观《生活中的负数》有感_生活中的负数体会.docx

观生活中的负数有感生活中的负数体会 格言入团检讨书状物,三字经申请书党小组的创业工程借条自我评价,试卷守则汇报现实表现拟人句我细则谜语大全:方案思想汇报了体会部编版教学模式名词赔礼信了治理制度通告同.

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1.1 生活中的负数.docx

1.1 生活中的负数1.读出下列温度 67 9 96 312. 写出下列温度零上46摄氏度 零下11摄氏度 零上38摄氏度 零下4摄氏度3.四城市1月份某天的天气预报 1 这一天中，四城市的最低温度和.

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生活中的负数 (2).ppt

生活中的负数生活中的负数大庆市东湖第一小学大庆市东湖第一小学 尹彩尹彩霞霞5150010 2200020哈尔滨：哈尔滨：121233北京：北京：2 255台北：台北：0 066海口：海口：121223.

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《生活中的负数》说课稿.doc

生活中的负数说课稿摘要:p :正负数对学生来说又是一次数的拓展,也是以后在初中学习有理数的根底.从生活经历分析p ,大局部学生可能已经从报纸电视,网络等各种媒体中或多或少地接触了一些有关正负数的知识,.

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生活中的负数 (3).ppt

相相 反反鸿鸿 沟沟楚汉相争楚汉相争刘刘邦邦项项羽羽韩信彭越刘邦项羽鸿 沟分界线楚 汉瑞安市场桥中心小学瑞安市场桥中心小学 李丰月李丰月快速抢答并判断:快速抢答并判断:7 5.2 是正数还是负数是正数.

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生活中的负数.pptx

同学们好同学们好让我们一起经历一次充让我们一起经历一次充满智慧的数学旅程满智慧的数学旅程杭州杭州 吴山吴山74 米米新疆吐鲁番盆地新疆吐鲁番盆地155米米0米米世界上世界上最高的最高的山峰是山峰是中.

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《生活中的负数-温度》.ppt

19192626义乌义乌义乌最低温义乌最低温度是度是19,最,最高温度是高温度是26.天气预报:天气预报:看谁读得对看谁读得对19192626义乌义乌天气预报:天气预报:看谁读得对看谁读得对2288天.

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《生活中的负数——温度》.pptx

生活中的负数生活中的负数温度温度竟成小学,黄晨君竟成小学,黄晨君表示摄氏温度表示摄氏温度,读作读作,摄氏度摄氏度,表示华氏温度,表示华氏温度,读作读作,华氏度华氏度,我国用摄氏度我国用摄氏度来计量温度.

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《生活中的负数》（复习课）.ppt

复习课复习课第七单元第七单元01020301020仔细观察温度计，仔细观察温度计，你能提出哪些问题你能提出哪些问题8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8仔细观察数轴，你能提.

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《生活中的负数》课件用.ppt

北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册本节课我们主要来学习生活中的正负数,本节课我们主要来学习生活中的正负数,同学们结合实际生活中的例子理解正数和同学们结合实际生活中的例子理解正数和负数的概念,.

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《生活中的负数》教学设计 .doc

生活中的负数一教材:北师大版小学四年级上册第七单元生活中的负数.二教材分析:教材通过两个同学交流零上与零下两种温度的表示方法,引出正数与负数的概念,同时又提出零既不是正数也不是负数.再通过拓展练习中的.

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《生活中的负数》ppt课件 .ppt

第一章第一章生活中的负数生活中的负数天气天气预报说预报说今天最高温度有今天最高温度有5摄摄氏度,最氏度,最低温度有零下低温度有零下3摄摄氏度,我氏度,我们们改如何去表改如何去表示示这这些温度呢,些温度.

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《生活中的负数》PPT课件.ppt

点此播放视频课件绿色圃中小学教育网http:2010 1620 3 0哈尔滨哈尔滨石家庄石家庄香港香港科学家把科学家把水结冰水结冰的温度定为的温度定为00.读作:读作:0 0摄氏度摄氏度.以以 0为分.

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《生活中的负数》PPT课件.pptx

生活中的生活中的数数北师大版小学数学四年级上北师大版小学数学四年级上小游戏小游戏高出海平面高出海平面,米,米,记作记作,米米低于海平面低于海平面米,记作,米,记作,答对一题得分,记作,答错一题扣分,记.

上传时间：2024-02-09   |   页数：14   |   格式：PPTX   |   浏览：0

自学微课《生活中的负数》.ppt

生活中的正负数生活中的正负数 自学微课自学微课助学教师：邢敦山助学教师：邢敦山北师大版四年级数学上册自学微课北师大版四年级数学上册自学微课 本节课我们来学习正负数，同学们结本节课我们来学习正负数，同学.

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生活中的负数[1].ppt

温度温度哈尔滨最高温度是哈尔滨最高温度是零下零下1,最低温,最低温度是零下度是零下5 .北京北京613 哈尔滨哈尔滨51 广州广州 1729 昆明昆明 1121 拉萨拉萨211 台北台北 1827 长.

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生活中的负数(1).pdf

马额中心校数学教案 课 时 教 案 年 月 日 课 题 生活中的负数 第 课时 课型 中心备课人 教学 目标 1知识与技能:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,学会用正负数表示日常生活中具有相反意义的.

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生活中的负数洪.pptx

第1页共23页第2页共23页第3页共23页第4页共23页第5页共23页第6页共23页第7页共23页 科学家在确定温度的时候,把水结成冰的温度定为0摄氏度,摄氏度用符号表示.以0为分界,高于0的温度是零.

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生活中的负数用.pptx

本节课我们主要来学习生活中的正负数,同学们结合实际生活中的例子理解正数和负数的概念,并且能够解决实际的问题.第1页共37页足球比赛转学情况帐目结算上半场四年级九月份下半场五年级十月份要求:听清信息,独.

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生活中的负数(1).ppt

零下零下2C比比0C还要低还要低2C,可用可用2C表示.表示.2C表示读作表示读作零下零下2摄氏度,或负摄氏度,或负2摄氏度.摄氏度.从天气预报图从天气预报图中你还了解到哪些中你还了解到哪些信息信息读.

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