生物与非生物 课件.pdf

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《生物与非生物》课件.pptx

生物与非生物ppt课件生物与非生物的定义生物的特征非生物的特征生物与非生物的相互作用生物与非生物在自然界中的地位contents目录01生物与非生物的定义0102生物的定义生物体由细胞组成,细胞中含有.

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《生物与非生物》PPT课件.ppt

生物与非生物生物与非生物讨论:你认为下列哪些是生物哪些是非生讨论:你认为下列哪些是生物哪些是非生物物1.猫猫 2.鹅卵石鹅卵石 3.汽车汽车 4.塑料花塑料花 5.百合花百合花 下列哪些是生物下列哪些.

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《生物与非生物》ppt课件.ppt

2.1 生物与非生物什么是生物生物有什么特征请举出更多生物和非生物的例子生物生物非生物非生物更多的更多的更多的更多的银杏树狗狗木茶几玩具狗生物还有非生物非生物还有生物与非生物的根本区别是什么有无生命有.

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2.1 生物与非生物(一).ppt

放大镜的使用放大镜的使用放大镜的使用将物体放在放大镜的前方,前后移将物体放在放大镜的前方,前后移动物体,以获得大而清晰的图象,动物体,以获得大而清晰的图象,如果所要观察的物体不能移动,可如果所要观察的.

上传时间：2023-04-25   |   页数：21   |   格式：PPT   |   浏览：0

《科学生物与非生物》PPT课件.ppt

对物体分类对物体分类第一节第一节 生物与非生物生物与非生物观察蜗牛观察蜗牛我们熟悉的蜗牛蜗牛很小所以用到了蜗牛很小所以用到了小组活动之一小组活动之一观察蜗牛观察蜗牛n蜗牛的形态结构蜗牛的形态结构n蜗牛.

上传时间：2022-10-27   |   页数：38   |   格式：PPT   |   浏览：0

21生物与非生物 (2).ppt

提问提问我们知道蜗牛一旦受到外界的刺激，我们知道蜗牛一旦受到外界的刺激，如铅笔头触碰，回做出反应。如铅笔头触碰，回做出反应。用铅笔碰桌子，会有什么反应用铅笔碰桌子，会有什么反应第一节第一节 生物与非生.

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生物与非生物环境的关系 (2).ppt

生物与环境体液可以改变体液可以改变;嗅觉特别灵敏嗅觉特别灵敏,食量大食量大;驼峰中储存了胶质脂肪驼峰中储存了胶质脂肪;汗腺很少汗腺很少;尿液极其浓缩尿液极其浓缩;大肠吸水性很强大肠吸水性很强;放宽恒温.

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《生物与非生物》教学设计052114.pdf

欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除我们将竭诚为您提供优质的文档19.生物与非生物教学设计教学目标科学概念目标:1.知道生物的特征,知道生物与非生物具有不同的特点.2.能.

上传时间：2022-11-21   |   页数：3   |   格式：PDF   |   浏览：0

生物与非生物第二课时教学设计doc-《生物与非生物》第二fyzi.docx

生物与与非生物物第二二课时教教学设计计云和三中中 林珍兰兰教学目目标知识目标标:能列列举常见见生物和和非生物物,并概概括生物物的基本本特征;能列举常常见动物物和植物物,说出出动物和和植物并并区别.技能.

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(精品)生物与非生物环境的关系 (3).ppt

1 1沙漠之舟沙漠之舟1 1生物生存在复杂的生物生存在复杂的生物生存在复杂的生物生存在复杂的自然环境中,会受到哪些自然环境中,会受到哪些自然环境中,会受到哪些自然环境中,会受到哪些因素的影响因素的影响.

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2021年苏教版科学5-15《生物与非生物》ppt课件 .pptx

15.生物与非生物苏教版小学科苏教版小学科学四年学四年级下册级下册 第第5 5单单元元 生物与环境生物与环境视频导入视频导入总结生物体的共同特征总结生物体的共同特征植物的特点:能够长大会繁殖不能运动动.

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科学浙教七年级上《生物与非生物》教案.pdf

科学浙教七年级上生物与非生物教案科学浙教七年级上生物与非生物教案课题:第 2 章第 1 节生物与非生物教学目标 知识目标:1了解蜗牛的形态结构和生活习性以及蜗牛能对外界的刺激作出反应2介绍周围的世界,.

上传时间：2022-10-23   |   页数：7   |   格式：PDF   |   浏览：0

2022年生物与非生物教案 自然教案－第一册 1、1生物与非生物.doc

2022年生物与非生物教案 自然教案第一册 11生物与非生物第一章 丰富多彩的自然界第一节 生物与非生物教材分析本节教材是初中自然科学的起始课，具有较强的趣味性直观性和引导性，而且知识的条理性较强，容.

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2021年苏教版科学5-15《生物与非生物》教案(平铺式).pdf

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2.1生物与非生物 同步练习（含解析）.docx

生物与非生物一单选题1.如图是中国科学技术大学智能体系实验室研发的首个交互美女机器人，名叫佳佳。通过人工智能技术，佳佳精通多种语言，可以和人智能交互，面部有神态和表情，还配有肢体语言。下列关于机器人的.

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2.1生物与非生物 同步练习（含答案）.doc

试卷第 1页,共 5页2.12.1 生物与非生物同步练习生物与非生物同步练习 浙教版科学七年级上册浙教版科学七年级上册一选择题一选择题1含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物A能生长B能对外界刺激做出反.

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2.1生物与非生物 同步练习（含解析） (1).docx

生物与非生物一单选题1.通常一种生物不会因个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有 A.生殖作用B.生长现象C.遗传性D.适应性2.2020年，世界多地先后爆发了严重的新冠肺炎疫情。新冠肺炎.

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《非生物因素和生物因素对生物的影响》说课稿.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《海洋非生物环境》PPT课件.ppt

第二章 海洋非生物环境提提 纲纲第一节:生态因子作用的一般规律第一节:生态因子作用的一般规律 生态因子的概念生态因子的概念 限制因子概念及实际意义限制因子概念及实际意义第二节:太阳辐射第二节:太阳辐射.

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