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    • 最新【绿色蝈蝈 7】 绿色蝈蝈.doc 最新【《绿色蝈蝈》 7】 绿色蝈蝈.doc

      最新绿色蝈蝈 7 绿色蝈蝈绿色蝈蝈教学设计.教案设计者:青岛十六中学高美倩年级:七年级教材版本:人教版课题名称:18课绿色蝈蝈教材所在页:第8791页一 简介本文是一篇有趣的自然科学小品文,同时也是一.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2021【绿色蝈蝈 6】绿色蝈蝈.doc 2021【《绿色蝈蝈》 6】绿色蝈蝈.doc

      2021绿色蝈蝈 6绿色蝈蝈教材分析: 这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动的文艺笔调,通过生动传神的语言描写及拟人化手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:3

    • 2021绿色蝈蝈 4 绿色蝈蝈.doc 2021[《绿色蝈蝈》 4] 绿色蝈蝈.doc

      2021绿色蝈蝈 4 绿色蝈蝈教学目标知识目标1理解积累狩猎喧嚣静谧弱肉强食惊慌失措津津有味等词语。2了解法布尔和他的昆虫记以及蝉的生活习性。能力目标1学习用快速阅读,理解课文内容并简洁概括要点的方法.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 2021绿色蝈蝈,9 绿色蝈蝈.doc 2021[《绿色蝈蝈》,9] 绿色蝈蝈.doc

      2021绿色蝈蝈,9 绿色蝈蝈18nbsp;nbsp;nbsp; 绿色蝈蝈教学目标速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。能体味文中的美词佳句,并说出其作用。培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 最新【绿色蝈蝈 设计】 绿色蝈蝈.doc 最新【《绿色蝈蝈》 设计】 绿色蝈蝈.doc

      最新绿色蝈蝈 设计 绿色蝈蝈教学目标 速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 能体味文中的美词佳句,并说出其作用。 培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。 教学重点 培养学生阅读文章概述内容.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 蚂蚁和蝈蝈.蚂蚁和蝈蝈.pptx 《蚂蚁和蝈蝈》.蚂蚁和蝈蝈.pptx

      22.蚂蚁和蝈蝈槐林镇中心小学 郑许静m ym y 蚂蚂 蚁蚁 gu u guouo 蝈蝈 蝈蝈夏天真热.夏天真热.一群蚂蚁在搬运粮食.有有 的的,有,有的的,个个,个个满头大汗满头大汗 .背背 拉.

      上传时间:2023-01-31   |   页数:20   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 【绿色蝈蝈】绿色蝈蝈阅读答案.docx 【绿色蝈蝈】《绿色蝈蝈》阅读答案.docx

      绿色蝈蝈绿色蝈蝈阅读答案 绿色蝈蝈阅读答案 绿色蝈蝈 1早晨,我在门前漫步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子.我明白了,这场战.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 蝈蝈.ppt蝈蝈》.ppt

      小飞虫,尾巴明,小飞虫,尾巴明, 夜里闪闪象盏灯,夜里闪闪象盏灯, 古代有人曾借用,古代有人曾借用, 刻苦读书当明灯。刻苦读书当明灯。 猜一昆虫猜一昆虫 说鸟不是鸟,说鸟不是鸟, 躲在树上叫,躲在树.

      上传时间:2022-06-17   |   页数:13   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 绿色蝈蝈.ppt 《绿色蝈蝈》.ppt

      绿绿 色色 蝈蝈 蝈蝈作者:法布尔作者:法布尔作者简介整体感知探究思考拓展练习 亨利法布尔18231915,法国著名科学家科普作家。生于农民家庭,从小生活极其穷困,15岁考入师范学校,毕业后谋得初中数.

      上传时间:2022-05-27   |   页数:13   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 绿色蝈蝈.pptx 《绿色蝈蝈》.pptx

      绿色蝈蝈绿色蝈蝈作者作者:法国昆虫学家法国昆虫学家法布尔法布尔法布尔法布尔18231915:法:法国作家昆虫学家。国作家昆虫学家。1823年年12月月22日,法日,法布尔生于法国南部一布尔生于法国南部.

      上传时间:2022-06-12   |   页数:20   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 【蚂蚁和蝈蝈课文】蚂蚁和蝈蝈.docx 【蚂蚁和蝈蝈课文】《蚂蚁和蝈蝈》.docx

      蚂蚁和蝈蝈课文,蚂蚁和蝈蝈本课教学重点,难点,教师范文吧课件网,语文课堂网,1,通过朗读和表演感受蚂蚁的勤劳,蝈蝈的懒惰,2,指导学生学写3个生字,3,懂得课文寓意,并能从故事中有所感悟,帮助学生内化.

