新部编版四年级上语文《习作例文》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文优质课教学设计习作例文习作1.通过学习两篇习作例文,弄清作者是如何把事情写清楚的.2.学习作者的写作手法,选取生活中的一件事情,把这件事情的起因经过结果写清楚.3.学写习作提纲.

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人教新部编版四年级上语文《习作例文与习作》优质课教学设计.doc

教学目标 1.进一步体会按一定顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚。 2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。 教学重难点 能按照一定的顺序把一件事写清楚。 教学准备 1.预习提纲：预习习作例文我.

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【部编版】四年级上语文《习作 7》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 9 页习习 作作 7 7课题课题 写信课型课型习作 授课授课时间时间1 课时 教学教学目标目标1.知道书信是人们交流.

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【部编版】四年级上语文《习作 4》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 9 页习 作 4课题课题我和 过一天 课型课型习作 授课授课时间时间1 课时 教学教学目标目标1.引导学生根据本单元.

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【部编版】四年级上语文《习作 6》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 5 页习习 作作 6 6课题课题记一次游戏 课型课型习作 授课授课时间时间1 课时 教学教学目标目标1.记一次游戏习.

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【部编版】小学四年级上语文《习作 3》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 6 页习习 作作 3 3课题课题写观察日记 课型课型习作 授课授课时间时间1 课时 教学教学目标目标1.培养孩子们观.

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【部编版】小学四年级上语文《习作 6》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 3 页记一次游戏记一次游戏教学目标教学目标1.记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。2. 引导学.

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新部编版四年级上语文《习作7-写信》优质课教学设计.docx

1.书信格式部分书信是重要的联络方式，写作格式方面知识点多，学生难以掌握。教学中，我利用学生喜欢儿歌的书信的内容需要根据写信的对象进行选择，如写给亲人的信，可以向亲人汇报自己的学习情况，可教学课时第.

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人教新部编版四年级上语文《习作：写信》优质课教学设计.docx

教学目标 1能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。 2能正确书写信封。 教学重点 能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。 教学准备 准备资料：“状元成才路”多媒体课件；学生采访长辈，问问他们是否写过.

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新部编版四年级上语文《语文园地 二》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文语文园地 二优质课教学设计 语文园地 1.学习在阅读中开动脑筋，主动提出问题。 2.引导学生养成敢于提问擅长提问的习惯。 3.通过视察识字加油站中的生字，觉察其中的规律。 4.体会.

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_新部编版四年级上语文《习作,3,写观察日记》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文习作,3,写观察日记优质课教学设计 习作：写视察日记 1.引导学生确定视察对象，并根据肯定依次进行视察。 2.培育学生的视察爱好，激励学生养成留心视察四周事物乐于发掘簇新事物的习惯.

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新部编版四年级上语文20《陀螺》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文20陀螺优质课教学设计 20 陀螺 1.会认兵恨等8个生字，会认读钉旋这2个多音字，会写否旋况等14个生字。 2.默读课文，在体会较深的地方作批注。 3.通过重点语句，体会我心情变.

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新部编版四年级上语文16《麻雀》优质课教学设计.pdf

新部编版四年级上语文优质课教学设计 1 第五单元 本单元以多彩生活为主题,包含麻雀爬天都峰两篇课文交流平台初试身手两个板块我家的杏熟了小木船两篇习作例文以及一篇习作训练生活万花筒.本单元最重要的语文要.

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【人教部编版】小学四年级上语文《习作2》优质课教学设计.docx

【人教部编版人教部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 6 页习习 作作 2课题课题小小“动物园” 课型课型习作 授课授课时间时间1 课时 教学教学目标目标1.学会.

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新部编版四年级上语文《语文园地-二》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文语文园地,二优质课教学设计 语文园地1.学习在阅读中开动脑筋，积极提出问题。 2.引导学生养成敢于提问善于提问的习惯。 3.通过观察识字加油站中的生字，发现其中的规律。 4.体会不.

上传时间：2022-05-14   |   页数：9   |   格式：DOCX   |   浏览：12

人教新部编版四年级上语文《习作：写观察日记》优质课教学设计.docx

习作：写观察日记 优质课教学设计 【教学目标】 1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。 2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。 【教学重难点】 能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变.

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【部编版】四年级上语文《习作 8 我的心儿怦怦跳》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 4 页习习 作作 8 我的心儿怦怦跳我的心儿怦怦跳课题课题我的心儿怦怦跳课型课型习作 授课授课时间时间1 课时 教学.

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人教新部编版四年级上语文《语文园地 三》优质课教学设计.docx

语文园地三 优质课教学设计 【教学目标】 1.能结合阅读体验，交流连续细致观察的好处，逐步养成留心观察的习惯。 2.能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。 3.通过比较句子，体会表.

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【部编版】小学四年级上语文《习作 3 写观察日记》优质课教学设计.pptx

习作 3 写观察日记,导入,我们学习了爬山虎的脚是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，蟋蟀的住宅是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，.

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人教新部编版四年级上语文《语文园地 六》优质课教学设计..doc

语文园地六 【教学目标】 1. 能梳理、总结批注的方法和意义。 2借助生活中常见的蔬菜认识“韭、芥”等8个生字。 3能正确理解并知道在什么情况下使用“打头阵、挑大梁”等惯用语。 4能仿照例子，用动作描.

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