西师版五下数教案.docx

第一单元倍数与因数第1课时因数倍数教学内容:西师版义务教育课程标准实验教科书五年级下册14页例题及相关练习.教学目标:1让学生能够结合具体情境初步理解倍数的因数的含义,初步理解倍数和因数之间是相互依存.

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西师版五下数教案.pdf

第一单元倍数与因数第第 1 1 课时课时 因数倍数因数倍数教学内容:教学内容:西师版义务教育课程标准实验教科书五年级下册14 页例题及相关练习.教学目标:教学目标:1让学生能够结合具体情境初步理解倍数.

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西师大版五下《方程》教案篇.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 名师精编优秀教案方程一教学内容教科书第95 页例 1，练习十九第1， 2 题。教学目标1. 结合详细情境，把握方程和方程的解的意义，感受方程思想。2. 经受.

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西师大版五下加汽油.ppt

西师大版五年级数学下册1.能在具体的情境中找出等量关系.2.初步掌握列方程解决问题的基本方法.3.会根据等量关系列出方程解决比较简单的实际问题.4.体验方程在解决实际问题中的作用.已经加了28升不够,.

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冀教版五级下《》教案篇.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 名师精编优秀教案冀教版五年级英语下册教案Unit 1 Lesson 1 Look General goals for unit 1In this unit,.

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冀教版五级下《,》教案篇.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 名师精编优秀教案冀教版五年级英语下册教案unit2lesson16Lesson16Again, please.一教学目标：学问目标：重点词汇：quick ,.

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译林版五下英语 Unit 6 试卷.docx

译林小学英语五下 Unit 6 单元试卷 卷面整洁，书写美观。 卷面较整洁，书写规范。 卷面基本整洁，书写正确。 5分 3-4分 1-2分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容，听两遍.

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长春版五下作文教案.docx

长春版五下作文教案 教案是一个杰出的老师时常要开展的准备工作.好的教案能够让课堂根据充实.下面由我来为大家整理关于长春版五下作文教案,供大家参考. 长春版五下作文教案1 教学目的 1.认识本课17个生.

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西师大版五下分数与小数.ppt

西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册学习目标:学习目标:1.知识与技能:理解并掌握小数与分知识与技能:理解并掌握小数与分数互化的方法.数互化的方法.2.过长与方法:能正确地把小数化分过长与方法.

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沪教版五下单词(默写版).pdf

教育精选Unit 1:整理脏乱,不整洁让短袜你的,你们的:帽子我的:蜡笔雨伞钉子使落下粘贴秒她的他们的把.整理好装满.几个,一些Unit 2:为什么因为书房,学习餐厅大雁复数改变地方两次每个北方南方足.

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部编版五下语文五下 期中复习练习（字词2）.docx

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部编版五下语文五下 期中复习练习（字词1）.docx

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贵州版五下健康教育教案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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人音版五下音乐资料.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人音版五下音乐资料精品文档第 5 页人音版五年级下学期音乐复习资料一填空题：1致春天的作者是 挪威的格里格 。2.小鸟，小鸟是 68 拍，68 拍的强弱规律是 .

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贵州版五下健康教育教案.pdf

教育精选六六 屯屯 镇镇 中中 心心 小小 学学2017201720182018 学年度第二学期五年级下册学年度第二学期五年级下册健健康康教教案案班级班级教师教师可编辑教育精选第一单元第一单元身体健康.

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2023版五信下Scratch教案.docx

课题11,初识Scratch课型新授课教材5年级课时支配1课时教学目标学问与技能1,初步了解Scratch的界面,2,识记软件的主要功能模块,过程与方法1,结合生活,熟识模块的功能,2,通过详细的程序.

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广东版五级下科学教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 学习好资料欢迎下载五2班科学教学方案 指导思想 :以新课程理念为指导 , 在全面实施新课程过程中 , 加大力度教改力度 , 深化教学方法和学习方式的争论 。.

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部编版五下习作五例文.pdf

第 1 页共 10 页 习作例文 我的朋友容容教学目标1.默读例文,通过作者的描述,了解容容的性格特点.2.默读例文,结合批注了解课文描写人物的方法及其好处.3.分析例文,总结描写人物的方法,学会运.

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青岛版五下《通分》教案(共8页).docx

精选优质文档倾情为你奉上通分教学设计双辽市第二小学 马茹教学目标：1理解通分的意义，掌握通分的方法，会把异分母分数化成同分母分数后再比较大小。 2教学中通过让学生亲历探索，培养学生的观察分析和归纳等思.

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部编版五下语文五下同步习作例文.docx

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