《搭船的鸟》教案.docx

搭船的鸟教案学问与实力：1.相识父啦鹦鹉悄5个生字，会写搭亲父等13个生字，理解相关词语的意思。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，感受人与动物和谐共处的美妙境界，培育学生亲近自然酷爱自然.

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《搭船的鸟》课件.ppt

同学们，爱护动物是我们每个人同学们，爱护动物是我们每个人的责任。和小动物们和谐相处，我们的责任。和小动物们和谐相处，我们会发现很多的快乐。会发现很多的快乐。 一次，一只翠鸟就搭上了一位小一次，一只翠.

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《搭船的鸟》-说课稿.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《搭船的鸟》课件.pptx

经典诵读:经典诵读:1欲要看究竟,处处细留心.2细节在于观察,成功在于积 累.3生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.15 15 搭船的鸟搭船的鸟初读课文,完成下列任务:1用自己喜欢的方式读课文,边.

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《搭船的鸟》教案.pdf

第1页共3页小学教案大全小学教案总结集锦搭船的鸟教案第2页共3页搭船的鸟教案第3页共3页

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《搭船鸟》教学设计.docx

搭船鸟教学设计一,谈话导入,提醒课题1,今日我们来学习一篇课文,题目叫做,齐读课题,2,搭,是个生字,伸出手跟着教师写一写,提手旁写修长,草字头盖右上,撇要穿插捺伸展,3,那搭船是什么意思呢,生,坐船.

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《搭船的鸟》仿写.docx

搭船的鸟仿写搭船的鸟仿写 本文简介：通过搭船的鸟这篇课文的学习，我们认识了翠鸟的色彩鲜艳和动作敏捷的特点。其中，对于动作的描写，作者运用了动作分解法，将一连串的动作写清楚了。在平时的观察中，我们也要学.

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《搭船的鸟》仿写.doc

搭船的鸟仿写搭船的鸟仿写 本文简介：通过搭船的鸟这篇课文的学习，我们认识了翠鸟的色彩鲜艳和动作敏捷的特点。其中，对于动作的描写，作者运用了动作分解法，将一连串的动作写清楚了。在平时的观察中，我们也要学.

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搭船的鸟(3页).doc

搭船的鸟教案 一教材分析搭船的鸟展示了人与动物和谐相处，旨在让学生感受大自然的神奇美丽，培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感，进而树立保护动物，保护环境的意识。本篇课文是以小孩子的身份，来写他看到的.

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2022《搭船的鸟》仿写.docx

2022搭船的鸟仿写 搭船的鸟仿写 本文简介：通过搭船的鸟这篇课文的学习，我们相识了翠鸟的色调艳丽和动作灵敏的特点。其中，对于动作的描写，作者运用了动作分解法，将一连串的动作写清晰了。在平常的视察中，.

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《搭船的鸟》教案(5页).doc

课题 15.搭船的鸟授课时间2019.9.16教学目标三维目标知识与技能：1会认父鹦等4个生字，读准多音字啦,会写搭亲等13个生字,会写母亲外祖父等11个词语。过程与方法：通过描写翠鸟的语句，了解我对.

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公开课《搭船的鸟》.ppt

翠翠 鸟鸟第二课时第二课时学习目标:1正确流利有感情地朗读课文.通过品读对翠鸟外形和捕鱼姿态动作的描述,学会作者仔细观察,抓住特点的方法.重点2感受人和动物相处的美妙境界,培养学生亲近自然热爱自然的美.

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公开课《搭船的鸟》.pptx

翠翠 鸟鸟第二课时第二课时学习目标:学习目标:1正确流利有感情地朗读课文.通过品读对翠鸟外形和捕鱼姿态动作的描述,学会作者仔细观察,抓住特点的方法.重点2感受人和动物相处的美妙境界,培养学生亲近自然热.

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件 搭船的鸟1.ppt

12 12 搭船的鸟搭船的鸟学习目标学习目标 1我能有感情地朗读课文.我能有感情地朗读课文.2 2我能了解翠鸟的样子,了解我能了解翠鸟的样子,了解翠鸟捕鱼的本领.翠鸟捕鱼的本领.3 3我能体会小作者对.

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2021[《搭船的鸟》的教学设计] 搭船的鸟教学设计.doc

2021搭船的鸟的教学设计 搭船的鸟教学设计搭船的鸟的教学设计教材理解文章以搭船的鸟为题，搭是乘坐的意思，搭船即顺便乘坐船。一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写.

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搭船的鸟教学反思10篇 《搭船的鸟》教学反思.docx

Word搭船的鸟教学反思10篇 搭船的鸟教学反思 下面是我收集的搭船的鸟教学反思10篇 搭船的鸟教学反思，供大家参阅。 搭船的鸟教学反思1 整体把握课文内容，了解我观看了哪些事物和场景。我让同学先读一.

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《搭船的鸟》教案精选.docx

搭船的鸟教案搭船的鸟教案1在大自然中，要有一双会视察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。文中的我正是这样的孩子。文章记录的就是我乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，我运用擅长视察的眼睛捕获到了这一情景，便使.

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《搭船的鸟》教学反思.doc

搭船的鸟教学反思翠鸟这种小动物同学们从没有见过，仅仅通过简短的文字，我想孩子们对翠鸟的认识还是形不成整体全面的感知。也不会带着喜爱的感觉去读。于是在几个学生读完翠鸟样子这段后，我并没有急于出示图片，而.

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《搭船的鸟》教学设计.doc

搭船的鸟教学设计 搭船的鸟教学设计第二课时 下冶二小 聂玉珍 教学目的： 1 正确流利有感情地朗读课文。 2 通过描写翠鸟的语句，理解我对翠鸟的外貌动作所做的观察，感受我观察的细致，初步体会留心观察的.

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《搭船的鸟》PPT下载.pdf

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