《正反比例应用题》课件.ppt

正反比例应用题正反比例应用题人教新课标六年级数学下册教学目标教学目标1.通过检测讲评，进一步理解和掌握正反比例应用题的解题规律。2.通过一题多变一题多解等形式，由浅入深，由易到难，培养同学们思维的灵活.

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正反比例应用题 (2).ppt

正反比例应用题正反比例应用题苏教版六年制小学数学第十二册执教：镇江市大港中心小学执教：镇江市大港中心小学 高建国高建国复复 习：习： 1判断下列各题成什么比例判断下列各题成什么比例 1速度一定，时间和.

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《正反比例的比较》.ppt

正反比例的比较正反比例的比较新授课拓展延伸总结课堂练习导入结束返回7观察下面的两个表,根据表分别填空例题例题表1路程千米时间时510 25 50 1001251020路程在表1中相关联的量是和,随着变.

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《正反比例的比较》课件.ppt

苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册 教学目标教学目标了解什么叫做正比例。了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。了解什么叫做反比例。明确掌握正比例和反比例有什么区别。明确掌握正比例和反比例有什么.

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正反比例的比较 (2).ppt

判断下面每题中两种量成正比例还是反比例 数量和总价是两种相关联的量,它们与单价有下面的关系:总价数量 单价 已知单价一定,就是总价和数量的比值是一定的,所以总价和数量成正比例1单价一定,数量和总价复习.

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《正反比例应用题复习》.ppt

正反比例应用题正反比例应用题复习复习北京版六年级数学下册北京版六年级数学下册下面每题里相关联的两种量成不成比例下面每题里相关联的两种量成不成比例如果成比例,成什么比例如果成比例,成什么比例1.比例尺.

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《正反比例应用题》课件(精品).ppt

正反比例应用题正反比例应用题人教新课标六年级数学下册1.通过检测讲评,进一步理解和掌握正反比例应用题的解题规律.2.通过一题多变一题多解等形式,由浅入深,由易到难,培养同学们思维的灵活性.1.判断下面.

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《反比例的应用》.pptx

反比例的应用人教版人教版6 6年级下册第四单元年级下册第四单元优教优教数学数学反比例的意义反比例的意义两种相关联的量，一种量两种相关联的量，一种量变化变化，另一种量也，另一种量也随着随着变化变化，如果.

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《正反比例应用题复习》课件.ppt

正反比例应用题正反比例应用题复习复习人教版六年级数学下人教版六年级数学下册册教学目标教学目标v1.1.复习成正比例和反比例关系的量的意义。复习成正比例和反比例关系的量的意义。v2.2.掌握正比例和反.

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正反比例应用题（复习） (2).ppt

正反比例应用题复习正反比例应用题复习执教人:宗祥虹执教人:宗祥虹正比例和反比例的意义有什正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点么共同点和不同点共同点不同点正比例都有两种相关联的量,一种量变化,另一种.

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正反比例应用题zhao (2).ppt

中央电教馆资源中心数数学学 社棠中心学校授课教师:赵金福数数学学 比 例 的 应 用中央电教馆资源中心数数学学数数学学复习判断下面每题中的两种量成什么比例1速度一定,路程和时间正比例2路程一定,速度和.

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《正反比例应用题》课件ppt.ppt

教学目标教学目标1.通过检测讲评，进一步理解和掌握正反比例应用题的解题规律。2.通过一题多变一题多解等形式，由浅入深，由易到难，培养同学们思维的灵活性。1.判断下面每题中的两种量成什么比例关系为判断下.

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《正反比例函数》PPT课件.ppt

反反比比例例函函数数复复习习yxo什么是反比例函数其图象是什么反比例什么是反比例函数其图象是什么反比例函数的性质函数的性质忆一忆忆一忆形如形如yk为常数,为常数,k00的函数称为反比例函数,其的函数称.

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《正反比例练习》PPT课件.ppt

正反比例应用题正反比例应用题的练习课的练习课学习目标:学习目标:1通过练习,通过练习,正确判断正反比例.正确判断正反比例.2通过判断,正确地用正比例和反比通过判断,正确地用正比例和反比例的方法解答应用.

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《正反比例应用题复习》ppt课件.ppt

正反比例应用题正反比例应用题https:下面每题里相关联的两种量成不成比例下面每题里相关联的两种量成不成比例如果成比例，成什么比例如果成比例，成什么比例 1.比例尺一定，图上距离和实际距离比例尺一定，.

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《反比例函数的应用》.ppt

反比例函数的应用反比例函数的应用复习检测:复习检测:1.1.若点若点2 2,44在反比例函数在反比例函数 的图象上,的图象上,则则kk,y y随随x x的增大而的增大而 .2.2.若反比例函数若反比例.

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2022年正反比例应用题教案 .pdf

名师精编精品教案用比例解应用题复习课教案一教学目标1.复习正反比例的意义，练习判断两种相关联的量成正比例还是成反比例。2.复习用正比例方法解答应用题。3.复习用反比例方法解答应用题。二教学重点和难点判.

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正反比例应用题综合练习 (2).ppt

下面每题里相关联的两种量成不成比例下面每题里相关联的两种量成不成比例如果成比例,成什么比例如果成比例,成什么比例1.比例尺一定,图上距离和实际距离比例尺一定,图上距离和实际距离4.总面积一定,砖的块.

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《反比例的应用》PPT.ppt

反比例的应用反比例的应用人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册判断下列各题中两种量是否成比例,判断下列各题中两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例为什么如果成比例,成什么比例为什么1.1.少年百科.

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《比和比例正反比例》小升初中提优.ppt

比和比例-正反比例,小升初,知识点梳理,（1）比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。 （2）比例的认识：组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。如：80.

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