自闭症教师手册2.doc-得力文库 - 分享文档赚钱的网站

共6个搜索结果：

自闭症教师手册2.doc

29第三章第三章 自闭症有效教学策略自闭症有效教学策略杨宗仁李惠蔺撰第一節第一節结构化教学策略结构化教学策略美国北卡罗来纳州大学医学院在 1966 起年针对自闭症儿童的优势学习管道-以视觉学习，发展.

上传时间：2019-11-19 | 页数：36 | 格式：DOC | 浏览：38

80杨宗仁李惠蔺撰贰、增进自闭儿的沟通技巧贰、增进自闭儿的沟通技巧一、自闭症儿童沟通介入主要基本概念一、自闭症儿童沟通介入主要基本概念自闭儿沟通介入的方式必须能够提升社会与沟通的能力，同时发展出有效.

上传时间：2019-11-19 | 页数：17 | 格式：DOC | 浏览：19

1自闭症教师手册杨宗仁李惠蔺撰第一章概论前言依据教育部特殊教育学生人数的统计资料，自闭症的学生人数增加的速度远较身心障碍学生高出许多。八十八年度教育部的特殊教育统计年报(教育部，1999)高中职以.

上传时间：2019-11-19 | 页数：28 | 格式：DOC | 浏览：6

63第三节第三节沟通教学策略沟通教学策略杨宗仁李惠蔺撰壹、图片兑换沟通系统壹、图片兑换沟通系统图卡兑换沟通系统（the Picture Exchange Communication System，.

上传时间：2019-11-19 | 页数：17 | 格式：DOC | 浏览：31

自闭症教师手册1第 27 页自閉症教師手冊楊宗仁李惠藺撰第一章概論前言依據教育部特殊教育學生人數的統計資料，自閉症的學生人數增加的速度遠較身心障礙學生高出許多。八十八年度教育部的特殊教育統計年報.

上传时间：2022-08-31 | 页数：27 | 格式：DOC | 浏览：0

自闭症谱系障碍儿童情绪管理自闭症谱系障碍儿童情绪管理大部分家长会遇到孩子情绪上的问题，大喊大叫、哭闹、扔东西、攻击他人、伤害自己，无论是情绪问题还是它所引发的行为问题会让我们无法控制，感到很头疼，有.

上传时间：2019-11-19 | 页数：6 | 格式：DOC | 浏览：33