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    • 第7课范进中举.docx 第7中举.docx

      第7范进中举范进中举范进中举吴敬梓儒林外史第一课时自学指导1进一步理解人物描写对刻画性格特点揭示主题思想的作用.2提高分析实力归纳实力口头表达实力,培育观赏讽刺艺术的实力.3了解封建科举制度对学问分.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 第19课范进中举.ppt 第19中举.ppt

      儒林外史儒林外史 是我国文学史上一部杰出的现是我国文学史上一部杰出的现 实主义的长篇讽刺小说。全书实主义的长篇讽刺小说。全书 故事情节虽没有一个主干,可故事情节虽没有一个主干,可 是有一个中心贯穿其间.

      上传时间:2022-06-03   |   页数:31   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 第19课范进中举.docx 第19中举.docx

      19范进中举教材分析,范进中举,节选自,儒林外史,第三回,是全书的精彩片段之一,全文以范进中举为中心大事,采纳比照的手法,生动地刻画了范进,胡屠户,张乡绅,乡邻等形形色色的人物,揭露了当时社会的世态炎.

      上传时间:2023-08-19   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 最新范进中举 7 范进中举.doc 最新[《中举》 7] 中举.doc

      最新范进中举 7 范进中举1 全班以3人为单位划分小组,小组实力平均; 每个小组中有三个角色选择 信息处理员:负责搜集整理所需的资料 信息发布员:负责将小组结论和作品发布到讨论区 创意小作者:负责组织.

      上传时间:2022-05-31   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 范进中举微课的课件 (2).ppt中举》微的课件 (2).ppt

      甘肃省瓜州县甘肃省瓜州县第二中学第二中学杨岁平杨岁平范进中举前后进行对比对比中中举举前前对对比比中中举举后后生生活活状状况况社社会会地位地位行为行为表表现现每日小每日小菜饭菜饭乡试无盘缠乡试无盘缠贫寒.

      上传时间:2023-04-25   |   页数:5   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 范进1课件.ppt 1件.ppt

      课前积累课前积累1,十年寒窗无人问,一举成名天下知,十年寒窗无人问,一举成名天下知,2,唐,唐孟郊孟郊登科后登科后诗,诗,昔日龌龊不足夸,昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯,春风得意马蹄疾,一日看尽今朝放.

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    • 范进中举说课.ppt中举》说.ppt

      噫好了噫好了 我中了我中了漫画导读,触类旁通范进中举说课流程说课流程v1 1说教材说教材v2 2说目标说目标v3 3说教法学法说教法学法v4 4说教学过程说教学过程v5 5说收获反思说收获反思一眼中有.

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    • 2021范进中举【语文 范进中举】.doc 2021中举【语文 -中举】.doc

      2021范进中举语文 范进中举.教案示例一教学过程:第一课时一教师介绍有关科举制度的文化常识。二默读课文,结合注解熟悉基本内容。将不懂的词句挑出来。三师生共同释疑。四观看录像,进一步了解文章内容。观看.

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    • 最新范进中举 5 范进中举.doc 最新《中举》 5 中举.doc

      最新范进中举 5 范进中举一导入 同学们请看,这是什么 提问的同时亮出彩票 是的,彩票小小彩票,实在玄妙。现代社会,多少人凭借它而一夜暴富,改写了命运。在我国封建社会时期,如果人们希望改写个人命运,实.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 第19课范进中举(教育精品).ppt 第19中举(教育精品).ppt

      金榜题名是古代读书人梦寐以求的荣耀,金榜题名是古代读书人梦寐以求的荣耀,学而优则仕学而优则仕,决定了中国古代知识分子的命运,决定了中国古代知识分子的命运,十年寒窗无人问,十年寒窗无人问,一举成名天下知.

      上传时间:2023-04-25   |   页数:22   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 范进中举微课-PPT课件.pdf中举》微-PPT课件.pdf

      上传时间:2023-03-24   |   页数:10   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 语文范进中举课.ppt 语文《中举》.ppt

      预习提纲:预习提纲:作者介绍作者介绍 吴敬梓吴敬梓17011754,字敏轩,晚年又号文,字敏轩,晚年又号文林山人,安微全椒人,出身于没落的官僚地主家庭。林山人,安微全椒人,出身于没落的官僚地主家庭。青.

      上传时间:2022-07-07   |   页数:27   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 范进中举示范课教案整编.ppt中举》示范教案整编.ppt

      十年窗下无人问, 一举成名天下知。 万般皆下品,唯有读书高。 一士登甲科,九族光彩新。 朝为田舍郎,暮登天子堂。,诗句欣赏,中举,吴敬梓,范进,作者介绍,吴敬梓(17011754),字敏轩,晚年又号文.

      上传时间:2020-10-17   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:33

    • 范进中举 (2)课件.ppt中举》 (2)课件.ppt

      作作者者介介绍绍吴敬梓吴敬梓,17011754,字敏轩,晚年又号文,字敏轩,晚年又号文林山人,安微全椒人,出身于没落的官僚地主家庭,林山人,安微全椒人,出身于没落的官僚地主家庭,青年时生活豪纵,后家业.

      上传时间:2023-08-17   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2023年范进中举_范进中举新时代的范进中举的故事.docx 2023年中举_《中举》新时代的中举的故事.docx

      2023年范进中举范进中举新时代的范进中举的故事.范进中举剧本 原著:吴敬梓 改编:祖慕侃 关于本剧本:胡屠户在原作中是范进的丈人,由于老丈人和丈母娘也挂机太离谱.所以改为胡屠户和她老婆是范进的哥哥姐.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 范进中举优秀教案 范进中举.doc中举》优秀教案 中举.doc

      范进中举优秀教案 范进中举教案一教学目的1理解分析p 范进和胡屠户的形象前后比照.2认识封建科举制度对知识分子的严重毒害.3学习鲜明的比照手法和高度的挖苦艺术.4认识封建社会科举制度对知识分子的毒害,.

      上传时间:2022-09-07   |   页数:15   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 最新范进中举的教案 范进中举教案.doc 最新[《中举》的教案] 中举教案.doc

      最新范进中举的教案 范进中举教案范进中举的教案教学目标 :1通过分析人物的语言,动作等细节把握人物形象。2学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。3深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。教学重点:1分.

      上传时间:2022-05-31   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:4

    • 范进中举 (2).ppt中举》 (2).ppt

      十年寒窗无人问,一朝成名天下知十年寒窗无人问,一朝成名天下知范进中举吴敬梓吴敬梓吴敬梓执教:奥鹏执教:奥鹏预习展示 我为名家建档案我为名家建档案吴敬梓 儒林外史展示提示:展示提示:作家可从作家可从姓字.

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    • 范进中举 (3).ppt中举》 (3).ppt

      应是子规啼不到,故乡虽好不思归。应是子规啼不到,故乡虽好不思归。莫道还家便容易,人间多少事堪愁。莫道还家便容易,人间多少事堪愁。天子重英豪,文章教尔曹。天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。.

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    • 第14课范进中举.ppt 第14中举》.ppt

      作者吴敬梓吴敬梓吴敬梓儒林外史儒林外史简简介介作作者者 吴敬梓吴敬梓17011754,字敏轩,晚年号文木老,字敏轩,晚年号文木老人,清代小说家,安徽全椒人,出身于没落的官僚地人,清代小说家,安徽全椒人.

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