《桂花雨》课件.桂花雨.ppt

童年是美好的幸福的难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受,充满了乐趣.让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨.桂花是我国传统桂花是我国传统的名贵香花,素以的名贵香花,素以芳香而著称.常绿芳香.

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桂花雨.《桂花雨》 (2).ppt

童年是美好的幸福的难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受.让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨.桂 花 雨 桂花是我国传统桂花是我国传统的名贵香花,素以的名贵香花,素以芳香而著称.常绿芳香.

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[桂花雨ppt课件]桂花雨ppt.pdf

桂花雨桂花雨 pptppt 课件课件 桂花雨桂花雨 pptppt桂花雨 ppt 篇 1:桂花雨课件参考导语:桂花雨作者是当代台湾女作家琦君.作者主要回忆了故乡童年时代的摇花乐和桂花雨,字里行间弥漫着.

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《桂花雨》PPT课件 (2).ppt

同学们，秋天来了，桂花开了，喜欢桂花吗桂花桂花：也称木犀，木犀科。桂花：也称木犀，木犀科。花为花为黄色或白色，极香，花期中秋。核黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。果椭圆形，.

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《桂花雨》PPT课件.ppt

童年是美好的，那童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人一幕幕童年往事会给人以永久的回忆以永久的回忆学习目标学习目标1 1学会本课生字新词；学会本课生字新词；2 2正确流利有感情地正确流利有感情地朗读课.

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《桂花雨》ppt课件.ppt

苏教版国标本语文第七册苏教版国标本语文第七册桂桂花花雨雨资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值资金是运动的价值,资.

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《桂花雨》课件.ppt

7 教者：苏丽 我会读姿态 迷人 至少 邻居 成熟 笨拙 檀香 卤水 完整 左右新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸 口占一绝袅袅nio 形容烟气缭绕升腾 阅读课文并思考：阅读课文并思考：.

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桂花雨 课件.ppt

桂桂花花雨雨 自由读课文,依据自己的理解,自由读课文,依据自己的理解,谈感受.谈感受.温心馨提示温心馨提示:最感兴趣处,最动情最感兴趣处,最动情 处,有疑点处,分别用自己喜欢的方处,有疑点处,分别用自.

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课件《桂花雨》.ppt

7 7 桂花雨桂花雨小学五年级上册课文小学五年级上册课文主讲:贾芳胜主讲:贾芳胜桂花雨桂花雨是什么意思是什么意思快速阅读课文,快速阅读课文,自己解决生字词.自己解决生字词.课文讲了一件什么事课文讲了一.

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《桂花雨》课件 (2).ppt

7 教者：苏丽 我会读姿态 迷人 至少 邻居 成熟 笨拙 檀香 卤水 完整 左右新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸 口占一绝袅袅nio 形容烟气缭绕升腾 阅读课文并思考：阅读课文并思考：.

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《桂花雨》课件 (3).ppt

7 人教版五年级语文上册第二组课文 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达高达15m15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全.

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7《桂花雨》PPT课件.ppt

童年是美好的幸福的童年是美好的幸福的难忘的，回忆童年美好的事情难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童让我们一起走进作家琦君的童年，欣.

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《桂花雨》课件PPT.ppt

11.桂花雨二.作者琦君,本名潘希珍,浙江省永嘉县人.民国六年生.曾任国立中央大学教授,現代散文作家,作品风格温柔敦厚,清新自然著有红纱灯三更有梦书当枕桂花雨等书.桂花开桂花开得最茂盛时得最茂盛时,不.

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《桂花雨》课件(1).ppt

读读，想想1.读准生字，读通课文。2.想想：课文写了哪些内容呢 吩咐吩咐 沉浸沉浸 檀香檀香 缤纷缤纷 新鲜新鲜 笨笨拙拙笨笨拙拙 糕饼糕饼 即时即时 谢落谢落 ll 桂花卤桂花卤 尤其尤其 仔细仔细.

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7《桂花雨》课件.ppt

7 桂 花 雨初读课文:1自由读课文，注意读正确，读通顺。2想想课文主要写了什么再读课文： 1默读课文，想想桂花给作者带来了哪些快乐标记有关的句子。 2有感情的将这些句子读给同桌听。 这下，我可乐了，.

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7、《桂花雨》课件.ppt

桂花雨桂花雨 学习要求：学习要求：1 1理解课文内容，分清文章主次。理解课文内容，分清文章主次。2 2 走进文本，熟读课文，加深与作者走进文本，熟读课文，加深与作者沟通，体会文中所蕴含的思想感情沟通.

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７《桂花雨》课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书朝阳二小朝阳二小 黄小琼黄小琼 琦君1918现当代女作家.原名潘希真.浙江永嘉人.毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘.1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台.

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《桂花雨》_(3)课件.ppt

桂桂花花雨雨要求,1,读准字音,把课文读通,读到喜欢的地方可以多读几遍,2,用较快的速度默读课文,一边读一用较快的速度默读课文,一边读一边想,课文主要写了什么内容呢,边想,课文主要写了什么内容呢,我会.

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[桂花雨]片段 桂花雨.docx

桂花雨片段桂花雨桂花雨课堂教学实录师,请同学们默写几个生字,生拿出本子默写,师生共同评议并提醒学生写好,谢生,齐读课题师,这么有诗意的课题,我们再读一遍吧,生有感情的读课题,师,每当闻到桂花的香味,作.

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《桂花雨》PPT课件精选.ppt

桂花雨PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件：人教版一年级语文上册：人教版二年级语文上册： 人教版三年级语文上册： 人教版四年级语文上册： 人教版五年级语文上册： 人教版六年级语文上册：人教版.

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