《渔父》 (2).ppt

他们说你是一个孤独的诗人 他们说你有一个忧郁的灵魂 你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥 是否水中你的心思，像一尾鱼款款徘徊 人世的轻吟掩覆在你身上 总有多少无奈 都托流水寄怀 究竟你愿长久 躺在今世的.

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古诗渔父庄子 渔父原文及翻译.docx

古诗渔父庄子渔父原文及翻译渔父,题解,渔父,为一捕鱼的老人,这里用作篇名,篇文通过,渔父,对孔子的批评,指斥儒家的思想,并借此阐述了,持守其真,还归自然的主张,全文写了孔子见到渔父以及和渔父对话的全过.

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(精品)渔父 (3).ppt

梁实秋我的一位国文老师我的一位国文老师 梁实秋梁实秋学习目标:学习目标:1感知人物形象,体会作感知人物形象,体会作者情感.者情感.2分析文章特点,学习写分析文章特点,学习写作方法.作方法.作者简介:.

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(精品)渔父 (2).ppt

渔渔父父楚楚辞辞 苏教版必修五第三板块苏教版必修五第三板块 直面人生直面人生诵诵读读课课文文渔父渔父楚辞楚辞屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁.渔.

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《渔父》复习.ppt

知识介绍知识介绍屈原屈原，战国战国末期末期楚楚国国人，杰出的人，杰出的政治家政治家和和爱国诗人爱国诗人。名平，。名平，字原，丹阳字原，丹阳今湖北秭今湖北秭归归人。屈原的作品计人。屈原的作品计有有离骚离.

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渔父课件.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第一课时一:解题A渔父fu三声读音B的背景和文化历史阐述刘向,刘歆父子在继承我国文化的贡献区别楚辞和C与相对比从行文和语言上分析得出渔父可称的上赋的滥觞.

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渔父(教案).doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除渔父教案教学目标 1掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。 2通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原宁为玉碎，不为瓦全的伟大人格。 教学重难.

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《渔父》课件.ppt

渔渔 父父楚辞楚辞学习目标：学习目标：v1能够分析人物语言，把握人物情能够分析人物语言，把握人物情感，演绎渔父与屈原的对话；感，演绎渔父与屈原的对话；v2通过诵读与探讨，深入解读渔父通过诵读与探讨，深.

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语文渔父.ppt

教学目标：教学目标： 1 1 掌握文中重要的文言现象，将掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。此文顺畅地译成现代汉语。 2 2 通过对屈原和渔父的对话的分通过对屈原和渔父的对话的分析，认识.

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渔父赏析.docx

文章起笔屈原既放游于江潭，行吟泽畔。颜色枯槁，形容憔悴。游于江潭，首先是一种强烈的暗示，暗示屈原即将结束自己的生命。这时是他人生中最后的时光。给文章笼上一层悲凉的氛围。游是一种无目的地，散漫地走。也.

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《渔父》（课件）.ppt

赛龙舟赛龙舟吃粽子吃粽子渔渔 父父楚辞楚辞 渔父渔父f，渔翁。，渔翁。父，同父，同甫甫，古代，古代对老年男子的尊称。对老年男子的尊称。屈原屈原 战国时期伟大的诗人，战国时期伟大的诗人，政治家。政治家。.

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《渔父》赏析.ppt

词中描写了西塞山白鹭桃词中描写了西塞山白鹭桃花流水鳜鱼箬笠蓑衣斜花流水鳜鱼箬笠蓑衣斜风细雨等风细雨等九种景物九种景物,构成了一幅,构成了一幅美丽的美丽的春雨垂钓图春雨垂钓图.白色的鹭和红.白色的鹭和.

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《渔父》(定稿).ppt

笑傲人世是一份何等的情怀,笑傲人世是一份何等的情怀,众醉独醒是一种怎样的悲哀众醉独醒是一种怎样的悲哀,两千年前的湘江畔,两千年前的湘江畔,他纵身一跃,他纵身一跃,定格成永远的风景.定格成永远的风景.其.

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《渔父》教案.pdf

渔父教案渔父教案渔父教案渔父教案 1 1教学目标教学目标1 学习掌握文中的实词虚词,培养学生阅读古文的能力,将课文顺畅地译成现代汉语.2 通过对屈原和渔父的对话的分析,认识屈原宁为玉碎,不为瓦全的伟大.

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渔父的教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑渔父的教案渔父的教案1 课 题 渔父 主备人 课型 新授课 教学目标 1掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。 2通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原宁.

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《渔父》上课用.ppt

学习目标学习目标1积累文言基础知识。积累文言基础知识。2通过对屈原和渔父的对话的分析，通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原认识屈原宁为玉碎不为瓦全宁为玉碎不为瓦全的伟大的伟大人格。人格。作者介绍作者.

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《楚辞渔父》PPT课件.ppt

楚辞楚辞 渔父渔父 主讲:韩山师院中文系主讲:韩山师院中文系 刘文菊刘文菊 一教学目标一教学目标 1.了解文章的文学表现手法和文体的特点.了解文章的文学表现手法和文体的特点.2.理解文章所表现出的两.

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《橘颂-渔父》解析.ppt

湖北秭归屈原湖北秭归屈原祠祠公祭三闾大夫屈原公祭三闾大夫屈原湖南汨罗屈原庙湖南汨罗屈原庙注释：20苏：醒。这句说橘树清醒地独立于世界上。苏：醒。这句说橘树清醒地独立于世界上。 21横：横绝，指特立独.

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高三语文渔父.ppt

教学目标：教学目标： 1 1 掌握文中重要的文言现象，将掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。此文顺畅地译成现代汉语。 2 2 通过对屈原和渔父的对话的分通过对屈原和渔父的对话的分析，认识.

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渔父苏教学习.pptx

二解释下列划线字词屈原既放已经颜色憔悴,形容枯槁脸色形体容貌是以见放被圣人不凝滞于物被自令放为句末语气词,表疑问渔父莞尔而笑微笑的样子鼓枻而去敲打船浆可以濯吾足洗第1页共18页三翻译下列句子举世皆浊我.

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