《蒲公英》.ppt

金色的金色的 金色的金色的 金色的金色的 金色的金色的 金色的金色的阳光阳光麦浪麦浪童年童年沙滩沙滩说一说说一说,看谁说的多看谁说的多:一棵蒲公英，一棵蒲公英，一群小伞兵，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，.

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蒲公英.pptx

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《蒲公英》.docx

蒲公英 蒲公英通用16篇 蒲公英 篇1 一教材分析: 蒲公英苏教版第五册是一篇寓言故事,通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果,告诫人们,在选择人选生道路的时候,不要被表面现象所迷惑,而应当听从前辈的.

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2021[8《蒲公英》] 蒲公英怎么泡水喝.doc

20218蒲公英 蒲公英怎么泡水喝一教学要求：能正确流利有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用可爱亲切造句。朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是脚踏实地，不要被表面.

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【中班蒲公英艺术教案】 中班蒲公英教案.doc

最新中班蒲公英艺术教案 中班蒲公英教案教学目标：通过对蒲公英这种植物的了解，知道它既是一种花又是一种会飞的种子。让学生不仅能进行绘画表现，而且能听唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生活的联想，思.

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中班蒲公英艺术教案 中班蒲公英教案.doc

中班蒲公英艺术教案 中班蒲公英教案教学目的:通过对蒲公英这种植物的理解,知道它既是一种花又是一种会飞的种子.让学生不仅能进展绘画表现,而且能听唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生活的联想,考虑更.

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蒲公英的作文蒲公英的梦.docx

关于蒲公英的作文:蒲公英的梦蒲公英的梦一:蒲公英的梦,是那么的遥远遥远蒲公英她慢慢地仰望着月空,心想:我要等到什么时候才能到天空玩耍 呢就这样,她带着梦想进入了梦乡,在她的梦里,发生了一件不可思议的事.

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《蒲公英的梦》.ppt

语文语文S S版四年级上册版四年级上册安岳县永清镇中心小学安岳县永清镇中心小学卿山彦卿山彦梦梦pp蒲蒲 公英公英fifi废废 气气kk咳咳sousou嗽嗽xioxio啸啸呼呼mng乡乡yunyun源源.

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8蒲公英 (2).ppt

8.蒲公英中心小学：罗志军中心小学：罗志军我会读：可爱 绒球 降落伞 嘱咐 银花朵朵 迷惑 泥巴 金灿灿 生根长叶 竞相开放 蒲公英的花瓣落了，花托蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵上长.

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8蒲公英 (3).ppt

泊泊 瞧瞧 翁翁绒绒 球球 降降 嘱嘱 咐咐 漠漠 惑惑 泥泥 富富花瓣花瓣 花托花托 绒球绒球 可爱可爱 降落伞降落伞 随风飘荡随风飘荡亲切亲切 嘱咐嘱咐 沙漠沙漠 迷惑迷惑湖泊湖泊 黑黝黝黑黝黝 .

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大班常识《《蒲公英》.ppt

大班常识蒲公英大班常识蒲公英 陈晓陈晓团团羽毛轻又轻,随风飘飘像伞兵.飞呀飞呀乐悠悠,处处安家把根生.蒲公英属菊科,是多年生草本植物,也是春季首先开花的植物之一,以善于繁殖和散播它的种子而出名.叶丛生.

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蒲公英（二）.ppt

朗读下面这首诗。朗读下面这首诗。带着妈妈给你的小伞，带着妈妈给你的小伞，到远方去寻找美丽的家园。到远方去寻找美丽的家园。穿过小树林，穿过小树林，飞越小溪流，飞越小溪流，带着美好的希望，带着美好的希望，.

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仙药蒲公英.doc

仙药蒲公英仙药蒲公英唐代末年，战乱频频，杭嘉湖平原流行“鸬鹚瘟”，不少儿童头颈肿胀得像捕鱼鸟鸬鹚的脖颈一样，疼痛难当，又加上饥荒和营养不良，许多儿童生命垂危。当时老百姓迷信是天降瘟神，得了瘟疫，纷纷求.

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蒲公英[1].ppt

太阳公公看见了太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们：亲切地嘱咐他们：孩子们，别落在表面上金光闪闪的地孩子们，别落在表面上金光闪闪的地方，那是方，那是沙漠沙漠。也不要被银花朵朵所迷。也不要被银花朵朵所迷惑，那.

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8《蒲公英》.ppt

蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风儿纷纷出发。孩子们就乘着风儿纷纷出发。 蒲公英别称黄花地丁，属.

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蒲公英图.ppt

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8、《蒲公英》.ppt

谜谜 语语小小伞兵，随风飞；小小伞兵，随风飞；飞到东来，飞到西；飞到东来，飞到西；飞到路边田野里；飞到路边田野里；安家落户生根基。安家落户生根基。童话 蒲公英别称黄花地丁，属于菊科，多年生草本蒲公英别.

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8、蒲公英.ppt

谜谜 语语小小伞兵，随风飞；小小伞兵，随风飞；飞到东来，飞到西；飞到东来，飞到西；飞到路边田野里；飞到路边田野里；安家落户生根基。安家落户生根基。 蒲公英别称黄花地丁，属于菊科，多年生草本蒲公英别称黄.

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蒲公英（一）.ppt

小小伞兵随风飞,小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,飞到东来飞到西,降落路边田野里,降落路边田野里,安家落户扎根基.安家落户扎根基.猜一猜猜一猜蒲公英蒲公英同学们都见过蒲公英吗下面让我同学们都见过蒲公英吗.

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8、蒲公英.docx

8蒲公英20230918教学目标:1能正确,流利,有感情的朗读课文,复述课文.2学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写,相识1个多音字,理解由生字组成的词语.会用亲切造句.3通过朗读感悟,理解课.

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