第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.doc

第2课 从贞观之治到开元盛世一说教材1.教材地位，特点和作用从贞观之治到开元盛世是初级中学历史教材七年级下册第一单元繁荣与开放的时代的第二课内容。繁荣与开放的时代这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.pptx

第第2 2课课 从从贞观之治贞观之治到到开元盛世开元盛世 你知道右图的人是谁吗你知道右图的人是谁吗她就是我国历史上唯一的女皇她就是我国历史上唯一的女皇帝武则天。在她逝世后留下了帝武则天。在她逝世后留下.

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第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (2).ppt

第一单元第一单元 隋唐时期隋唐时期 繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 1 1唐太宗是唐朝的建立者吗唐太宗是唐朝的建立者吗2 2贞观之治贞观之治指的是什么指的是什么3 3唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，唐太宗.

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教案 第2课 从贞观之治到开元盛世.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教案 第2课 从贞观之治到开元盛世.精品文档.第2课 从贞观之治到开元盛世 教学分析教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解唐朝建立贞观之治开元盛世基.

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第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (3).ppt

第 1 课从开皇之治到贞观之治 隋统一全国与开皇之治隋朝的灭亡与唐朝的建立贞观之治课堂小结南北朝 隋示意图北魏北魏439534南南朝朝北北朝朝东魏东魏534550西魏西魏535557北齐北齐55057.

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第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (8).ppt

第一单元第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代隋唐时期:繁荣与开放的时代第第2课课从从贞观之治贞观之治到到开元盛世开元盛世唐朝皇帝列表高祖李 渊太宗李世民 高宗李 治武则天 中宗李 显 殇帝李重茂睿宗李.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【学案】.doc

七下 第2课 从贞观之治到开元盛世学案 学习目标1.通过阅读教材和相关史料,知道唐朝建立的史实了解唐太宗的治国策略和治国举措,以及贞观之治的出现.2.通过阅读教材第二目内容,知道武则天的治国举措以及.

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从贞观之治到开元盛世 .pptx

唐朝的建立与贞观之治1.1.唐朝建立的时间建立者都城.唐朝建立的时间建立者都城.2.2.贞观是哪位皇帝的年号他在位期间出现贞观是哪位皇帝的年号他在位期间出现的封建盛世的名称叫什么盛世的表现的有的封建盛.

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第2课从贞观之治到开元盛世教学设计.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第2课 从贞观之治到开元盛世教学设计第2课 从贞观之治到开元盛世授课时间：教学目标知 识 目 标通过本课学习，使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计）.docx

从贞观之治到开元盛世教学目标1 .知识与能力目标通过本课学习,使学生了解唐朝建立贞观之治武则天的统治 开元盛世等基本史实,为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础.2 .情感态度与价值观目标通过本课的学习.

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第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》ppt课件.ppt

从从从从贞观之治贞观之治贞观之治贞观之治到到到到开元盛世开元盛世开元盛世开元盛世第2课人教版0000严格执行突发事件上报制度校外活动报批制度等相关规章制度.做到及时发现制止汇报并处理各类违纪行为或突发.

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教案 第2课 从贞观之治到开元盛世(4页).doc

第2课 从贞观之治到开元盛世 教学分析教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解唐朝建立贞观之治开元盛世基本史实，通过分析唐太宗唐玄宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计2）.docx

第2课从贞观之治到开元盛世L知识与能力:知道唐朝建立时间;了解唐太宗和武则天的治国措施及作用,理解贞 观之治的内涵及原因,结合史实评价唐太宗.2 .过程与方法:通过分析唐太宗治理国家的措施,了解贞观之.

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第2课从贞观之治到开元盛世 (共25张).pptx

第2课 从贞观之治到开元盛世一唐朝的建立与贞观之治一唐朝的建立与贞观之治二女皇武则天二女皇武则天三开元盛世三开元盛世第1页共30页唐朝的建立与贞观之治1.1.唐朝建立的时间建立者都城.唐朝建立的时间建.

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《从“贞观之治”到“开元盛世”》思维导图.ppt

从贞观之治到开元盛世思维导图图示贞观之治唐朝建立唐太宗即位虚心纳谏知人善任减省刑罚完善科举减轻劳役完善三省六部制反击东西突厥贞观之治唐高祖李渊唐太宗李世民武则天开元盛世建立唐朝618年贞观之治贞观遗风.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 资料和注释.doc

第2课 从贞观之治到开元盛世 资料和注释李渊的家世和在隋朝的职位 李渊的先世本为赵郡今河北赵县李氏.祖父李虎在北周代魏之际,有佐命功辅佐帝王创业之功,故北周建立后,李虎虽死,仍追封为唐国公.父李昞袭爵.

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教育专题：第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (3).ppt

第一单元第一单元 隋唐时期隋唐时期 繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代11唐太宗是唐朝的建立者吗唐太宗是唐朝的建立者吗2 2贞观之治贞观之治指的是什么指的是什么3 3唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,唐太宗吸取.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计1）.docx

从贞观之治到开元盛世教学 目标知识与技能1 .通过本课学习,使学生了解唐朝的建立.2唐太宗吸取隋亡的 教训,任用贤良,善于纳谏.3.发展科举制,轻徭薄赋,4.贞观之 治,武则天的统治,开元盛世.过程与.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计3）.docx

第2课 贞观之治教学设计一教学目标:1 .知道唐朝的建立时间建立者都城.掌握唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋,重视纳谏的治国方针.发展生产,减轻农民 负担;戒奢从简,节制自己的享受欲望,合并州县,革除弊政.

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计4）.docx

从贞观之治到开元盛世教案一教学目标1 .知道唐朝建立的史实.列举贞观之治的主要内容,评价唐太宗;2 .知道武则天的治国措施及其影响.知道唐玄宗和开元盛世,初步认识唐朝兴盛的原因.二教学重难点教学重点:.

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