片段作文的写作训练.doc

片段作文训练片段作文训练人物外貌描写人物外貌描写外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等抓住个性特征，做到人各有貌；1、一定要抓住人物的主要外貌特征；2、要有一定的顺序；3、善于用比喻来强化描写的效果。一、.

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小学作文作品写作片段训练.doc

小学作文训练之一:怎样把句子写完整 一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”、“是.

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小学语文作文片段写作训练.docx

小学语文作文片段写作训练小学语文作文片段写作训练导读：我根据大家的需要整理了一份关于小学语文作文片段写作训练的内容，详细内容：小学生在作文写作上应该多从片段的训练入手，这样才能更快地提高语文的写作水平.

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作文写作片段训练动作描写.ppt

,作 文 片 段 训 练,之,动作描写出神韵,文段通过外貌、神态、动作、语言写出了一个有点“糊涂”的老教师的特点。,他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。.

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“片段组合式”作文写作训练.ppt

“片段组合式”作文专题训练,一、片段式结构的特点,片段式文章就是把不同的时间、地点、事件、感受组合在一篇文章中。 特点如下： 1、把各自独立的几个片段拼接成文。 2、片段之间的连缀或用小标题或用序号等.

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片段作文写作训练人物动作描写.ppt

片段作文训练 人物动作描写,描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，这就叫做动作描写。,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。,写出了凡卡当学徒受尽虐待.

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论文《片段训练——开篇作文的桥梁》.doc

片段训练开篇作文的桥梁 小学一般从三年级开始习作， 而低年级的写话可以为以后的写作打下一定的基础。因此，片段练习作用大，符合小学生的心理特征：有话则长，无话则短，很快可以见到自己的成果。它可以丰富积累.

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写作比赛作文片段训练之人物外貌描写.ppt

我熟悉的人我熟悉的人人物外貌描写人物外貌描写苏圩镇中心学校苏圩镇中心学校执教者吴璐执教者吴璐我喜欢的羊,长得不高不矮,不胖不瘦,浑身白毛,还喜欢吃草,它在喜羊羊与灰太狼中出现,总是喜欢戴着两个粉红色的.

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作文写作片段训练之人物外貌描写.ppt

作文片段训练 人物外貌描写,什么是外貌描写？,外貌描写也叫肖像描写，就是描写人物外形各个方面的特征，如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等。,他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大.

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中考语文专题复习突破训练：片段作文（小作文）写作.docx

片段作文小作文写作专题突破训练情境类片段写作1.2020台州对下面材料中李奶奶的做法,你是否赞成请发表你的看法.要求观点明确,理由充分,表达得 体,120字左右.四川绵阳涪城的李启君老奶奶,今年75岁.

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片段作文写作训练人物动作描写课件教材.ppt

动作描写 微创作训练,用动词把人物富有特征的动作形象地描绘下来，这就是动作描写。,什么是动作描写？,如何进行 动作描写?,6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她.

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作文写作片段训练人物语言知识学习描写.ppt

武 夷 山 二 中 彭 钟 菊,说说运用的写作手法,讲讲表现了人物怎样的特点？,猜猜这话是谁说的,“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,.

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片段作文写作训练人物动作描写专业课件教材.ppt

,课 前 小 游 戏,游戏规则： 游戏者根据听到的词，做出相对的反应，看谁的反应又快又准。,动作描写 微创作训练,用动词把人物富有特征的动作形象地描绘下来，这就是动作描写。,什么是动作描写？,如何进行.

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作文按事情的先后顺序写作片段练习 .docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 写段训练三怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯了要留意两点：一是要留意句子的次序。一段话先写什么，再写什么，最终写什么，一句一句要有个先后次序，不能颠三倒四.

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片段作文训练——人物动作描写ppt课件(1)doc资料.ppt

片段作文训练人物动作描写ppt课件1片片段段作作文文训训练练 人物动作描写人物动作描写 描写人物富有特征性的动作,描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格品质身份以表现人物的性格品质身份地位处境状态.

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2022年作文按事情的先后顺序写作片段练习 .docx

精品精品资料资料word 精心总结归纳 写段训练三怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯了要留意两点：一是要留意句子的次序.一段话先写什么,再写什么,最终写什么,一句一句要有个先后次序,不能颠三倒四.二.

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2022年作文按事情的先后顺序写作片段练习 .pdf

写段训练三怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢要注意两点:一是要注意句子的顺序.一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四.二是要注意过渡.一段话中层与层之间,一部分.

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作文训练：材料作文与话题作文写作的区别.docx

作文训练：材料作文与话题作文写作的区别 周玉新 教学目标：了解和掌握材料作文与话题作文试题和写作的区别 教学方法：讲解实践训练 课时：2课时 教学步骤： 第一课时： 一导入教学，了解学习目标，掌握学习.

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作文精品课件《作文的结尾写作指导和训练》4336.pdf

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高三作文训练系列二——写作材料的合理构 .doc

高三作文训练系列二写作材料的合理构 学习目标：1合理构建作文的材料，使学生作文时有米下锅。2正确掌握构建材料的方法和技巧，提高学生作文的写作等次。3拓宽学生的写作视野，培养写作能力。学习重点：1掌握写.

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