2021童趣 [《童趣》 5] .doc

2021童趣 童趣 5 教学目的：1培养阅读文言文的能力通过反复诵读理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。2指导学生识记文言词汇，理解并积累几个成语的意思及妙用；品位文中的精彩语句。3让学生学会观察.

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《童趣》 4_童趣.doc

最新童趣 4童趣教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，从而深刻地.

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《童趣》 设计_童趣设计.doc

最新童趣 设计童趣设计教学目标 准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 学习积累重点词语。 理解文章叙事顺序，了解各层大意。 教学重点 反复朗.

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2021童趣_《童趣》 15.doc

2021童趣童趣 15童趣童趣 15 童趣教学设计 饶平县龙湾慈云中学 吴伟 一教材分析： 童趣是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是：朗读时做到读音准确，停.

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5《童趣》-童趣.doc

最新5童趣童趣5童趣.教案教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，.

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最新《童趣》,4 童趣.doc

最新童趣,4 童趣教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，从而深刻.

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5 童趣①.docx

5 童趣 沈复 一种平常的景象或事物,通过想像和联想,会变得漂亮而又奇妙,从中可以获得很多物外之趣.你在童年时代有过这样的体验吗课文是用文言写的,只有二百多字,要细致体会这种语体简洁的特点. 余忆童稚.

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最新【童趣(网友来稿)】 童趣.doc

最新童趣网友来稿 童趣罗源知识与技能1了解文言文的特点和学习方法。2背诵理解全文。过程与方法跟读，朗读，讨论，背诵，体会。情感态度和价值观1理解作者的精神体验物外之趣。2领悟作者的奇思妙想，丰富自己的.

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《童趣》教案-童趣教案.docx

童趣教案童趣教案童趣教案学问目标:在反复默读的朗读的基础上,理解文言词句,背诵,翻译全文,领悟作者的奇思妙想.实力目标:领悟作者的奇思妙想,丰富自己的想像力.情感目标:感悟物外之趣,更加酷爱生活.教学.

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《童趣》.ppt

同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年.

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《童趣》.doc

童趣童趣杭州市大源镇小郑樱教材选自:人音版二年级第四册第三课童趣教学内容:1学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟.2初步欣赏管弦乐出发.教学目标:1初步学唱这首乡土气息浓郁的台湾校园歌曲,引导学生体会歌词中包含的深刻.

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《童趣》.pdf

精品教案设计资料童趣134鑳界煶瑙瘝锛己锛坖 i 膩 ng 锛夈閲嶉毦鐐圭偣鎷1.姝2h矛锛夈 钘愶紙mi菐o锛夊皬銆 椤逛负涔嬪鎬紙 y 铆锛夌劧绉板揩 鍑癸紙膩 o 锛夊嚫锛坱奴锛夈 鍦熺牼锛坙矛.

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《童趣》.docx

童趣,文言文童趣读后感童趣这篇文章是漂亮又奇怪的,本文给人第一个印象便是布满童趣,特殊是那颗鲜活生动,布满奇异思想的童心,使这篇文章洋溢着新颖烂漫的童趣,在我度过十二个春秋的时间里,我也做过许多好玩的.

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《山野童趣》.ppt

昌乐特师附属小学 曲艳潍描述山野描述山野 装扮山野装扮山野山野的早晨山野的早晨体会歌曲情绪典型节奏24 O : 我我 叫叫 后后 十六十六 前前 十十 六六 我我 2 5 5 3 2 1 2 3 2 .

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《童趣》 设计(网友来稿)-童趣设计.doc

最新童趣 设计网友来稿:童趣设计浙江宁波北仑长江中学 王静波教材分析1 地位和作用 童趣是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，童趣中作者回忆.

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2022年5《童趣》-童趣.doc

2022年5童趣:童趣5童趣.教案教学设想 教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课.

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2022年《童趣》的-童趣.doc

2022年童趣的:童趣东庐中学七年级上语文讲学稿课题：5童趣 课型：新授 时间：2003.09.09执笔：徐晖 审核：初一语文组学习目标：1了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。2反复.

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5童趣 (2).ppt

请欣赏歌曲请欣赏歌曲童年童年。童年童年 知识与能力目标：知识与能力目标： 1识记文言词汇，理解并积累识记文言词汇，理解并积累明察明察秋毫秋毫风声鹤唳风声鹤唳怡然自得怡然自得庞然庞然大物大物等成语的意思.

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《童趣》课 (2).ppt

小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 李白古朗月行怎样学好文言文怎样学好文言文一熟读背诵；一熟读背诵；二不断积累文言词汇二不断积累文言词汇 ； 三用心领悟。三用心领悟。认识作者，解.

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《童趣》课.ppt

小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 李白古朗月行怎样学好文言文怎样学好文言文一熟读背诵；一熟读背诵；二不断积累文言词汇二不断积累文言词汇 ； 三用心领悟。三用心领悟。认识作者，解.

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