确定与不确定.ppt

王王 楠楠张怡宁张怡宁第第4747届世乒赛女子单打决赛最终在届世乒赛女子单打决赛最终在中国球员中国球员王楠王楠和和张怡宁张怡宁之间展开。在比之间展开。在比赛开始之前，请思考如下问题：赛开始之前，请思考.

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13.1确定与不确定.doc

13.1 确定与不确定 课 题 第13章 感受概率 课时分配本 节 需 1 课时本 节 课 为 第 1 课时为 本 学期总第 课时 教学目标 了解不可能事件必然事件随机事件的概念,能指出某一事件是确定.

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《确定与不确定》说课稿.doc

确定与不确定说课稿江苏省姜堰市二附中天目中学 石建华一教材分析在现代社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要在不确定情境中做出合理的决策.概率正是通过对不确定现象和事件发生可能性的刻画,研究客观世.

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14.1 确定与不确定.doc

14.1 确定与不确定 教学目标 : 一 知识技能目标:1 初步感受有些事件的发生是不确定的,有些事件的发生是确定的.2 会区分生活中的必然事件不可能事件和随机事件.3 在经历猜测试验收集与分析试验结.

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《确定与不确定》说课稿.docx

确定与不确定说课稿各位评委教师您们好,我是,我说课的题材出自苏科版教材七年级下册第十三章感受概率的的一节确定与不确定,下面我将从教材分析,教学目标,教学重难点,教学过程设计及教学特色五个方面阐述,一,.

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13.1确定与不确定-.docx

13.1确定与不确定确定与不确定 课题 第13章感受概率 课时安排 本节需1课时 本节课为第1课时 为本学期总第课时 13.1确定与不确定 教学目标 了解不行能事务必定事务随机事务的概念,能指出某一事.

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131确定与不确定.ppt

初中数学七年级下册初中数学七年级下册苏科版苏科版王王 楠楠张怡宁张怡宁第第4747届世乒赛女子单打决赛最终在届世乒赛女子单打决赛最终在中国球员中国球员王楠王楠和和张怡宁张怡宁之间展开。在比之间展开。在.

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确定其实还不确定.docx

确定其实还不确定14.1 确定与不确定教学目标: 一 学问技能目标:1 初步感受有些事务的发生是不确定的,有些事务的发生是确定的.2 会区分生活中的必定事务不行能事务和随机事务.3 在经验揣测试验收集.

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确定事件与不确定事件.ppt

一起来做个游戏吧一起来做个游戏吧摸到黄球就算胜哦摸到黄球就算胜哦自学探究：自学探究：自学课本自学课本P44P44，回答下面的问题：，回答下面的问题：什么是什么是不确定事件不确定事件生活中，有许多事情我.

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确定事件与不确定事.ppt

义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册泰山版0 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 40 1 2 3 40 1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 3 4 5 6 7 80 1.

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8.1 不确定现象与确定现象.docx

1.用一定可能不可能填空。明天是晴天。零下5摄氏度,水会结冰。一袋面粉的质量是40吨。一个月有29天,有32天。2.袋里有大小相同的6个球,1个红球,2个白球,3个黄球,从袋中任意摸出一个球。可能会摸.

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确定事件与不确定事件 (2).ppt

一起来做个游戏吧一起来做个游戏吧摸到黄球就算胜哦摸到黄球就算胜哦自学探究：自学探究：自学课本自学课本P44P44，回答下面的问题：，回答下面的问题：什么是什么是不确定事件不确定事件生活中，有许多事情我.

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教育专题：确定与不确定.ppt

确定与不确定12520231教学目标n使学生了解确定与不确定事件的概念,并能判断确定与不确定事件.n通过组织学生观察随机现象,帮助他们认识到不确定事件既有随机的一面,也有内在规律的一面,着将有利于学生.

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确定与不确定优秀文档.ppt

11,2确定与不确定复习,不可能,发生就是指每次都完全没有机会发生,或者说,发生的机会是0,必然,发生是指每次一定发生,不可能不发生,或者说,发生的机会是100,可能,发生是指有时会发生,有时不会发生.

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13.1确定与不确定（教学设计）.doc

13.1确定与不确定 教学设计 一教学目标: 1. 知识目标:通过课件的观赏和对试验的具体操作,让学生们理解 不可能事件必然事件随机事件的具体描述,增加孩子们的理论水平. 让学生初步感受有些事件的发生.

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131确定与不确定（教学设计）.docx

131确定与不确定 教学设计 13.1确定与不确定 教学设计 13.1确定与不确定 教学设计 一教学目标: 1. 学问目标:通过课件的欣赏和对试验的详细操作,让同学们理解 不行能大事必定大事随机大事的.

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确定事件与不确定事件上传版.ppt

新 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册新 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册可能性可能性伊宁市第二十四小学伊宁市第二十四小学 宋志远宋志远确定事件确定事件不确定事件不确定事件用.

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13.1确定与不确定（教学设计）.docx

13.1确定与不确定教学设计确定与不确定教学案 13.1确定与不确定班级学号姓名主备人:胡芳香审核人:初一数学组一学习目标:1.初步感受有些事务的发生是不确定的,有些事务的发生是确定的.2.会区分生活.

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在不确定的世界里做确定的自己.docx

在不确定的世界里,做确定的自己蔡建军不知何时,不确定性这个词开始进入我们的生活.突如其来的疫 情不断变化的战局让人心痛的空难,令每个人都真切地感受到了不确定性的分量和能量.对不确定性最好的应对,就是做.

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用数对确定位置确定.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流用数对确定位置确定.精品文档.用数对确定位置教学内容：教材第9899和100页教学目标：1使学生在具体的情境中认识列行的含义，知道确定第几列第几行的规则.

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