的科研工作及其学术水平.

      上传时间:2019-10-30   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:45

    • 山东大学数学院研究生社会实践活动考核表 2006年 月 日.doc 山东大学数学研究生社会实践活动考核表 2006年 月 日.doc

      山东大学中泰证券金融研究院研究生社会实践工作考核表 年 月 日 姓名 学号 专业 实践时间 年级 联系方式 导师 参加社会 实践岗位 总学 时数 社 会 实 践 工 作 总 结 研究生本人签字:

      上传时间:2021-02-07   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:27

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