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    • 绝句绝句.ppt 绝句绝句.ppt

      绝绝 句句绝绝 句句朝阳二村小学 彭会英小学语文人教版第三册绝绝 句句 绝绝 句句 杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万.

      上传时间:2022-06-12   |   页数:19   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 最新【绝句,之一】 绝句.doc 最新【《绝句》,之一】 绝句.doc

      最新绝句,之一 绝句绝句教学设计之一夏冰 教学目标:1使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2学会本课中的5个生字及新词。3会背诵并默写两首古诗.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 绝句五言绝句.docx 绝句五言绝句.docx

      绝句五言绝句1,静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡,2,咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波,3,终南望余雪唐祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端,林证明霁色,城中.

      上传时间:2023-07-10   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绝句赏析-绝句赏析.doc绝句》赏析`-绝句赏析.doc

      最新绝句赏析绝句赏析绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。浅注黄鹂:又称黄鸟,雄鸟羽毛金黄色,雌鸟黄中带绿,名声婉转,栖于高枝。白鹭:羽毛雪白双腿细长的能够捕食鱼虾的.

      上传时间:2022-07-17   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2021夏之绝句夏之绝句.doc 2021[《夏之绝句》]夏之绝句.doc

      2021夏之绝句夏之绝句自读导言nbsp; 1领会作者独特而细致入微的感受和体验。 2体会课文用清词丽句所营造的意境,欣赏文中优美精练而妩媚的文字及灵活多变的句式。 解说:这是一篇很优美的描写夏天生活.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 绝句志南和尚绝句教学设计.docx [《绝句》志南和尚]《绝句》-教学设计.docx

      绝句志南和尚绝句教学设计教学说明绝句是唐代著名,诗圣,杜甫的一首七言绝句,全诗色彩明快,意境开阔,在教学时我遵循教学的整体性原则,教学层次清晰,从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句,层.

      上传时间:2023-05-17   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绝句.ppt绝句》.ppt

      绝绝 句句 杜杜 甫甫绝绝绝绝 句句句句llll h h h h n n n n l l l l n n n ng g bbbb wwww鹭鹭鹭鹭 含含含含 岭岭岭岭 泊泊泊泊 吴吴吴吴绝句唐 杜甫两.

      上传时间:2023-03-14   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 绝句教案模板3篇 绝句教案.docx 绝句教案模板3篇 《绝句》教案.docx

      绝句教案模板3篇绝句教案绝句教案模板1一,教学目标1会认,绝,鹂,等6个生字,会写,绝,含,等4个生字,掌握,行,1个多音字,2正确,流利,有感情地朗读,背诵古诗绝句,3理解古诗绝句的内容,体会诗的意.

      上传时间:2023-06-11   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绝句志南和尚绝句教学设计(四).docx [《绝句》志南和尚]《绝句》教学设计(四).docx

      绝句志南和尚绝句教学设计,四,佚名,设计理念,打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性,引导学生积极参与,全程参与,在参与中达到自悟自.

      上传时间:2023-05-17   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绝句志南和尚绝句教学设计(四).docx [《绝句》志南和尚]《绝句》教学设计(四).docx

      绝句志南和尚绝句教学设计,四,佚名,设计理念,打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性,引导学生积极参与,全程参与,在参与中达到自悟自.

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    • 最新夏之绝句 设计-夏之绝句.doc 最新《夏之绝句》 设计-夏之绝句.doc

      最新夏之绝句 设计:夏之绝句王麟姚友勇 教学设想 这篇文章构思精致,感悟细腻,文笔优美,充满着一种淡淡的抒情意味和对人生的感悟。教学时,应以朗读讨论想像等为主,在朗读中品味,在讨论中体会,在想像中感悟.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 2021夏之绝句 夏之绝句 示例 .doc 2021夏之绝句 [《夏之绝句》  示例] .doc

      2021夏之绝句 夏之绝句 示例 夏之绝句 夏之绝句 示例 夏之绝句教学设计示例教学设想简媜的散文是一种诗质散文,并不以见识广博字句老辣取胜,而是以敏于感受巧于构思富于联想精于炼字造句见长。这篇描写夏.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 屏风绝句 杜牧.docx 《屏风绝句》 杜牧.docx

      屏风绝句杜牧杜牧的屏风绝句为画有周昉一幅仕女图的屏风的题咏之作.屏风绝句屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销.斜倚玉窗鸾发女,拂尘犹自妒娇娇.赏析周昉是约早于杜牧一个世纪,活跃在盛唐中唐之际的画家,善画仕女.

      上传时间:2023-01-07   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绝句古诗绝句赏析.docx绝句》古诗绝句赏析.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑绝句古诗绝句赏析 绝句 :杜甫 原文: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 解释: 1西岭:西岭雪山。 2千秋雪:指西岭雪山上千年不化.

      上传时间:2022-08-08   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绝句(唐.pdf绝句》(唐.pdf

      绝句唐.杜甫试讲稿 1 绝句唐.杜甫试讲稿 绝句 唐 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.尊敬的各位专家评委 你们好我是 号考生,今天我要和大家分享的试讲题目是绝句,在.

      上传时间:2023-04-04   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2021语文 夏之绝句_夏之绝句.doc 2021语文 -夏之绝句_夏之绝句.doc

      2021语文 夏之绝句夏之绝句语文 夏之绝句夏之绝句教学建议一关于文章中心的理解 这是一篇描写夏天生活的抒情散文。作者从孩童时代起就喜欢听自然之声,这种喜好一直保持到成年以后,并变得更加深沉,更加富有.

      上传时间:2022-05-30   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 绝句的古诗绝句赏析.docx绝句》的古诗绝句赏析.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑绝句的古诗绝句赏析 绝句 :僧志南 原文: 古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。 解释: 1短篷:小船。篷是船帆。船的代称。 2杖藜.

      上传时间:2022-08-10   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 梅花绝句_梅花绝句阅读理解及答案.docx 梅花绝句_《梅花绝句》阅读理解及答案.docx

      梅花绝句梅花绝句阅读理解及答案阅读下面陆游的诗,回答后面各题.梅花绝句陆游低空银一钩,糁野玉三尺.愁绝水边花掉,无人问消息.1.首二句为梅花的发生展现了怎样一个背景2.你对诗中梅花的形象是怎样理解的答.

      上传时间:2022-10-23   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 最新【9夏之绝句】 夏之绝句.doc 最新【9.夏之绝句】 夏之绝句.doc

      最新9夏之绝句 夏之绝句9夏之绝句简 侦教学B的1体会作者所描绘夏蝉的情怀。2积累课文中的好词句。重点难点二重点:学会朗读。2难点:领会夏蝉的情怀。教学时间一课时教学过程一预习1朗读课文,体会课文的意.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 绝句(带 拼音).docx 绝句(带 拼音).docx

      绝句 杜甫 ch r jing shn l 迟 日 江 山 丽 , chn fng hu co xing 春 风 花 草 香 。 n rng fi yn z 泥 融 飞 燕 子 , sh nun s.

      上传时间:2020-09-17   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:30

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