      上传时间:2023-05-17   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 19蚂蚁和蝈蝈_蚂蚁和蝈蝈.doc 19《蚂蚁和蝈蝈》_蚂蚁和蝈蝈.doc

      最新19蚂蚁和蝈蝈蚂蚁和蝈蝈一导入新课:1小朋友,你们见过蚂蚁吗2今天,老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事。贴蚂蚁图3板书课题:16蚂蚁和蝈蝈4指名读课题,要求读准字音:第二个蝈为轻声。5读了课题.

      上传时间:2022-07-17   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 绿色蝈蝈 (2).ppt 《绿色蝈蝈》 (2).ppt

      绿色蝈蝈绿色蝈蝈法国昆虫学家法国昆虫学家法布尔法布尔学习目标 1速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 2找出文中的美词佳句,感受文艺性说明文语言的作用。 3学习法布尔探索大自然奥秘和观察实验精神。法.

      上传时间:2022-06-04   |   页数:21   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 蚂蚁和蝈蝈.蚂蚁和蝈蝈.ppt 蚂蚁和蝈蝈.蚂蚁和蝈蝈.ppt

      20 蚂蚁和蝈蝈读一读:搬搬 背背 拉拉乘凉乘凉 唱歌唱歌 睡觉睡觉 满头大汗满头大汗 自由自在自由自在 装满粮食装满粮食 几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜.他们躲到大树下乘.

      上传时间:2023-03-25   |   页数:13   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 绿色蝈蝈教学设计 绿色蝈蝈说课稿.docx 绿色蝈蝈教学设计 绿色蝈蝈说课稿.docx

      该文本为Word版,下载可编辑绿色蝈蝈教学设计 绿色蝈蝈说课稿 绿色蝈蝈是人教版七年级语文第四单元的一篇课文,课文出自法国著名的昆虫学家作家法布尔的巨著昆虫记.以下是我为你整理的绿色蝈蝈教学设计,希望.

      上传时间:2023-02-17   |   页数:21   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 蚂蚁和蝈蝈.19 蚂蚁和蝈蝈 课件.pptx 蚂蚁和蝈蝈.19 蚂蚁和蝈蝈 课件.pptx

      苏教版小学语文第二册苏教版小学语文第二册苏教版小学语文第二册苏教版小学语文第二册 乘乘 凉凉 冬冬 天天 呼呼呼呼 刮刮 起来起来 山洞山洞 躺躺 着着 满头大汗满头大汗 自由自在自由自在 装满粮食装.

      上传时间:2023-01-31   |   页数:19   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 蚂蚁和蝈蝈课文蚂蚁和蝈蝈说课稿.docx [蚂蚁和蝈蝈课文]《蚂蚁和蝈蝈》-说课稿.docx

      蚂蚁和蝈蝈课文蚂蚁和蝈蝈说课稿刚上一课蚂蚁和蝈蝈,这篇课文内容浅显,篇幅短小,形象对比很鲜明,为此,在确定教学重点时反而令我犯难,举棋不定,思忖再三,为课堂教学设置以下三步,一,定主线,该课的主线我就.

      上传时间:2023-06-05   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 18,绿色蝈蝈-绿色蝈蝈.doc 18,绿色蝈蝈-绿色蝈蝈.doc

      最新18,绿色蝈蝈绿色蝈蝈教学目标 速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 体味文中的美词佳句,感受文艺性说明文语言的作用。 培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点 培养学生阅读文章.

      上传时间:2022-07-17   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 蚂蚁和蝈蝈教案 小蚂蚁和蝈蝈教案.docx 《蚂蚁和蝈蝈》教案 小蚂蚁和蝈蝈教案.docx

      蚂蚁和蝈蝈教案 小蚂蚁和蝈蝈教案篇一:国家优秀设计蚂蚁和蝈蝈 蚂蚁和蝈蝈其次课时教学设计 教材内容: 蚂蚁和蝈蝈是苏教版义务教化课程标准试验教科书小学语文一年级其次册第六单元20课 教材分析: 蚂蚁和.

      上传时间:2022-09-20   |   页数:18   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 绿色蝈蝈课件.ppt 《绿色蝈蝈》课件.ppt

      一个人耗尽一生的光阴来观一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫,已经算是奇察研究昆虫,已经算是奇迹了迹了; ;一个人一生专为昆虫一个人一生专为昆虫写出了十卷大部头的书,更写出了十卷大部头的书,更不能不说是.

      上传时间:2022-05-27   |   页数:34   |   格式:PPT   |   浏览:2

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