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    • 【学情分析】老王.docx 【学情分析】老王.docx

      老王学情分析教授年级为初二,大局部学生都处在13岁左右的年纪。他们已 经开始用理性的思维来对待生活中的事情,探索的欲望增强;愿意运 用新学习的方法发现生活中的新鲜事物,并急于表现自己。本课设置 为自主.

      上传时间:2022-08-24   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 考情分析.doc情分析.doc

      一 考情分析年级平均分年级最高分年级最低分91.06625分147分7班王云凤28分参考人班平分优生率及格率差生率最高分最低分3891.550.4815.76人68.426人10.54人145分434.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 班情分析.doc情分析.doc

      精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除十一月份精品文档第 4 页班情分析报告 从十一月份的总考核来看,我们班的总体考核情况还不错,班风积极向上,形成了自己班级的班训班级口号班级核心价值和班级.

      上传时间:2022-08-02   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 【学情分析方案】数轴学情分析方案.docx 【学情分析方案】《数轴》学情分析方案.docx

      数轴学情分析方案 基本信息县市区学校 姓名学科 数学能力维度R学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A1 技术支持的学情分析教学环境智慧学.

      上传时间:2022-04-27   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 人间情分.doc 人间情分.doc

      人间情分人间情分下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来.尤其是上下课时,捧抱着大叠教材讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆出租车;那份狼狈,无由地令人沮丧.也是在这样绵.

      上传时间:2022-09-20   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 【学情分析】那树.docx 【学情分析】那树.docx

      那树学情分析第二课时语文课堂教学改革方兴未艾,义务教育阶段语文课程标准提出积 极倡导自主合作探究的学习方式。因此,语文课堂教学也应转变观念, 引导学生合作学习,充分发挥学生的潜能和挖掘教材的丰富内涵。.

      上传时间:2022-08-24   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 学情分析教案.docx 《学情分析》教案.docx

      一,学情分析三年级共有学生486人,学生们经过两年半的学习,已经具备了初步的规律思维力气和简洁的抽象概括力气,养成了一些良好的学习习惯,把握了一些科学的学习方法,学会了独立思考和与人沟通,协商,合作,.

      上传时间:2023-08-13   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 猫学情分析.doc 《猫》学情分析.doc

      山东教育出版社语文三年级下册第四组第一课猫学情分析学生的学情,一定是针对某篇文章或某组文章的,是具体的。三年级学生的思维处于从直观形象思维向抽象逻辑逻辑思维转化的阶段,已经初步学会了朗读默读,有了一定.

      上传时间:2022-08-02   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 学情分析单.doc情分析单.doc

      学科核心素养进课堂之学情分析单姓名孙勇涛学段小学全段教材版本北师大学科书法章单元第四章一单元课题名称捺的认识学科核心素养简要说明本学科应该具备的核心素养有哪些.书法,线条的艺术.艺术的审美素养,全在笔.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 学情分析】桥.pdf情分析】《桥》.pdf

      学学 情情 分分 析析桥桥 总总 1 1 页页本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可内页可以根据需求调整合适字体及大小学情分析学情分析部编本六年级上册第四单元部编本六年级上册第四单元13.13.桥桥.

      上传时间:2023-02-11   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 猫学情分析.pdf 《猫》学情分析.pdf

      山东教育出版社语文三年级下册第四组猫学情分析猫学情分析学生的学情,一定是针对某篇文章或某组文章的,是具体的.三年级学生的思维处于从直观形象思维向抽象逻辑逻辑思维转化的阶段,已经初步学会了朗读默读,有了.

      上传时间:2023-02-19   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 【人间情分阅读答案】人间情分(21分)阅读答案.docx 【人间情分阅读答案】《人间情分(21分)》阅读答案.docx

      人间情分阅读答案人间情分21分阅读答案 人间情分21分阅读答案 人间情分21分 张曼娟 下着梅雨的季节,令人人心浮动,生活烦躁起来.尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着咆哮如流水奔涌.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 【学情分析方案】蜀相学情分析方案.doc 【学情分析方案】《蜀相》学情分析方案.doc

      蜀相学情分析方案基本信息县市区学校 姓名学科 语文能力维度R学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A1 技术支持的学情分析教学环境多媒体教.

      上传时间:2022-04-27   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 力学情分析.doc 力学情分析.doc

      情分析一学情分析学生对力既熟悉又陌生。其中的熟悉是指学生在学习本章之前已经有大量关于力的前概念和常识,生活中也有大量与力相关的词语,学生似乎对力是很熟悉的。陌生则是强调力是一个基本的物理概念,它有特.

      上传时间:2022-08-11   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • (背影)学情分析 .docx (背影)学情分析 .docx

      背影学情分析教材分析,背影选自朱自清散文集,是朱自清早期散文代表作,是部编本八上第四单元的第一课。本单元选入的五篇散文,或写人记事,或托物言志,或阐发哲理,或写景抒情,展示了丰富多彩的自然景象和社会生.

      上传时间:2022-05-17   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 【学情分析方案】骆驼祥子学情分析.doc 【学情分析方案】《骆驼祥子》学情分析.doc

      骆驼祥子学情分析方案基本信息县市区学校 姓名学科 语文能力维度R学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A1 技术支持的学情分析教学环境多媒.

      上传时间:2022-04-27   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 学情分析表(草).pdf情分析表(草).pdf

      青岛三中班级学情分析表青岛三中班级学情分析表 1 1班主任班主任班级学生根本情况班级人数班主任男女分析时间月日入学以来班级管理方面主要做法及成功经验目前学生存在的主要问题实用文档.青岛三中班级学情分析.

      上传时间:2023-02-03   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 季度廉情分析报告廉情分析报告.docx 季度廉情分析报告廉情分析报告.docx

      季度廉情分析报告廉情分析报告依据镇党委政府关于开展廉情分析的要求,通过仔细学习文件精神,并深刻地进展了自我查摆和剖析,充分熟悉到开展廉情分析对于强化自身建立,提高素养,提高工作力量和水平,切实履行好党.

      上传时间:2023-05-13   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 【学情分析】桥(共1页).doc 【学情分析】《桥》(共1页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上学情分析部编本六年级上册第四单元13.桥1. 学生已经掌握了阅读文章的一些基本方法和技巧,能够高效地阅读文章并掌握重点。2. 本节课的题材是小小说,学生们对故事情节很感兴趣,有.

      上传时间:2022-05-02   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 【学情分析】立定跳远.docx 【学情分析】立定跳远.docx

      立定跳远学情分析本课面向三年级学生,他们的身心处于生长发育阶段,身体素质与 运动能力的开展空间很大。他们活泼好动模仿力强好奇心强,有较 强的表现欲望。对手机平板等电子产品有极强的适应能力和操作能力, .

      上传时间:2022-08-24   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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