下谁先迎来黎明.pptx

教学目标 1知道天体的东升西落是因为地球的自转而发生的现象。2不同地区迎来黎明的时间不同的；不同地区的时差是由于经度不同决定的。3体验领会相对运动，并能用相对运动的观点来解释天体的运动。第1页共20页.

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谁先迎来黎明 (2).ppt

北北 京京 乌鲁木齐乌鲁木齐北京北京乌鲁木齐乌鲁木齐确定位置确定位置北京在乌鲁木齐的北京在乌鲁木齐的 边边乌鲁木齐在北京的乌鲁木齐在北京的 边边东东西西东东西西北京北京乌鲁木齐乌鲁木齐模拟实验模拟实验.

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谁先迎来黎明 (3).ppt

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谁先迎来黎明 说课稿.doc

谁先迎来黎明 说课稿 一,教材分析:今天说的这节课是是教科版小学五年级下册第四单元地球的运动中的第四课谁先迎来黎明一课.本单元要让学生重演人类对地球运动的探究过程.基于可观察到的现象和事实,运用相对运.

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《谁先迎来黎明》教学设计.docx

谁先迎来黎明教学设计科学知识目标:1.通过设计实验,并亲历探究活动,理解地球自转方向不同,不同地区迎来黎明的时间不同.2.通过生活实例,知道物体的相对运动.3.通过对物体相对运动的学习,明白天体的东升.

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《谁先迎来黎明》教案(共7页).doc

精选优质文档倾情为你奉上谁先迎来黎明教学设计教材版本：教科版科学五年级下册 郴州市七完小 杨建辉教材分析：谁先迎来黎明是在学生认识由于地球的自转形成昼夜交替现象的基础上，对地球自转方向和时区的探究，其.

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《谁先迎来黎明》教案(共9页).doc

精选优质文档倾情为你奉上地球与空间科学 领域课堂教学大赛谁先迎来黎明教学设计执教者：迎宾路小学校 秦勤联系电话：QQ:板块一设计思路谁先迎来黎明一课是教科版5年级下册地球的运动单元第4课。本课是在前三.

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《谁先迎来黎明》李强教学设计.docx

谁先迎来黎明李强教学设计 桐乡市实验小学教育集团振东小学李强 李强 桐乡市实验小学教育集团振东小学科学教师，小学高级职称，中共党员，市学科带头人。李强老师从教以来，努力学习，刻苦钻研，勤恳工作，不断提.

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44谁先迎来黎明 (2).ppt

北京北京乌鲁木齐乌鲁木齐 这两个城市分别在我国这两个城市分别在我国的什么位置的什么位置自自转转 地球自转引起昼夜交替模拟实验模拟实验太阳北京乌鲁木齐自西向东自西向东自东向西自东向西 乘在向前行驶的汽车.

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44谁先迎来黎明 (3).ppt

乌鲁木齐乌鲁木齐 北北 京京乌鲁木齐乌鲁木齐 北北 京京南西西东东北自西向东自西向东自东向西自东向西地球是怎样自转的地球是怎样自转的模拟实验模拟实验模拟实验记录单模拟实验记录单 第小组地球自转方向： .

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《谁先迎来黎明》教学设计(9页).doc

谁先迎来黎明教学设计教材分析：地球和宇宙主题的学习贯穿于小学中学大学。教科版小学科学五年级下册地球的运动这一单元编者意图就是让学生探究地球的运动，基于观察到的现状和事实，运用相对运动参照物模拟再现等原.

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《谁先迎来黎明》教学反思(3页).doc

谁先迎来黎明教学反思第 3 页谁先迎来黎明教学反思曾庆华谁先迎来黎明是小学科学五年级下册第四单元地球的运动第4课时的内容，本课是在学生认识由于地球的自转形成昼夜交替现象的基础上，对地球自转方向和全球时.

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《谁先迎来黎明》教学设计范文.docx

谁先迎来黎明教学设计范文精编谁先迎来拂晓教学设计教师谁先迎来拂晓教学设计范文精编,教材简析,本课是六年级上册地球的运动单元的第4课,在前两节课学习的根底上,本课将同第2课,第3课一起解决课程标准里的学.

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《谁先迎来黎明》教学设计(共9页).doc

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《谁先迎来黎明》教学反思(共2页).docx

精选优质文档倾情为你奉上谁先迎来黎明曾庆华谁先迎来黎明是小学科学五年级下册第四单元地球的运动第4课时的内容，本课是在认识由于地球的自转形成昼夜交替现象的基础上，对地球自转方向和全球时区的探究，其中，地.

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2-4《谁先迎来黎明》教学设计.docx

4,谁先迎来黎明,教材简析,本课是六年级上册地球的运动单元的第4课,在前两节课学习的基础上,本课将同第2课,第3课一起解决课程标准里的学段目标一一,知道地球自西向东绕地轴自转,形成了昼夜交替与天体东升.

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2.4《谁先迎来黎明》练习（含答案）.docx

贴有地名和方位标志的同学地球红色片地球自转按某种方向转动地球上不同地区的人们先看到红色纸片迎来黎明2.4谁先迎来黎明练习一填空题1北京和乌鲁木齐，先看到太阳，后看到太阳。2中国乌鲁木齐的日出时间比北京.

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2022年谁先迎来黎明说课稿 .pdf

名师精编优秀教案谁先迎来黎明说课稿一，教材分析：今天说的这节课是是教科版小学五年级下册第四单元地球的运动 中的第四课谁先迎来黎明一课。本单元要让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观察到的现象和事.

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2023年《谁先迎来黎明》教学设计要点.docx

2023年谁先迎来黎明教学设计要点 谁先迎来黎明教学设计 教材版本:教科版小学科学五年级下册 一教材分析 谁先迎来黎明是小学科学五年级下册第四单元地球的运动第4课时的内容,本课是在学生认识由于地球的自.

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2-4《谁先迎来黎明》同步练习（含答案）.docx

2,4谁先迎来黎明同步练习1,下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是,OA,北京B,拉萨C,乌鲁木齐2,由于地球自转,越是,的时区,就越先迎来黎明,A,北边B,西边C,东边3,下列说法不正确的是,A,.

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